Showing 1 - 20 results of 215 for search '"речевые упражнения"', query time: 0.66s Refine Results
  1. 1
  2. 2
  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
    Academic Journal

    Source: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 256-258 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 256-258

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-10-2; https://phsreda.com/e-articles/10675/Action10675-115702.pdf; Волкова Л.С. Логопедия: учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов / под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – М.: ВЛАДОС, 2022. – 680 с.; Герлинская Ю.Н. Предупреждение и коррекция дисграфии у детей дошкольного возраста / Ю.Н. Герлинская // Воспитание и обучение детей младшего возраста. – 2022. – №10. – С. 499–505. – EDN HMGYDV; Гусева Т.С. Теоретический аспект предупреждения дисграфии у детей дошкольного возраста / Т.С. Гусева, А.А. Казакова // Психология, дошкольная и специальная педагогика в условиях международного сотрудничества и интеграции: сборник научно-методических статей, посвященный 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского (Чебоксары, 22 марта 2023 г.). – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2023. – С. 225–227. – EDN DERKKE; Жукова Н.С. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи дошкольников / Н.С. Жукова, Е.М. Мастюкова, Т.Б. Филичева. – М.: Айрис-пресс, 2020. – 320 с.; Лалаева Р.И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова. – СПб.: СОЮЗ, 2020. – 160 с.; Садовникова И.Н. Дисграфия, дислексия: технология преодоления / И.Н. Садовникова. – М., 2020. – 279 с.; Чиркина Г.В. Основы логопедической работы с детьми: учебное пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, студентов педагогических училищ / Г.В. Чиркина; под общ. ред. Г.В. Чиркиной. – 2-е изд., испр. – М.: АРКТИ, 2021. – 240 с.; https://phsreda.com/article/115702/discussion_platform

  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
    Academic Journal

    Source: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 123-126 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 123-126

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-70-7; https://phsreda.com/e-articles/10643/Action10643-113033.pdf; Дети с проблемами речевого развития приходят все чаще, часть вообще не говорит – это самая острая проблема (автор материала: Н. Мещерякова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3DTmbW (дата обращения: 15.08.2024).; Бухарина К.Е. Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 5–6 лет с ОНР и ЗПР: методическое пособие / К.Е. Бухарина. – М.: Владос, 2015. – 184 с.; Лалаева Р.И. Коррекция общего недоразвития речи у дошкольников (формирование лексики и грамматического строя) / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова. – СПб.: СОЮЗ, 1999. – 160 с.; Логопедия: теория и практика / под ред. Т.Б. Филичевой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Эксмо, 2022. – 608 с.; https://phsreda.com/article/113033/discussion_platform

  18. 18
  19. 19
  20. 20