-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Сабирова Татьяна Ивановна, Tatiana I. Sabirova
Πηγή: Science, education, society: tendencies and future development; 130-132 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 130-132
Θεματικοί όροι: дефицит внимания, реципрокная координация, произвольная регуляция деятельности, слухо-моторная координация, зрительно-двигательная координация
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500297-6-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/458/Action458-461750.pdf; 1. Альтхерр П. Гиперактивные дети. Коррекция психомоторного развития / П. Альтхерр, Л. Берг, А. Вельфль, М. Пассольт. – М.: Академия, 2004.; 2. Брязгунов И.П. Непоседливый ребенок или все о гиперактивных детях / И.П. Брязгунов, Е.В. Касатикова. – М.: Издательство института Психотерапии, 2002.; 3. Брязгунов И.П. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей / И.П. Брязгунов, Е.В. Касатикова. – М.: Медпрактика-М, 2002.; 4. Горячева Л. Дети-«катастрофы». Как помочь гиперактивному ребенку / Л. Горячева, Л. Кругляк. – СПб.: Крылов, 2008.; 5. Заваденко Н.Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте. – М.: Академия, 2005.; 6. Заваденко Н.Н. Гиперактивность с дефицитом внимания: факторы риска, возрастная динамика, особенности диагностики / Н.Н. Заваденко, Н.Ю. Суворинова, М.В. Румянцева // Дефектология. – 2003. – №6.; 7. Монина Г.Б. Гиперактивные дети. Психолого-педагогическая коррекция / Г.Б. Монина, Е.К. Лютова-Робертс, Л.С. Чутко. – СПб.: Речь, 2007.; 8. Сиротюк А.Л. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью. Диагностика, коррекция и практические рекомендации родителям и педагогам. – М.: Сфера, 2005.; 9. Чутко Л.С. Синдром нарушения внимания с гиперактивностью у детей и подростков / Л.С. Чутко, А.Б. Пальчик, Ю.Д. Кропотов. – СПб.: Издательский дом СПбМАПО, 2004.; 11. Яременко Б.Р. Минимальные дисфункции головного мозга у детей / Б.Р. Яременко, А.Б. Яременко, Т.Б. Горяинова. – СПб.: Салит-Медкнига, 2002.
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Цивильская Екатерина Анасовна, Ekaterina A. Tsivilskaia, Занько Вера Сергеевна, Vera S. Zanko, Габдуллина Алина Атласовна, Alina A. Gabdullina
Πηγή: Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 1(6); 167-170 ; ISSN: 2411-8117 ; 2411-8117
Θεματικοί όροι: профилактика, мелкая моторика, дисграфия, зрительное восприятие, дети с ОНР III уровня, графомоторные навыки, реципрокная координация
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8117; https://interactive-plus.ru/e-articles/212/Action212-18886.pdf; 1. Гаркуша Ю.Ф. Коррекционно-педагогическая работа в дошкольных учреждениях для детей с нарушениями речи. – М: ТЦ «Сфера»; НИИ Школьных технологий, 2008. – 128 с.; 2. Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей: Учебно- методическое пособие. – СПб.: МиМ, 1997. – С. 70–95 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/1/0306/1_0306–191.shtml#book_page_top; 3. Милостивенко Л.Г. Методические рекомендации по предупреждения ошибок чтения и письма у детей: Из опыта работы: Учебное пособие. – СПб.: Стройлеспечать, 1996. – 64 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://pedlib.ru/Books/1/0309/index.shtml?from_page=1; 4. Цивильская Е.А. О роли курса «Ранняя профилактика нарушений речи у детей группы риска» в подготовке специалиста в области специального и инклюзивного образования: Сб. научных трудов Международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы специальной психологии и коррекционной педагогики: теория и практика» (23 апреля 2015 г.) / Под ред. А.И. Ахметзяновой. – Казань: Издательство Казанского университета, 2015. – Вып. 9. – С. 163–168.
-
3
Συγγραφείς: Ekaterina A. Tsivilskaia, Institute of Psychology and Education of FSAEI of HE «Kazan (Volga region) Federal University», Vera S. Zanko, Alina A. Gabdullina
Πηγή: Педагогика и психология: актуальные вопросы теории и практики; № 1(6); 167-170
Θεματικοί όροι: зрительное восприятие, профилактика, дети с ОНР III уровня, графомоторные навыки, дисграфия, мелкая моторика, реципрокная координация
Περιγραφή αρχείου: text/html
