Search Results - "рефлексивная самооценка"

1

Academic Journal

Возможности программ и учебно-методических комплексов по русскому языку для решения задач развития самооценки младшего школьника

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ, РУССКИЙ ЯЗЫК, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, РЕФЛЕКСИВНАЯ САМООЦЕНКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48632

2

Academic Journal

Возможности программ и учебно-методических комплексов по русскому языку для решения задач развития самооценки младшего школьника

Authors: Красильникова, О. А., Мазурчук, Н. И.

Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, РЕФЛЕКСИВНАЯ САМООЦЕНКА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, САМООЦЕНКА ЛИЧНОСТИ, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА РУССКОГО ЯЗЫКА В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫКУ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА

Subject Geographic: USPU

Relation: Педагогическое образование на Урале: история и современность. 2012. Ч. 3

Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48632

View record from BASE

3

Academic Journal

A seminar-practice class as a means of pedagogical faculty students’ volunteer activity management ; Семинар-практикум как средство управления волонтерской деятельностью студентов педагогического факультета

Authors: Сусед-Виличинская, Ю.С., Мартинович, Н.Е.

Source: Vestnik of Vitebsk State University; Vol 108 No 3 (2020); 104-110 ; Веснік Віцебскага дзяржаўнага ўніверсітэта; Том 108 № 3 (2020); 104-110 ; 2074-8566

Subject Terms: volunteer, volunteer activity, Pedagogical Faculty, social and pedagogical projecting, a seminar-practical class, social portrait, personality self-identification, reflexive self-evaluation, волонтер, волонтерская деятельность, педагогический факультет, социально-педагогическое проектирование, семинар-практикум, социальный портрет, личностное самоопределение, рефлексивная самооценка

File Description: application/pdf

Relation: https://journals.vsu.by/index.php/vestnikvgu/article/view/569/1133; https://journals.vsu.by/index.php/vestnikvgu/article/view/569/1134; https://journals.vsu.by/index.php/vestnikvgu/article/view/569/1428; https://journals.vsu.by/index.php/vestnikvgu/article/view/569

Availability: https://journals.vsu.by/index.php/vestnikvgu/article/view/569

View record from BASE

4

Academic Journal

Открытая профессиональная научно-методическая среда как ресурс подготовки педагогов к работе в условиях ФГОС

Authors: Карсакова Галина Николаевна, Galina N. Karsakova

Source: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 1(5); 48-53 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184

Subject Terms: системно-деятельностный подход, модель, школа, ФГОС, технология проблемно-диалогического обучения, профессиональная научно-методическая среда, интеграция научно-методической среды, оценка планируемых результатов, рефлексивная самооценка

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/214/Action214-79373.pdf; 1. Галеева Н. Управленческие функции в деятельности учителя, реализуемые ФГОС // Управление школой. – 2013. – №4.; 2. Мельникова Е.Л. Технология проблемного диалога: методы, формы, средства обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://rmomatem.ucoz.ru/tehnologiya_problemnogo_dialoga.pdf; 3. Развитие научно-методического ресурса школы по осуществлению комплексного подхода к оценке достижения планируемых результатов ФГОС / Авт.-сост. Г.Н. Карсакова. – Киров: Старая Вятка, 2014. – 207 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-214.jpg?req=79373
https://interactive-plus.ru/article/79373/discussion_platform

View record from BASE

5

Academic Journal