Формирование рефлексивной компетенции как одна из целей среднего профессионального образования

Θεματικοί όροι: среднее профессиональное образование, рефлексия, рефлексивная компетенция

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41953

THE FUNCTIONS OF METAPHOR ANALYSIS IN PEDAGOGICAL DISCOURSE ; ՓՈԽԱԲԵՐՈՒԹՅԱՆ ՎԵՐԼՈՒԾՈՒԹՅԱՆ ԳՈՐԾԱՌՈՒՅԹՆԵՐԸ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԽՈՍՈՒՅԹՈՒՄ ; ФУНКЦИИ АНАЛИЗА МЕТАФОРЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ

Συγγραφείς: Karapetyan, Igor

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 2 No. 2 (2019): Education In The 21st Century; 137-144 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 2 No. 2 (2019): Կրթությունը 21-րդ դարում; 137-144 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 2 No. 2 (2019): Education In The 21st Century; 137-144 ; Образование в 21-ом Веке; Том 2 № 2 (2019): Образожание в 21-ом веке; 137-144 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v2i2

Θεματικοί όροι: metaphor, pedagogical discourse, discursive analysis, conceptual system, reflective competence, cognitive, aesthetic, metalanguage, concept sphere, mentality, life position, метафора, педагогический дискурс, дискурсивный анализ, концеп- туальная система, рефлексивная компетенция, познавательный, эстетический, метаязы- ковой, концептосфера, менталитет, жизненная позиция, Փոխաբերություն, մանկավարժական խոսույթ, խոսութա- յին վերլուծություն, հասկացութային համակարգ, ռեֆլեքսիվ կոմպետենցիա, ճանաչողական, էվրիստիկ, գեղագիտական

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10799/8480

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10799
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2i2.10799

Рефлексивная компетенция как условие развития вожатого в постиндустриальном образовании ; Refleksivnaia kompetentsiia kak uslovie razvitiia vozhatogo v postindustrial'nom obrazovanii

Συγγραφείς: Ерохина Светлана Эдуардовна, ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет», Svetlana E. Erokhina, Far Eastern Federal University, Петрова Галина Николаевна, Galina N. Petrova

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 130-132 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 130-132

Θεματικοί όροι: рефлексия, рефлексивная компетенция, постиндустриальное образование, профессиональная подготовка вожатых

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-39-1; https://phsreda.com/e-articles/10500/Action10500-107230.pdf; Аргунова М.В. Экосистемный подход как новая парадигма образования / М.В. Аргунова, Д.В. Моргун // Непрерывное образование в контексте будущего: сб. науч. тр. – М.: А-Приор, 2021. – С. 19–24. EDN INQHNW; Козырева О.А. Педагогическая рефлексия в модели детерминации, оптимизации и исследования качества профессионально-педагогической подготовки / О.А. Козырева, Н.А. Козырев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psychology.snauka.ru/2015/08/5658; Шарипова Г.Б. Рефлексивная компетенция – составляющая профессиональной компетенции будущего специалиста // Вестник Кыргызского государственного университета имени И. Арабаева. – 2017. – №4. – С. 437–440. EDN HMXUYB; Шустова И.Ю. Значение рефлексии в профессиональной воспитательной деятельности педагога / И.Ю. Шустова // Отечественная и зарубежная педагогика. – 2016. – №1 (28). – С. 61–68. EDN VOXDFN; https://phsreda.com/article/107230/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/107230/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10500/Cover-10500.jpg?req=107230

Из опыта работы по программе профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»: лингводидактические и организационные особенности ; Iz opyta raboty po programme professional'noi perepodgotovki 'Perevodchik v sfere professional'noi kommunikatsii': lingvodidakticheskie i organizatsionnye osobennosti

Συγγραφείς: Щеколдина Анна Викторовна, ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет», Anna V. Shchekoldina, FGAOU VO "Volgogradskii gosudarstvennyi universitet"

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 81-82 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 81-82

Θεματικοί όροι: профессиональная компетентность, переводческая компетенция, программа профессиональной переподготовки, компоненты переводческой компетенции, рефлексивная компетенция

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-84-7; https://phsreda.com/e-articles/10444/Action10444-104588.pdf; Гавриленко Н.Н. Попытка систематизации переводческих компетенций / Н.Н. Гавриленко // Вестник Перм. политех. ун-та. Проблемы языкознания и педагогики. – 2015. – С. 70–77.; Комиссаров В.Н. Современное переводоведение: учеб. пособ. / В.Н. Комиссаров. – М., 2002. – С. 332–339.; Фалькович Ю.В. О разработке пропедевтического курса обучения переводу студентов-регионоведов / Ю.В. Фалькович // Вестник ТГПУ. – 2009. – Вып. 5 (83). – С. 71–75.; Neubert A. Competence in language, in languages, and in translation // Developing Translation Competence / dir. C. Schäffner et B. Adab. – Amsterdam/Philadelphie: Benjamins, 2000. – P. 3–18.; https://phsreda.com/article/104588/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104588/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10444/Cover-10444.jpg?req=104588

PROFESSIONAL ORIENTATION OF FOREIGN LANGUAGE COMPETENCIES IN TRAINING OF SPECIALISTS FROM PUBLIC SCIENCES

Πηγή: Військова освіта; № 2 (30) 2014; 218-225
Военное образование; № 2 (30) 2014; 218-225
Military Education; № 2 (30) 2014; 218-225

Θεματικοί όροι: 4. Education, компетентность, компетенции, комуникативно-компетентностный подход, иноязычная профессиональная коммуникативная компетенция, профессиональная межкультурная компетенция, иноязычная рефлексивная компетенция, металингвистическая компетенция преподавателя, competence, communicative competence approach, professional foreign language communicative competence, intercultural competence, professional foreign language reflective competence, metalinguistics competence of teachers of foreign languages, компетентність, компетенції, комунікативно-компетентнісний підхід, іншомовна професійна комунікативна компетенція, професійна міжкультурна компетенція, іншомовна рефлексивна компетенція, металінгвістична компетенція викладача іноземних мов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/201910

Формирование коммуникативной рефлексии на основе акмеологического подхода ; Formation of communicative reflection on the basis of acmeological approach

Συγγραφείς: Федоренко, О. А., Fedorenko, O. A.

Θεματικοί όροι: COMMUNICATIVE REFLECTION, ACMEOLOGICAL APPROACH, REFLECTION, COMMUNICATIVE-REFLEXIVE COMPETENCE, КОММУНИКАТИВНАЯ РЕФЛЕКСИЯ, АКМЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, РЕФЛЕКСИЯ, КОММУНИКАТИВНО-РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 14-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/23740

Формування когнітивного компоненту як основи професійно-рефлексійної компетенції майбутніх лікарів-педіатрів

Συγγραφείς: Зюзіна, Лариса Степанівна, Козакевич, Вероніка Клавдіївна, Фесенко, Марія Євгенівна, Гасюк, Наталія Іванівна, Козакевич, Олена Борисівна

Θεματικοί όροι: когнітивно-рефлексійний компонент, педагогічна фасилітація, професійно-рефлексійна компетенція педіатра, когнитивно-рефлексивный компонент, педагогическая фасилитация, профессионально-рефлексивная компетенция педиатра, cognitive-reflective component, pedagogical facilitation, pediatric professional-reflexive competence

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/11266

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/11266

Формирование коммуникативной рефлексии на основе акмеологического подхода

Συγγραφείς: Fedorenko, O. A.

Θεματικοί όροι: REFLECTION, РЕФЛЕКСИЯ, КОММУНИКАТИВНО-РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, COMMUNICATIVE-REFLEXIVE COMPETENCE, ACMEOLOGICAL APPROACH, КОММУНИКАТИВНАЯ РЕФЛЕКСИЯ, COMMUNICATIVE REFLECTION, АКМЕОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/23740

Формирование рефлексивной компетенции как одна из целей среднего профессионального образования

Συγγραφείς: Попов, В. С.

Θεματικοί όροι: рефлексивная компетенция, рефлексия, среднее профессиональное образование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: a2ff0193994bf3496e14c062664c4a1a; https://rep.vsu.by/handle/123456789/41953

Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/41953

Рефлексивная компетенция как условие развития вожатого в постиндустриальном образовании

Συγγραφείς: Svetlana E. Erokhina, Far Eastern Federal University, Galina N. Petrova

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; 130-132
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике; 130-132

Θεματικοί όροι: профессиональная подготовка вожатых, постиндустриальное образование, рефлексия, рефлексивная компетенция

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/107230/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10500/Cover-10500.jpg?req=107230

THE EXPERIENCE OF HIGHER SCHOOL STUDENTS’ SOCIALIZATION: INTROSPECTIVE APPROACH ; ОПЫТ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ В ВУЗЕ: РЕФЛЕКСИВНЫЙ ПОДХОД

Συγγραφείς: T. F. Usheva, Т. Ф. Ушева

Πηγή: SibScript; № 3-3 (2015); 26-29 ; СибСкрипт; № 3-3 (2015); 26-29 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; undefined

Θεματικοί όροι: образование в вузе, рефлексивный подход, социализация, рефлексивная компетенция, индивидуализация

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1021/1018; Бахтин М. М. Проблемы поэтики Ф. М. Достоевского. М.: Художественная литература, 1972. 470 с.; Лебединцев В. Б. Необходимость перехода к нефронтальным системам обучения // Педагогика. 2015. № 2. С. 67 – 74.; Мкртчян М. А., Литвинская И. Г. Новые формы организации образования взрослых. Красноярск: КИПК, 2012. 120 с.; Молокова О. А., Ушева Т. Ф. Психолого-педагогическое сопровождение студентов на этапе адаптации к обучению в лингвистическом вузе // Сибирский педагогический журнал. 2013. № 2. С. 101 – 106.; Молокова О. А. Адаптация с позиций гуманистического подхода к обучению // Вестник ВСГАО. 2012. Вып. 16. С. 37 – 41.; Осипова С. И., Баранова И. А. Психолого-педагогическое сопровождение и поддержка студентов первого курса в условиях информатизации учебного процесса // Сибирский педагогический журнал. 2011. № 4. С. 58 – 68.; Петрова Н. В. Педагогическое проектирование совместной деятельности преподавателя и студентов как фактор совершенствования профессионально-творческой подготовки высших учебных заведений: дис. … канд. пед. наук. Челябинск, 1998. 182 с.; Серый А. В. Система личностных смыслов: структура, функции, динамика / науч. ред. М. С. Яницкий. Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. 272 с.; Ушева Т. Ф. Реализация рефлексивного подхода в педагогическом образовании // Сибирский педагогический журнал. 2014. № 4. С. 66 – 71.; Философский энциклопедический словарь / гл. ред. Л. Ф. Ильичѐв и др. М.: Сов. энциклопедия, 1983. 840 с.; Федотова Е. Л., Ушева Т. Ф. Рефлексия как способ педагогического взаимодействия в условиях высшей школы // Сибирский педагогический журнал. 2012. № 6. С. 15 – 20.; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1021; undefined

Διαθεσιμότητα: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/1021

Из опыта работы по программе профессиональной переподготовки «Переводчик в сфере профессиональной коммуникации»: лингводидактические и организационные особенности

Συγγραφείς: Anna V. Shchekoldina, FGAOU VO \\'Volgogradskii gosudarstvennyi universitet\\'

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 81-82
Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 81-82

Θεματικοί όροι: профессиональная компетентность, переводческая компетенция, программа профессиональной переподготовки, компоненты переводческой компетенции, рефлексивная компетенция

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/article/104588/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10444/Cover-10444.jpg?req=104588

ИСТОРИОГРАФИЯ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНО-РЕФЛЕКСИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО МЕНЕДЖЕРА

Συγγραφείς: МУХАМЕТШИНА О.В.

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНО-РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, МЕНЕДЖЕР, СИСТЕМА, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/istoriografiya-problemy-formirovaniya-kommunikativno-refleksivnoy-kompetentsii-buduschego-menedzhera
http://cyberleninka.ru/article_covers/15946433.png

РЕФЛЕКСИВНЫЙ ТРЕНИНГ КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНО-РЕФЛЕКСИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ

Συγγραφείς: МУХАМЕТШИНА ОЛЬГА ВИКТОРОВНА

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНО-РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ МЕНЕДЖЕРА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, РЕФЛЕКСИЯ, РЕФЛЕКСИВНЫЙ ТРЕНИНГ, ДИАГНОСТИКА, САМОАНАЛИЗ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/refleksivnyy-trening-kak-uslovie-effektivnogo-funktsionirovaniya-sistemy-formirovaniya-kommunikativno-refleksivnoy-kompetentsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15846017.png

ФОРМИРОВАНИЕ У СТУДЕНТОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ

Πηγή: Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика.

Θεματικοί όροι: 4. Education, КОМПЕТЕНТНОСТЬ,КОМПЕТЕНЦИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,РЕФЛЕКСИВНОЕ ДЕЙСТВИЕ,COMPETENCY,COMPETENCE,PROFESSIONAL COMPETENCE,REFLECTIVE COMPETENCE,REFLECTIVE ACTION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-studentov-professionalnoy-kompetentnosti-v-protsesse-obucheniya-v-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/17043573.png

КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭТАП ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОММУНИКАТИВНО-РЕФЛЕКСИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ

Συγγραφείς: Мухаметшина, Ольга

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАТИВНО-РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ, КОНСТАТИРУЮЩИЙ ЭТАП, УРОВЕНЬ, КРИТЕРИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/konstatiruyuschiy-etap-eksperimentalnoy-raboty-po-formirovaniyu-kommunikativno-refleksivnoy-kompetentsii-buduschih-menedzherov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15017353.png

ФОРМИРОВАНИЕ ОЦЕНОЧНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Чудинский, Руслан, Лукьянчикова, Наталья

Θεματικοί όροι: ОЦЕНОЧНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПЕТЕНЦИЯ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ, КРИТЕРИАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ОЦЕНОЧНАЯ И САМООЦЕНОЧНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, КОМПЕТЕНЦИЯ КОНТРОЛЯ И САМОКОНТРОЛЯ, РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-otsenochnoy-kompetentnosti-obuchayuschihsya-na-stupeni-osnovnogo-obschego-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14871593.png

ВЗАИМОСВЯЗЬ РЕФЛЕКСИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ С ТИПОМ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СТРАТЕГИИ

Συγγραφείς: УШАКОВА Е.Л.

Θεματικοί όροι: РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,REFLECTIVE COMPETENCE,АДАПТИВНЫЙ,ADAPTIVE,ПРАГМАТИЧЕСКИЙ,ИНТЕГРАТИВНЫЙ УРОВНИ,INTEGRATE LEVELS,ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СТРАТЕГИЯ,PEDAGOGICAL STRATEGY,АНАЛИТИЧНОСТЬ ВОСПРИЯТИЯ СИТУАЦИИ,ANALYTICITY OF PERCEPTION OF A PEDAGOGICAL SITUATION,ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СТАБИЛЬНОСТЬ,EMOTIONAL STABILITY,КОНСЕРВАТИЗМ,CONSERVATISM,ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ,SENSITIVITY,ГЛОБАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ,GLOBAL PERCEPTION,ЖЕСТКОСТЬ,ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ,EMOTIONAL INSTABILITY,ИМПУЛЬСИВНОСТЬ,PRAGMATICAL,RIGIDITY,IMPULSIVENESS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-refleksivnoy-kompetentsii-buduschego-uchitelya-s-tipom-pedagogicheskoy-strategii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16391545.png

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В КОНТЕКСТЕ ЕГО МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Συγγραφείς: Трофимов, Петр

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОИЗВОДСТВЕННОТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, ДИДАКТИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalno-pedagogicheskaya-kompetentnost-pedagoga-professionalnogo-obucheniya-v-kontekste-ego-mnogofunktsionalnoy
http://cyberleninka.ru/article_covers/13932743.png

ФОРМИРОВАНИЕ РЕФЛЕКСИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ КАК СРЕДСТВА ПРЕОДОЛЕНИЯ ЗАТРУДНЕНИЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЯХ

Συγγραφείς: Ушакова, Елена

Θεματικοί όροι: ОБЩАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, РЕФЛЕКСИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, РЕФЛЕКСИЯ, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, ЗАТРУДНЕНИЯ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЯХ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-refleksivnoy-kompetentsii-buduschego-uchitelya-kak-sredstva-preodoleniya-zatrudneniy-v-pedagogicheskih-situatsiyah
http://cyberleninka.ru/article_covers/15369077.png