RESOURCE-BASED MODEL OF TEACHER PEDAGOGICAL SKILLS DEVELOPMENT IN STEM EDUCATION PRACTICE

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 36 (2025); 99-108
Витоки педагогічної майстерності; № 36 (2025); 99-108

Θεματικοί όροι: проблемно-орієнтоване навчання, STEM-освіта, педагогічна майстерність, STEM education, pedagogical skills, проєктно-орієнтоване навчання, resource-based learning, didactic conditions, учитель, ресурсно-орієнтоване навчання, project-based learning, ресурсно-орієнтована модель, дидактичні умови, teacher, problem-based learning, development, розвиток, resource-based model

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/339437

RESOURCE-ORIENTED METHODS OF TRAINING FUTURE TEACHERS FOR ORGANIZING EXTRA-SCHOOL WORK

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 36 (2025); 14-22
Витоки педагогічної майстерності; № 36 (2025); 14-22

Θεματικοί όροι: preparation, school, школа, methodology, resource-based learning, future teacher, позашкільна робота, ресурсно-орієнтоване навчання, майбутній учитель, resource-based approach, extra-school work, підготовка, resource-based methodology, методика, ресурсно-орієнтований підхід, ресурсно-орієнтована методика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/339118

FORMATION OF COMPETENCE IN INFORMAL EDUCATION OF FUTURE EDUCATIONAL MANAGERS WITHIN THE FRAMEWORK OF THE DISCIPLINE «DIGITALIZATION IN PROFESSIONAL ACTIVITY»

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 35 (2025); 138-146
Витоки педагогічної майстерності; № 35 (2025); 138-146

Θεματικοί όροι: проєктний підхід, проблемно-орієнтоване навчання, educational management, informal education, competence, компетентність, проєктно-орієнтоване навчання, resource-based learning, digitalization, resource-oriented approach, процесний підхід, освітній менеджмент, project approach, ресурсно-орієнтоване навчання, майбутній освітній менеджер, project-based learning, цифровізація, process approach, future educational manager, problem-based learning, інформальна освіти, ресурсно-орієнтований підхід

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/331104

RESOURCE-ORIENTED METHODOLOGY OF STUDYING GLOBAL ECONOMIC RATINGS IN THE TRAINING SYSTEM OF FUTURE SPECIALISTS IN BUSINESS ECONOMICS

Συγγραφείς: KONONETS, N., KONONENKO, Zh.

Πηγή: Витоки педагогічної майстерності; № 32 (2023); 138-146
ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 32 (2023); 138-146

Θεματικοί όροι: майбутні фахівці з бізнес-економіки, бізнес-середовище, 4. Education, methodology, business environment, resource-based learning, future specialists in business economics, ресурсно-орієнтоване навчання, 8. Economic growth, глобальні економічні рейтинги, business economics, бізнес-економіка, методика, global economic ratings

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/292658

RESOURCE-BASED LEARNING OF THE DISCIPLINE 'HIGHER SCHOOL PEDAGOGY' IN THE CONDITIONS OF DISTANCE EDUCATION ; РЕСУРСНО-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ ДИСЦИПЛІНИ «ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ» В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ

Συγγραφείς: KONONETS, N., NOVOPISMENNY, S.

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 26 (2020); 107-114 ; Витоки педагогічної майстерності; № 26 (2020); 107-114 ; 2616-6623 ; 2075-146X ; 10.33989/2075-146x.2020.26

Θεματικοί όροι: ресурсно-орієнтоване навчання, технологія, мережеві технології, дистанційна освіта, дистанційний курс, Moodle, педагогіка вищої школи, resource-based learning, technology, network technologies, distance education, distance course, higher school pedagogy

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/227556/226995; https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/227556

Διαθεσιμότητα: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/227556

RESOURCE-ORIENTED MODEL OF FORMATION OF DIGITAL COMPETENCE OF FUTURE SPECIALISTS IN THE INFORMATION ACTIVITIES OF THE ENTERPRISE IN THE PROCESS OF STUDYING THE FUNDAMENTALS OF PROGRAMMING

Συγγραφείς: KONONETS, N., BALIUK, V., KHUDOLII, I., KOLESNIK , V.

Πηγή: Витоки педагогічної майстерності; № 31 (2023); 104-111
ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 31 (2023); 104-111

Θεματικοί όροι: модель, model, ресурсно-орієнтоване навчання, цифрова компетентність, 4. Education, програмування, інформаційна діяльність підприємства, professional college, resource-based learning, фаховий коледж, information activity of the enterprise, digital competence, programming

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/283331

DIDACTIC PRACTICUM ON THE USE OF FORECASTING METHODS DURING THE STUDY OF THE DISCIPLINE 'FORECASTING SOCIO-ECONOMIC PROCESSES' AS A FORM OF RESOURCE-BASED LEARNING

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 33 (2024); 135-142
Витоки педагогічної майстерності; № 33 (2024); 135-142

Θεματικοί όροι: higher school, ресурсно-орієнтоване навчання, прогнозування соціально-економічних процесів, methods of forecasting, дидактичний практикум, майбутні фахівці-економісти, forecasting of socio-economic processes, resource-based learning, future economists, вища школа, методи прогнозування, didactic practicum

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/310058

ДИДАКТИЧНА МОДЕЛЬ ОСВІТНЬОГО КОМПОНЕНТА «ПРАКТИКУМ РОБОТИ З ХОРЕОГРАФІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ» У СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 024 ХОРЕОГРАФІЯ

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 33 (2024); 215-222
Витоки педагогічної майстерності; № 33 (2024); 215-222

Θεματικοί όροι: didactic model, дидактична модель, choreography, choreographic education, resource-based learning, магістр, робота з хореографічним колективом, хореографія, practicum, ресурсно-орієнтоване навчання, educational component, хореографічна освіта, master's degree, освітній компонент, work with a choreographic team, практикум

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/310082

RESOURCE-BASED LEARNING OF TEACHERS OF THE SUBJECT 'DEFENSE OF UKRAINE' IN THE CONTINUOUS TEACHER EDUCATION SYSTEM

Συγγραφείς: BORODAI, E., KONONETS, N., HUZ, K., KOSTEVSKYI, O.

Πηγή: Витоки педагогічної майстерності; № 30 (2022); 58-67
ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 30 (2022); 58-67

Θεματικοί όροι: неперервна педагогічна освіта, skills, захист України, навички, military applied knowledge, defense of Ukraine, 4. Education, військово-прикладні знання, resource-based learning, учитель, ресурсно-орієнтоване навчання, abilities, continuous pedagogical education, уміння, teacher

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/270646

RESOURCE-ORIENTED METHODOLOGY FOR DEVELOPING LEADERSHIP COMPETENCE OF TEACHERS OF THE SUBJECT 'DEFENSE OF UKRAINE'

Συγγραφείς: BORODAI, E., KONONETS, N., HUZ, K., KOSTEVSKYI, O.

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 29 (2022); 47-55
Витоки педагогічної майстерності; № 29 (2022); 47-55

Θεματικοί όροι: leadership competence, учитель, ресурсно-орієнтоване навчання, лідерська компетентність, захист України, defense of Ukraine, 4. Education, methodology, resource-based learning, teacher, методика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/264252

ДИДАКТИЧНА МОДЕЛЬ ОСВІТНЬОГО КОМПОНЕНТА «ПРАКТИКУМ РОБОТИ З ХОРЕОГРАФІЧНИМ КОЛЕКТИВОМ» У СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ 024 ХОРЕОГРАФІЯ

Συγγραφείς: ТАРАНЦЕВА, О.

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 33 (2024); 215-222 ; Витоки педагогічної майстерності; № 33 (2024); 215-222 ; 2616-6623 ; 2075-146X ; 10.33989/2075-146x.2024.33

Θεματικοί όροι: choreography, didactic model, choreographic education, master's degree, educational component, practicum, work with a choreographic team, resource-based learning, хореографія, дидактична модель, хореографічна освіта, магістр, освітній компонент, практикум, робота з хореографічним колективом, ресурсно-орієнтоване навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/310082/301635; https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/310082

Διαθεσιμότητα: https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/310082

Дистанційне навчання англомовних студентів на кафедрі фізіології як ефективна форма ресурсноорієнтованого навчання

Συγγραφείς: Сухомлин, Андрій Анатолійович, Весніна, Людмила Едуардівна, Запорожець, Тетяна Миколаївна, Сухомлин, Тетяна Анатоліївна

Θεματικοί όροι: дистанційне навчання, англомовні студенти, ресурсно-орієнтоване навчання, COVID 19, Zoom, Google Class, ситуаційні задачі

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/23153

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/23153

Онлайн-інструменти для ресурсно-орієнтованого навчання економіко-математичних дисциплін

Συγγραφείς: Кононец, Н.В.

Θεματικοί όροι: ресурсно-орієнтоване навчання, економіко-математичні дисципліни, онлайн-навчання, віртуальна смарт-дошка, Gynzy, цифрові технології, онлайн-інструменти для навчання

Relation: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26072

Διαθεσιμότητα: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/26072

SPECIFICS OF CONDUCTING ONLINE BINARY CLASSES IN THE CONDITIONS OF DIGITALIZED EDUCATIONAL PROCESS IN THE TRAINING OF ECONOMISTS

Συγγραφείς: KONONETS, N.

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 28 (2021); 92-97
Витоки педагогічної майстерності; № 28 (2021); 92-97

Θεματικοί όροι: digital technologies, specialists-economists, ресурсно-орієнтоване навчання, фахівці-економісти, онлайнове бінарне заняття, 4. Education, цифровізований освітній процес, online binary lesson, resource-based learning, digitalized educational process, цифрові технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/250354

RESOURCE-BASED LEARNING OF THE DISCIPLINE 'HIGHER SCHOOL PEDAGOGY' IN THE CONDITIONS OF DISTANCE EDUCATION

Συγγραφείς: KONONETS, N., NOVOPISMENNY, S.

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 26 (2020); 107-114
Витоки педагогічної майстерності; № 26 (2020); 107-114

Θεματικοί όροι: дистанційний курс, 4. Education, мережеві технології, higher school pedagogy, resource-based learning, технологія, ресурсно-орієнтоване навчання, Moodle, distance education, technology, network technologies, дистанційна освіта, distance course, педагогіка вищої школи

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://sources.pnpu.edu.ua/article/download/227556/226995
http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/227556
http://sources.pnpu.edu.ua/article/download/227556/226995
https://sources.pnpu.edu.ua/article/view/227556

RESOURCE-ORIENTED METHODOLOGY OF STUDYING GLOBAL ECONOMIC RATINGS IN THE TRAINING SYSTEM OF FUTURE SPECIALISTS IN BUSINESS ECONOMICS ; РЕСУРСНО-ОРІЄНТОВАНА МЕТОДИКА ВИВЧЕННЯ ГЛОБАЛЬНИХ ЕКОНОМІЧНИХ РЕЙТИНГІВ У СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З БІЗНЕС-ЕКОНОМІКИ

Συγγραφείς: KONONETS, N., KONONENKO, Zh.

Πηγή: Витоки педагогічної майстерності; № 32 (2023); 138-146 ; ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 32 (2023); 138-146 ; 2616-6623 ; 2075-146X ; 10.33989/2075-146x.2023.32

Θεματικοί όροι: ресурсно-орієнтоване навчання, методика, бізнес-економіка, майбутні фахівці з бізнес-економіки, глобальні економічні рейтинги, бізнес-середовище, resource-based learning, methodology, business economics, future specialists in business economics, global economic ratings, business environment

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/292658/285769; http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/292658

Διαθεσιμότητα: http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/292658

IMPLEMENTATION OF RESOURCE-BASED LEARNING IN UKRAINIAN LANGUAGE AND LITERATURE

Συγγραφείς: KONONETS, N., LITVINOVA, O., MARIUKHYCH, T.

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; № 24 (2019); 109-113
Витоки педагогічної майстерності; № 24 (2019); 109-113

Θεματικοί όροι: 9. Industry and infrastructure, resource-based learning, learning process, concept, electronic educational resource, distance course, 4. Education, 10. No inequality, ресурсно-орієнтоване навчання, процес навчання, концепція, електронний освітній ресурс, дистанційний курс

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://sources.pnpu.edu.ua/article/download/194847/195174
http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/194847
http://sources.pnpu.edu.ua/article/download/194847/195174
http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/194847

РЕСУРСНО-ОРІЄНТОВАНЕ НАВЧАННЯ СТУДЕНТІВ В УМОВАХ ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА

Συγγραφείς: Maryna V. Gryniova, Nataliia V. Kononets, Maryna M. Dyachenko-Bohun, Lina M. Rybalko

Πηγή: Інформаційні технології і засоби навчання, Vol 72, Iss 4, Pp 182-193 (2019)

Θεματικοί όροι: модель, здоров'язбережувальне навчальне середовище, ресурсно-орієнтоване навчання, 0502 economics and business, 05 social sciences, Theory and practice of education, освітній проект, 0503 education, LB5-3640

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/download/2783/1543
https://doaj.org/article/e074c349ee964553ba0dd787abfb3d21
https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/2783

MODEL OF THE DIDACTIC SYSTEM FOR FORMATION OF LEADERSK'S COMPETENCE OF FUTURE BACHELORS ON MANAGEMENT IN THE UNIVERSITY'S EDUCATIONAL ENVIRONMENT

Συγγραφείς: Nestulya, Svetlana

Πηγή: Теорія і практика управління соціальними системами; № 2 (2019): Теорія і практика управління соціальними системами; 49-59
Теория и практика управления социальными системами; № 2 (2019): Теория и практика управления социальными системами; 49-59
Theory and practice of social systems management; № 2 (2019): THEORY AND PRACTICE OF SOCIAL SYSTEMS MANAGEMENT; 49-59

Θεματικοί όροι: didactic system, leadership, manager, bachelor, model, resource-based learning, дидактическая система, лидерство, лидерская компетентность, менеджер, специалист, модель, ресурсно-ориентированное обучение, 4. Education, дидактична система, лідерство, лідерська компетентність, бакалавр, ресурсно-орієнтоване навчання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://tipus.khpi.edu.ua/article/download/2078-7782.2019.2.05/177067
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/2078-7782.2019.2.05
http://tipus.khpi.edu.ua/article/download/2078-7782.2019.2.05/177067
http://tipus.khpi.edu.ua/article/view/2078-7782.2019.2.05

THE CONCEPT OF RESOURCE-BASED LEARNING IN HIGHER SCHOOL

Συγγραφείς: KONONETS, N.

Πηγή: ТHE SOURCES OF PEDAGOGICAL SKILLS; No. 22 (2018); 104-108
Витоки педагогічної майстерності; № 22 (2018); 104-108

Θεματικοί όροι: higher school, 4. Education, завдання, resource-based learning, principles, концепція, принципи, вища школа, ресурсно-орієнтоване навчання, purpose, tasks, 10. No inequality, concept, мета

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://sources.pnpu.edu.ua/article/download/185030/184666
http://sources.pnpu.edu.ua/article/view/185030