Russian Schools during the COVID-19 Pandemic: Impact of the First Two Waves on the Quality of Education ; Российская школа в период пандемии COVID-19: эффекты первых двух волн и качество образования

Authors: Чабан, Татьяна, Рамеева, Роза, Денисов, Илья, Керша, Юлия, Звягинцев, Роман

Source: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 1 (2022); 160-188 ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 1 (2022); 160-188 ; 2412-4354 ; 1814-9545

Subject Terms: educational outcomes, educational inequality, reading literacy, school learning, science literacy, COVID-19, socioeconomic composition of the class, regional monitoring studies, читательская грамотность, школьное обучение, образовательные результаты, образовательное неравенство, естественнонаучная грамотность, потери в обучении, социально-экономическая композиция класса, региональные мониторинги

File Description: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/15832/15099; https://vo.hse.ru/article/view/15832/15423; https://vo.hse.ru/article/view/15832

Availability: https://vo.hse.ru/article/view/15832
https://doi.org/10.17323/1814-9545-2022-1-160-188