-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Иорданская Татьяна Евгеньевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Tatyana E. Iordanskaya, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Пшехер Инна Сергеевна, Inna S. Pshekher
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions; 66-70 ; Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия; 66-70
Θεματικοί όροι: одарённость, способности, талант, giftedness, abilities, talent, методы диагностики признаков одаренности у детей, реализация потенциала личности, diagnostic methods for defining signs of giftedness in children, realization of a person’s potential
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-21-7; https://phsreda.com/e-articles/153/Action153-75250.pdf; Богоявленская Д.Б. Рабочая концепция одаренности / Д.Б. Богоявленская, В.Д. Шадриков, Ю.Д. Бабаева, М.А. Холодная [и др.]. – М., 2003. – 34 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://narfu.ru/school/deti_konchep.pdf (дата обращения: 02.04.2020).; Гришакина О.П. Учитель и одаренные дети: мастер-класс [Текст] / О.П. Гришакина. – М., 2009. – 196 с.; Журба Н.Н. Детская одаренность как педагогическое понятие [Текст] / Н.Н. Журба // Вестник Южно-Уральского педагогического университета. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2010. – №23. – С. 127–133.; Лейтес Н.С. Возрастная одаренность школьников [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Н.С. Лейтес. – М., 2001. – 320 с.; Степанов В.Р. Психология одаренности детей и подростков / В.Р. Степанов // Вопросы психологии. – 2003. – №3. – С. 140–143 [Электронный ресурс]. –Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=9267508 (дата обращения: 05.04.2020).; Халмедов Ш.Р. Инновационные технологии в работе с одаренными детьми / Ш.Р. Халмедов, П.Р. Халмедов // European Research: innovation in science, education and technology: материалы XLIV Международной научно-практической конференции (20–21 сентября, 2018 г.). – 2018.; Чудновский В.Э. Одаренность: дар или испытание [Текст] / В.Э. Чудновский, В.С. Юркевич. – М.: Знание, 1990. – 80с.; Bogoiavlenskaia, D. B., Shadrikov, V. D., Babaeva, Iu. D., & Kholodnaia, M. A. (2003). Rabochaia kontseptsiia odarennosti., 34. M. Retrieved from https://narfu.ru/school/deti_konchep.pdf; Grishakina, O. P. (2009). Uchitel' i odarennye deti: master-klass., 196. M.; Zhurba, N. N. (2010). Detskaia odarennost' kak pedagogicheskoe poniatie. Vestnik Iuzhno-Ural'skogo pedagogicheskogo universiteta. Seriia: Obrazovanie. Pedagogicheskie nauki , 23 , 127-133.; Leites, N. S. (2001). Vozrastnaia odarennost' shkol'nikov : ucheb. posobie dlia stud. vyssh. ped. ucheb. zavedenii., 320. M.; Stepanov, V. R. (2003). Psikhologiia odarennosti detei i podrostkov. Voprosy psikhologii , 3 , 140-143. Retrieved from https://www.elibrary.ru/item.asp?id=9267508; Khalmedov, Sh. R., & Khalmedov, P. R. (2018). Innovatsionnye tekhnologii v rabote s odarennymi det'mi. European Research: innovation in science, education and technology .; Chudnovskii, V. E., & Iurkevich, V. S. (1990). Odarennost': dar ili ispytanie., 80. M.: Znanie.; https://phsreda.com/files/Books/606c53b542728.jpeg?req=75250; https://phsreda.com/article/75250/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Беловол Е.В., Рушина М.А.
Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика
Θεματικοί όροι: одаренность, талант, способности, реализация потенциала личности, диагностика одаренности, giftedness, talent, abilities, realization of personal potential, talent diagnostics
Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=251309
-
3Academic Journal
Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика
Θεματικοί όροι: realization of personal potential, abilities, способности, диагностика одаренности, talent, реализация потенциала личности, талант, talent diagnostics, giftedness, одаренность
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=251309
-
4Academic Journal
Συγγραφείς: E V Belovol, M A Rushina
Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss 3, Pp 26-34 (2014)
Θεματικοί όροι: одаренность, талант, способности, реализация потенциала личности, диагностика одаренности, Education, Psychology, BF1-990
Περιγραφή αρχείου: electronic resource
Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/8030; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/950d9c60d6894f6d99693548c2752acf
-
5
Συγγραφείς: Tatyana E. Iordanskaya, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Inna S. Pshekher
Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions; 66-70
Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия; 66-70Θεματικοί όροι: abilities, одарённость, diagnostic methods for defining signs of giftedness in children, способности, talent, методы диагностики признаков одаренности у детей, реализация потенциала личности, талант, giftedness, realization of a person's potential
Περιγραφή αρχείου: text/html
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Беловол Е.В., Рушина М.А.
Πηγή: Наука. Культура. Общество
Θεματικοί όροι: одаренность, модели одаренности, талант, способности, потенциал личности, реализация потенциала личности, диагностика одаренности
Διαθεσιμότητα: https://repository.rudn.ru/records/article/record/134583/
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Беловол Е.В., Рушина М.А.
Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика
Θεματικοί όροι: одаренность, талант, способности, реализация потенциала личности, диагностика одаренности, giftedness, talent, abilities, realization of personal potential, talent diagnostics
Διαθεσιμότητα: https://repository.rudn.ru/records/article/record/17702/
-
8Electronic Resource
Additional Titles: Methods for Identification of Gifted Children by a Teacher at History Lessons in a Secondary School
Συγγραφείς: Иорданская Татьяна Евгеньевна; ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого»,
Iordanskaya Tatyana Evgenevna; FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University", Пшехер Инна Сергеевна; ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Pshekher Inna Sergeevna; FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions; 66-70; Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия; 66-70
Όροι ευρετηρίου: одарённость, способности, талант, giftedness, abilities, talent, методы диагностики признаков одаренности у детей, реализация потенциала личности, diagnostic methods for defining signs of giftedness in children, realization of a person’s potential, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
Σύνδεσμος:
https://phsreda.com/e-articles/153/Action153-75250.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-21-7https://phsreda.com/e-articles/153/Action153-75250.pdf
Богоявленская Д.Б. Рабочая концепция одаренности / Д.Б. Богоявленская, В.Д. Шадриков, Ю.Д. Бабаева, М.А. Холодная [и др.]. – М., 2003. – 34 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://narfu.ru/school/deti_konchep.pdf (дата обращения: 02.04.2020).
Гришакина О.П. Учитель и одаренные дети: мастер-класс [Текст] / О.П. Гришакина. – М., 2009. – 196 с.
Журба Н.Н. Детская одаренность как педагогическое понятие [Текст] / Н.Н. Журба // Вестник Южно-Уральского педагогического университета. Серия: Образование. Педагогические науки. – 2010. – №23. – С. 127–133.
Лейтес Н.С. Возрастная одаренность школьников [Текст]: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Н.С. Лейтес. – М., 2001. – 320 с.
Степанов В.Р. Психология одаренности детей и подростков / В.Р. Степанов // Вопросы психологии. – 2003. – №3. – С. 140–143 [Электронный ресурс]. –Режим доступа: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=9267508 (дата обращения: 05.04.2020).
Халмедов Ш.Р. Инновационные технологии в работе с одаренными детьми / Ш.Р. Халмедов, П.Р. Халмедов // European Research: innovation in science, education and technology: материалы XLIV Международной научно-практической конференции (20–21 сентября, 2018 г.). – 2018.
Чудновский В.Э. Одаренность: дар или испытание [Текст] / В.Э. Чудновский, В.С. Юркевич. – М.: Знание, 1990. – 80с.
Bogoiavlenskaia, D. B., Shadrikov, V. D., Babaeva, Iu. D., & Kholodnaia, M. A. (2003). Rabochaia kontseptsiia odarennosti., 34. M. Retrieved from https://narfu.ru/school/deti_konchep.pdf
Grishakina, O. P. (2009). Uchitel' i odarennye deti: master-klass., 196. M.
Zhurba, N. N. (2010). Detskaia odarennost' kak pedagogicheskoe poniatie. Vestnik Iuzhno-Ural'skogo pedagogicheskogo universiteta. Seriia: Obrazovanie. Pedagogicheskie nauki, 23, 127-133.
Leites, N. S. (2001). Vozrastnaia odarennost' shkol'nikov : ucheb. posobie dlia stud. vyssh. ped. ucheb. zavedenii., 320. M.
Stepanov, V. R. (2003). Psikhologiia odarennosti detei i podrostkov. Voprosy psikhologii, 3, 140-143. Retrieved from https://www.elibrary.ru/item.asp?id=9267508
Khalmedov, Sh. R., & Khalmedov, P. R. (2018). Innovatsionnye tekhnologii v rabote s odarennymi det'mi. European Research: innovation in science, education and technology.
Chudnovskii, V. E., & Iurkevich, V. S. (1990). Odarennost': dar ili ispytanie., 80. M.: Znanie.