CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT AS A COMPONENT OF TEACHER'S SELF-REFERENCE

Authors: Tetiana Palko

Source: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 2(49) (2021); 140-144
Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 2(49) (2021); 140-144

Subject Terms: evaluation, дескриптор, рамка безперервного професійного вдосконалення вчителів, 4. Education, framework for continuous professional development of teachers, descriptor, self-reference, facilitator, самореференція, фасилітатор, евалюація

File Description: application/pdf

Access URL: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/download/247671/244949
http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/247671

CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT AS A COMPONENT OF TEACHER'S SELF-REFERENCE ; БЕЗПЕРЕРВНИЙ ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК – ШЛЯХ САМОРЕФЕРЕНЦІЇ ІДЕНТИЧНОСТІ ПЕДАГОГА ; CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT AS A COMPONENT OF TEACHER'S SELF-REFERENCE CONTINUOUS PROFESSIONAL DEVELOPMENT - THE PATH OF SELF-REFERENCE OF THE TEACHER'S IDENTITY

Authors: Palko , Tetiana

Source: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 2(49) (2021); 140-144 ; Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 2(49) (2021); 140-144 ; 2524-0609

Subject Terms: framework for continuous professional development of teachers, self-reference, descriptor, facilitator, evaluation, рамка безперервного професійного вдосконалення вчителів, самореференція, дескриптор, фасилітатор, евалюація, edu, socio

Relation: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/247671

Availability: http://visnyk-ped.uzhnu.edu.ua/article/view/247671