Методика интеграции нейросетевых текстовых моделей в образовательную практику

Θεματικοί όροι: искусственный интеллект, development of teaching materials, повышение квалификации педагогов, разработка учебных материалов, data analysis, educational process, methodology, artificial intelligence, teacher training, neural network text models, нейросетевые текстовые модели, анализ данных, образовательный процесс, методика

Obuchenie prepodavatelei angliiskogo iazyka tekhnologii razrabotki dopolnitel'nykh uchebnykh materialov (iz opyta organizatsii i realizatsii)

Συγγραφείς: Oxana Mikhailovna Loksha, Anastasiia Andreevna Egorova

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 83-90
Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 83-90

Θεματικοί όροι: профессиональный стандарт педагога, разработка учебных материалов, методические рекомендации, компетенция, профессиональная переподготовка

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/e-articles/140/Action140-74888.pdf
https://phsreda.com/files/Books/5fae4460de02c.jpeg?req=74888
https://phsreda.com/article/74888/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-74888

К вопросу о содержании и условиях реализации профессионально-ориентированного иноязычного образования

Συγγραφείς: Анисимова, А. Т.

Θεματικοί όροι: педагогика, дифференцированное обучение, предметно-языковое обучение, интегрированное обучение, CLIL модель, дидактические принципы, организационно-педагогические условия, разработка учебных материалов, профессиональный дискурс

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/53779

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/53779

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Συγγραφείς: Лыгина, Нина, Турло, Евгений

Θεματικοί όροι: ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ПРИНЦИПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ, РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-obucheniya-prepodavateley-pedagogicheskomu-proektirovaniyu-uchebnyh-materialov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14002343.png

Технология обучения преподавателей педагогическому проектированию учебных материалов

Πηγή: Вестник Томского государственного университета.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ, ОБУЧЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, ПРИНЦИПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ, РАЗРАБОТКА УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14002343.png
http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-obucheniya-prepodavateley-pedagogicheskomu-proektirovaniyu-uchebnyh-materialov

Технология обучения преподавателей педагогическому проектированию учебных материалов

Συγγραφείς: Лыгина, Нина Ивановна, Турло, Евгений Михайлович

Πηγή: Вестник Томского государственного университета. 2010. № 337. С. 170-175

Θεματικοί όροι: технология обучения, обучение преподавателей, принципы педагогического проектирования, разработка учебных материалов

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: koha:001153414; https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001153414

Διαθεσιμότητα: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001153414

Обучение преподавателей английского языка технологии разработки дополнительных учебных материалов (из опыта организации и реализации)

Additional Titles: Obuchenie prepodavatelei angliiskogo iazyka tekhnologii razrabotki dopolnitel'nykh uchebnykh materialov (iz opyta organizatsii i realizatsii)

Συγγραφείς: Локша Оксана Михайловна; Институт образования ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта», Loksha Oxana Mikhailovna; Institute of Education FSAEI of HE “Immanuel Kant Baltic Federal University”, Егорова Анастасия Андреевна; ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта», Egorova Anastasiia Andreevna; FSAEI of HE “Immanuel Kant Baltic Federal University”

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 83-90; Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 83-90

Όροι ευρετηρίου: компетенция, профессиональная переподготовка, профессиональный стандарт педагога, разработка учебных материалов, методические рекомендации, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/140/Action140-74888.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-74888
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-16-3
https://phsreda.com/e-articles/140/Action140-74888.pdf
Балюра М.Ю. Профессиональный стандарт педагога // Мир науки, культуры, образования. – 2017. – № 5 (66). – С. 62–64.
Дианова Е.А. Зарубежная практика развития преподавателей иностранного языка / Дианова Е.А., Котова Е.Г. // Современные исследования социальных проблем. – 2018. – № 1 (9). – С. 63–71.
Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 05.05.2018 № 298 «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71932204
Приказ Минтруда России от 18.10.2013 №544н (с изм. от 25.12.2014) «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (зарег. в Минюсте России 06.12.2013 №30550) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/profstandart/01.001.pdf
Тетина С.В. Компетентностная модель учителя иностранного языка в условиях введения профессионального стандарта педагога // Научно-теоретический журнал. – 2015. – №3 (24). – С. 105–110.
Тетина С.В. Профессиональная компетентность учителя иностранного языка в условиях введения профессионального стандарта педагога // Научно-теоретический журнал. – 2016. – №2 (27). – С. 106–111.
Юрина М.В. Методические основы создания мультимедийных учебных пособий / М.В. Юрина, Е.А. Градалева // Поволжский педагогический вестник. – 2016. – №4 (13). – С. 67–72.
Cambridge English Teaching. Framework competency statements. 2018. URL: https://www.cambridgeenglish.org/teaching-english/professional-development/cambridge-english-teaching-framework
Eliane H. Augusto-Navarro The design of teaching materials as a tool in efl teacher education: experiences of a Brazilian teacher education program // Ilha do Desterro. – 2015. – № 1. – P. 121–137. URL: https://www.researchgate.net/publication/281365887_The_design_of_teaching_materials_as_a_tool_in_EFL_teacher_education_experiences_of_a_Brazilian_teacher_education_program
European Commission. Supporting teacher competence development. – 2013. – P. 59. URL: https://ec.europa.eu/assets/eac/education/experts-groups/2011-2013/teacher/teachercomp_en.pdf
Francesca Caena Literature review Teachers’ core competences: requirements and development // European Commission. – 2019. – P. 28.
How to create great materials for ESL classroom. URL: https:// eflmagazine.com%2Fhow-to-create-great-materials-for-you-esl-classroom%2F&cc_key=
How to write effective classroom materials URL: https://www.teachingenglish.org.uk/article/seminar-training-materials-how-write-effective-classroom-materials
How to write your own EFL materials. URL: https:// oupeltglobalblog.com%2F2014%2F11%2F03%2Fhow-to-write-your-own-efl-materials-part-one-writing-for-different-levels%2F&cc_key=
Jimbo H., Hisamura K., Yoffe L. Developing English Teacher Competencies, 2008. – P. 46–55.
Karpova L., Grigorieva E., Ladonina E., Popova O., Shchekoldina A. Building Professional Competences of English Language Teachers // Web of Conferences. – № 50. – 2018. – P. 2–5.
Khakimova D.Н. Professional competence of the foreign language teacher. – 2016. – P. 65–67.
Making business English materials. URL: https://mawsig.iatefl.org/making-business-english-materials-that-reflect-learner-realities-summary-and-qa
Making materials on topics that are excluded from mainstream coarsebooks. URL: https://mawsig.iatefl.org/making-materials-on-topics-that-are-excluded-from-mainstream-coursebooks-qa
The three Es of material writing. URL: https://mawsig.iatefl.org/mawsig-in-malta-the-three-es-of-materials-writing
Tohtahun G. Service for Teacher Competences. – 2011. – P. 8–10. URL: https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/29110/Masters%20Thesis%20Gulnara%20Tohtahun%202011Metropolia.pdf?sequence=1