Развитие коммуникативной культуры старших школьников в разновозрастных группах как педагогическая проблема ; Development of Communicative Culture of High School Seniors in Different Age Groups as a Pedagogical Problem

Συγγραφείς: Белокурова Вера Викторовна, ГБОУ школа №153 Фрунзенского района Санкт-Петербурга, Vera V. Belokurova, GBOU shkola 153 Frunzenskogo raiona Sankt-Peterburga

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 74-77 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 74-77

Θεματικοί όροι: старшие школьники, коммуникативная культура, разновозрастное взаимодействие, different-age interaction, образовательный ресурс среды, разновозрастное обучение, communicative culture, high school seniors, educational resource of environment, different-age learning

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-88-0; https://phsreda.com/e-articles/10216/Action10216-96612.pdf; Амослов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / А.Г. Амослов. – М.: Просвещение, 2010. – 159 с.; Боденко Б.Н. Педагогические условия общекультурного становления школьника в образовательной среде / Б.Н. Боденко. – М.: Просвещение, 2001. – 93 с.; Игнатьева Е.Ю. О нелинейности в образовании / Е.Ю. Игнатьева // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2016. – №12. – С. 11–16.; Курганов С.Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге / С.Ю. Курганов. – М.: Просвещение, 1989. – 249 с.; Овсейчик О.Н. Формирование коммуникативной культуры старшеклассников в педагогической системе общеобразовательной школы: автореф. … дис. канд. пед. наук / О.Н. Овсейчик. – М., 2003. – 88 с.; Рылова А.С. Формирование коммуникативной культуры старшеклассников на уроках литературы: автореф. . дис. канд. пед. наук / А.С. Рылова. – М., 2006. – 52 с.; Сластёнин В.А. Педагогика: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В.А. Сластёнин. – М.: Академия, 2008. – 282 с.; Amoslov, A. G. (2010). Formirovanie universal'nykh uchebnykh deistvii v osnovnoi shkole: ot deistviia k mysli. Sistema zadanii: posobie dlia uchitelia., 159. M.: Prosveshchenie.; Bodenko, B. N. (2001). Pedagogicheskie usloviia obshchekul'turnogo stanovleniia shkol'nika v obrazovatel'noi srede., 93. M.: Prosveshchenie.; Ignat'eva, E. Iu. (2016). O nelineinosti v obrazovanii. Alma mater (Vestnik vysshei shkoly), 12, 11-16.; Kurganov, S. Iu. (1989). Rebenok i vzroslyi v uchebnom dialoge., 249. M.: Prosveshchenie.; Ovseichik, O. N. (2003). Formirovanie kommunikativnoi kul'tury starsheklassnikov v pedagogicheskoi sisteme obshcheobrazovatel'noi shkoly., 88. M.; Rylova, A. S. (2006). Formirovanie kommunikativnoi kul'tury starsheklassnikov na urokakh literatury., 52. M.; Slastionin, V. A. (2008). Pedagogika: uchebnoe posobie dlia studentov vysshikh pedagogicheskikh uchebnykh zavedenii., 282. M.: Akademiia.; https://phsreda.com/files/Books/606ee6e9a8115.jpeg?req=96612; https://phsreda.com/article/96612/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/96612/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606ee6e9a8115.jpeg?req=96612
https://doi.org/10.31483/r-96612

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ В СПОРТИВНО-ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Συγγραφείς: ГАЛИМСКАЯ О.Г.

Θεματικοί όροι: ДОШКОЛЬНИК, СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ, СПОРТИВНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО, РАЗНОВОЗРАСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, РОЛЕВЫЕ ФУНКЦИИ, ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ, РЕЧЕВЫЕ И НЕРЕЧЕВЫЕ СРЕДСТВА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-sotsializatsii-doshkolnikov-v-sportivno-igrovoy-deyatelnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/15949439.png

РАЗНОВОЗРАСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАЩИХСЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

Συγγραφείς: Попова, Ирина

Θεματικοί όροι: КОММУНИКАЦИЯ, РАЗНОВОЗРАСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РАЗНОВОЗРАСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАЩИХСЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/raznovozrastnoe-vzaimodeystvie-uchaschihsya-kak-sredstvo-formirovaniya-kommunikativnyh-universalnyh-uchebnyh-deystviy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15816615.png

ИЗ ИСТОРИИ ВОПРОСА ОБ ОРГАНИЗАЦИИ РАЗНОВОЗРАСТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Συγγραφείς: Грибанова Н.А.

Θεματικοί όροι: разновозрастное сотрудничество, разновозрастное взаимодействие, йен-план, белл-ланкастерская система взаимного обучения, образовательная системы «Школа-парк», the educational system «School-Park»

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/iz-istorii-voprosa-ob-organizatsii-raznovozrastnogo-obrazovaniya-v-obscheobrazovatelnoy-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/15869552.png

Становление опыта профессиональнопедагогического саморегулирования студентов в процессе их образования

Συγγραφείς: Сохранов, Владимир

Θεματικοί όροι: "жизнедеятельность", "дидактическое взаимодействие", "межгрупповое моно и разновозрастное взаимодействие", "регуляция", опыт, саморегулирование, образование, становление, концепция и модель, "ability to live", "didactic interaction", "intergroup моно and unevenage interaction", "regulation"

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-opyta-professionalnopedagogicheskogo-samoregulirovaniya-studentov-v-protsesse-ih-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/8859250.png

Педагогические условия социализации дошкольников в спортивно-игровой деятельности

Πηγή: Современные проблемы науки и образования.

Θεματικοί όροι: ДОШКОЛЬНИК, СОЦИАЛЬНЫЙ ОПЫТ, СПОРТИВНО-ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИГРОВОЕ ПРОСТРАНСТВО, РАЗНОВОЗРАСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, РОЛЕВЫЕ ФУНКЦИИ, ПРОБЛЕМНЫЕ СИТУАЦИИ, РЕЧЕВЫЕ И НЕРЕЧЕВЫЕ СРЕДСТВА, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15949439.png
http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-usloviya-sotsializatsii-doshkolnikov-v-sportivno-igrovoy-deyatelnosti

НАСТАВНИЧЕСТВО ОПЫТНЫХ СПОРТСМЕНОВ КАК ПРИНЦИП ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛИЧНОСТИ В СПОРТИВНОЙ ШКОЛЕ ЕДИНОБОРСТВ

Θεματικοί όροι: ценностные ориентации личности, младший школьник, спортивная школа единоборств, 4. Education, mentoring, junior schoolboy, дополнительное образование, разновозрастное взаимодействие, наставничество, personal value orientations, interaction of different ages, sports school of martial arts, additional education

Становление опыта профессиональнопедагогического саморегулирования студентов в процессе их образования

Πηγή: Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского.

Θεματικοί όροι: 'жизнедеятельность', 'дидактическое взаимодействие', 'межгрупповое моно и разновозрастное взаимодействие', 'регуляция', опыт, саморегулирование, образование, становление, концепция и модель, 'ability to live', 'didactic interaction', 'intergroup моно and unevenage interaction', 'regulation', 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-opyta-professionalnopedagogicheskogo-samoregulirovaniya-studentov-v-protsesse-ih-obrazovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/8859250.png

РАЗНОВОЗРАСТНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО СУБЪЕКТОВ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Θεματικοί όροι: учебная деятельность, субъект учебной деятельности, разновозрастное сотрудничество, разновозрастное взаимодействие

Формирование двигательного опыта дошкольников в условиях разновозрастного взаимодействия ; Выпускная квалификационная работа

Συγγραφείς: Адонина, М. А.

Θεματικοί όροι: педагогика, дошкольная педагогика, физическое воспитание, двигательная деятельность, разновозрастное взаимодействие

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/26122

Διαθεσιμότητα: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/26122

Решение задач социального воспитания детей и подростков в условиях разновозрастного взаимодействия ; Solving the problems of social education of children and adolescents in conditions of age-related interaction

Συγγραφείς: Огороднова, О. В., Ogorodnova, O. V.

Θεματικοί όροι: конференции, дети, подростки, социальное взаимодействие, социальное воспитание, разновозрастное взаимодействие, conferences, children, teenagers, social interaction, social education, multi-age interaction

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Воспитательные приоритеты образования на современном этапе его реформирования : материалы Всероссийской научно-практической конференции. Ч. 3: Воспитательное пространство в системе основного и дополнительного образования. — Тюмень, 2006.

Διαθεσιμότητα: https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/37475

Развитие коммуникативной культуры старших школьников в разновозрастных группах как педагогическая проблема

Additional Titles: Development of Communicative Culture of High School Seniors in Different Age Groups as a Pedagogical Problem

Συγγραφείς: Белокурова Вера Викторовна; ГБУ ДПО «Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования», Belokurova Vera Viktorovna; SEI for FVE “Saint Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical Education”

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 74-77; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 74-77

Όροι ευρετηρίου: старшие школьники, коммуникативная культура, разновозрастное взаимодействие, different-age interaction, образовательный ресурс среды, разновозрастное обучение, communicative culture, high school seniors, educational resource of environment, different-age learning, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

Σύνδεσμος: https://phsreda.com/e-articles/10216/Action10216-96612.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-96612
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-88-0
https://phsreda.com/e-articles/10216/Action10216-96612.pdf
Амослов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система заданий: пособие для учителя / А.Г. Амослов. – М.: Просвещение, 2010. – 159 с.
Боденко Б.Н. Педагогические условия общекультурного становления школьника в образовательной среде / Б.Н. Боденко. – М.: Просвещение, 2001. – 93 с.
Игнатьева Е.Ю. О нелинейности в образовании / Е.Ю. Игнатьева // Alma mater (Вестник высшей школы). – 2016. – №12. – С. 11–16.
Курганов С.Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге / С.Ю. Курганов. – М.: Просвещение, 1989. – 249 с.
Овсейчик О.Н. Формирование коммуникативной культуры старшеклассников в педагогической системе общеобразовательной школы: автореф. … дис. канд. пед. наук / О.Н. Овсейчик. – М., 2003. – 88 с.
Рылова А.С. Формирование коммуникативной культуры старшеклассников на уроках литературы: автореф. ... дис. канд. пед. наук / А.С. Рылова. – М., 2006. – 52 с.
Сластёнин В.А. Педагогика: учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / В.А. Сластёнин. – М.: Академия, 2008. – 282 с.
Amoslov, A. G. (2010). Formirovanie universal'nykh uchebnykh deistvii v osnovnoi shkole: ot deistviia k mysli. Sistema zadanii: posobie dlia uchitelia., 159. M.: Prosveshchenie.
Bodenko, B. N. (2001). Pedagogicheskie usloviia obshchekul'turnogo stanovleniia shkol'nika v obrazovatel'noi srede., 93. M.: Prosveshchenie.
Ignat'eva, E. Iu. (2016). O nelineinosti v obrazovanii. Alma mater (Vestnik vysshei shkoly), 12, 11-16.
Kurganov, S. Iu. (1989). Rebenok i vzroslyi v uchebnom dialoge., 249. M.: Prosveshchenie.
Ovseichik, O. N. (2003). Formirovanie kommunikativnoi kul'tury starsheklassnikov v pedagogicheskoi sisteme obshcheobrazovatel'noi shkoly., 88. M.
Rylova, A. S. (2006). Formirovanie kommunikativnoi kul'tury starsheklassnikov na urokakh literatury., 52. M.
Slastionin, V. A. (2008). Pedagogika: uchebnoe posobie dlia studentov vysshikh pedagogicheskikh uchebnykh zavedenii., 282. M.: Akademiia.

Формирование двигательного опыта дошкольников в условиях разновозрастного взаимодействия

Additional Titles: Выпускная квалификационная работа

Συγγραφείς: Адонина, М. А.

Όροι ευρετηρίου: педагогика, дошкольная педагогика, физическое воспитание, двигательная деятельность, разновозрастное взаимодействие, Other

Σύνδεσμος: http://hdl.handle.net/rour/17238uri