Возможности учебного диалога в обучении и развитии младшего школьника

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ, УЧЕНИК-УЧЕНИК, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, УЧЕБНЫЕ СИТУАЦИИ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ФУНКЦИИ, СПЕЦИФИКА УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, КОММУНИКАТИВНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ФУНКЦИИ, УЧИТЕЛЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52149

«ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО УРОКА БИОЛОГИИ (НА ПРИМЕРЕ ТЕМЫ НУКЛЕИНОВЫЕ КИСЛОТЫ. ХРАНИТЕЛИ ВАЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ)»: "FEATURES OF A MODERN BIOLOGY LESSON (ON THE EXAMPLE OF THE TOPIC NUCLEIC ACIDS. KEEPERS OF IMPORTANT INFORMATION)"

Πηγή: Вестник Социально-педагогического института. :15-32

Θεματικοί όροι: урок, развивающие функции, pedagogy, biology, 4. Education, формы занятий, lesson, биология, forms of classes, педагогика, developmental functions

Возможности учебного диалога в обучении и развитии младшего школьника ; Educational dialogue potential in training and development of junior schoolchildren

Συγγραφείς: Зайцева, Е. А., Коротаева, Е. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, СПЕЦИФИКА УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, УЧИТЕЛЯ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, УЧЕБНЫЕ СИТУАЦИИ, КОММУНИКАТИВНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ФУНКЦИИ, СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ФУНКЦИИ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, УЧЕНИК-УЧЕНИК, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52149

Педагогические основы конструирования пространства детства в условиях дошкольной образовательной организации

Πηγή: Комплексные исследования детства, Vol 5, Iss 2 (2023)

Θεματικοί όροι: 0301 basic medicine, развивающие функции, 0303 health sciences, 03 medical and health sciences, детская субкультура, условия, Social Sciences, педагогические инструменты, дошкольная образовательная организация, конструирование пространства детства

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/0419540052af45ffa3aa200ab18bd5c1

Подготовка будущих учителей к применению педагогического диалога

Θεματικοί όροι: ценности, communicative situations, pedagogical dialogue, педагогический диалог, personal development functions of dialogue, 4. Education, values, коммуникативные ситуации, личностно развивающие функции диалога

СОЦИАЛЬНАЯ КАПИТАЛИЗАЦИЯ СТРАХОВАНИЯ В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ

Συγγραφείς: ЗИКЕЕВА МАРИЯ ВЛАДИМИРОВНА

Θεματικοί όροι: ИНСТИТУТ СТРАХОВАНИЯ,INSURANCE INSTITUTE,СТРАХОВЫЕ УСЛУГИ,INSURANCE SERVICES,СОЦИАЛЬНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ФУНКЦИИ СТРАХОВАНИЯ,SOCIAL AND DEVELOPING FUNCTIONS OF INSURANCE,СОЦИАЛЬНЫЕ РИСКИ,SOCIAL RISKS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-kapitalizatsiya-strahovaniya-v-rossiyskom-obschestve
http://cyberleninka.ru/article_covers/16551571.png

Социальная капитализация страхования в российском обществе

Πηγή: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология.

Θεματικοί όροι: ИНСТИТУТ СТРАХОВАНИЯ,INSURANCE INSTITUTE,СТРАХОВЫЕ УСЛУГИ,INSURANCE SERVICES,СОЦИАЛЬНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ФУНКЦИИ СТРАХОВАНИЯ,SOCIAL AND DEVELOPING FUNCTIONS OF INSURANCE,СОЦИАЛЬНЫЕ РИСКИ,SOCIAL RISKS

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnaya-kapitalizatsiya-strahovaniya-v-rossiyskom-obschestve
http://cyberleninka.ru/article_covers/16551571.png

Возможности учебного диалога в обучении и развитии младшего школьника

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ, УЧЕНИК-УЧЕНИК, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, УЧЕБНЫЕ СИТУАЦИИ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ФУНКЦИИ, СПЕЦИФИКА УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, КОММУНИКАТИВНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ФУНКЦИИ, УЧИТЕЛЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52149

Возможности учебного диалога в обучении и развитии младшего школьника

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ, УЧЕНИК-УЧЕНИК, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, УЧЕБНЫЕ СИТУАЦИИ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ФУНКЦИИ, СПЕЦИФИКА УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, КОММУНИКАТИВНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ФУНКЦИИ, УЧИТЕЛЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1679

Возможности учебного диалога в обучении и развитии младшего школьника

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ, УЧЕНИК-УЧЕНИК, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, УЧЕБНЫЕ СИТУАЦИИ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ФУНКЦИИ, СПЕЦИФИКА УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, КОММУНИКАТИВНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ФУНКЦИИ, УЧИТЕЛЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=346930

Возможности учебного диалога в обучении и развитии младшего школьника ; Educational dialogue potential in training and development of junior schoolchildren

Συγγραφείς: Зайцева, Е. А., Коротаева, Е. В.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, СПЕЦИФИКА УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, УЧИТЕЛЯ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, УЧЕБНЫЕ СИТУАЦИИ, КОММУНИКАТИВНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ФУНКЦИИ, СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ФУНКЦИИ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, УЧЕНИК-УЧЕНИК, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12; https://openrepository.ru/article?id=346930

Διαθεσιμότητα: https://openrepository.ru/article?id=346930

Возможности учебного диалога в обучении и развитии младшего школьника

Συγγραφείς: Зайцева, Е. А., Коротаева, Е. В.

Όροι ευρετηρίου: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, УЧЕБНЫЙ ДИАЛОГ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, СПЕЦИФИКА УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, ЗАДАЧИ УЧЕБНОГО ДИАЛОГА, УЧИТЕЛЯ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ОБЩЕНИЕ, УЧЕБНЫЕ СИТУАЦИИ, КОММУНИКАТИВНО-РАЗВИВАЮЩИЕ ФУНКЦИИ, СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ФУНКЦИИ, УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК, УЧЕНИК-УЧЕНИК, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, Article

Σύνδεσμος: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1679
Педагогическое образование в России. 2014. № 12