Оцінювання груп загальних результатів у підсумковому контролі навчальних досягнень учнів з математики

Θεματικοί όροι: підсумковий контроль, Державний стандарт базової середньої освіти, групи загальних результатів, освітній процес з математики, математичні задачі, оцінювання, контроль навчальних досягнень

Критеріальне оцінювання навчальних досягнень учнів з математики (досвід об'єднаних арабських еміратів)

Θεματικοί όροι: індикатори для оцінювання, підсумковий контроль, показники рівня навальних досягнень, оцінювання навчальних досягнень учнів, критерії оцінювання

Критеріальне оцінювання навчальних досягнень учнів з математики (досвід об'єднаних арабських еміратів)

Θεματικοί όροι: індикатори для оцінювання, підсумковий контроль, показники рівня навальних досягнень, оцінювання навчальних досягнень учнів, критерії оцінювання

Оцінювання груп загальних результатів у підсумковому контролі навчальних досягнень учнів з математики

Θεματικοί όροι: підсумковий контроль, Державний стандарт базової середньої освіти, групи загальних результатів, освітній процес з математики, математичні задачі, оцінювання, контроль навчальних досягнень

Сучасні підходи до організації ефективного проведення підсумкового контролю знань студентів

Συγγραφείς: Ігнатенко, І.В.

Θεματικοί όροι: підсумковий контроль, тестування, перевірка знань, навчання, final control, testing, knowledge test, teaching

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.nlu.edu.ua//jspui/handle/123456789/19756

Διαθεσιμότητα: https://dspace.nlu.edu.ua//jspui/handle/123456789/19756

Тренувальні тести з англійської мови для підсумкового контролю

Συγγραφείς: Воробйова, Тетяна В’ячеславівна, Гедз, Світлана Федорівна, Гончар, Катерина Леонідівна, Гордієнко, Юлія Анатоліївна, Гордун, Світлана Миколаївна, Гусак, Людмила Євгенівна, Кондрук, Аліна Юріївна, Малаховська, Ярина Іванівна, Мельник, Олена Миколаївна, Нумержицька, Ірина Василівна, Передон, Наталія Олександрівна, Світліковська, Олена Андріївна, Смалько, Людмила Євгенівна, Сорокіна, Ліна Євгеніївна, Супрун, Майя Володимирівна, Яцишин, Наталія Пилипівна

Συνεισφορές: Волинський національний університет імені Лесі Українки, канд. пед. наук, доцент, Волинський національний університет імені Лесі Українки, канд. філол. наук, доцент, Волинський національний університет імені Лесі Українки, канд. філол. наук, старший викладач, Волинський національний університет імені Лесі Українки, доктор пед. наук, професор, Волинський національний університет імені Лесі Українки, асистент, Волинський національний університет імені Лесі Українки, старший викладач, Волинський національний університет імені Лесі Українки,канд. філол. наук, доцент

Θεματικοί όροι: іноземна мова, Foreign Language, англійська мова, English, право, law, підсумковий контроль, final control, гуманітарні спеціальності, humanitarian specialties, посібник-практикум, practical guide, бакалавр, bachelor, тести, tests, 811.111(075.8)

Θέμα γεωγραφικό: UA, Волинський національний університет імені Лесі Українки

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: 1. Англійська мова. Тренажер для підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання. Тернопіль : Підручники і посібники. 2019. 186 c.; 2. Андерсон К. Е., Савічук В. Я., Шерік А. Д. Посібник з англійських фразеологізмів. Луцьк, 2002. 96 с.; 3. Доценко І., Євчук О. Англійська мова Тренажер для підготовки до ЗНО-2021. Тернопіль : Підручники і посібники, 2020 р. С. 18.; 4. Драб Н. Л., Любецька І. М., Костюк Т. О. Збірник тестів ЗНО 2020 року з англійської мови. Вінниця : Нова книга, 2019. 120 с.; 5. ЗНО (ЄВІ) 2021 року з англійської мови в магістратуру – основна сесія (1 зміна).; 6. ЗНО (ЄВІ) 2020 року з англійської мови в магістратуру – основна сесія (1 зміна).; 7. ЗНО (ЄВІ) 2020 року з англійської мови в магістратуру – основна сесія (2 зміна).; 8. ЗНО (ЄВІ) 2020 року з англійської мови в магістратуру – додаткова сесія.; 9. ЗНО (ЄВІ) 2020 року з англійської мови в магістратуру – спецсесія.; 11. ЗНО (ЄВІ) 2018 року з англійської мови в магістратуру – основна сесія; 12. ЗНО (ЄВІ) 2018 року з англійської мови в магістратуру – основна сесія.; 13. ЗНО (ЄВІ) 2019 року з англійської мови в магістратуру – основна сесія (2 зміна).; 14. ЗНО (ЄВІ) 2019 року з англійської мови в магістратуру – додаткова сесія.; 15. ЗНО (ЄВІ) 2019 року з англійської мови в магістратуру – спецсесія.; 16. ЗНО 2010 року з англійської мови – основна сесія.; 17. Тестові завдання з англійської мови: у 2-х част. Частина І. Київ : Генеза. 2009.; 18. Практична граматика англійської мови. Морфологія: збірник вправ: навч. посіб. для студ. вищих навч. закладів / [Є. І. Гороть, О. В. Василенко, Н. В. Єфремова, І. М. Калиновська та ін.]; за ред. Є. І. Гороть. Луцьк : Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, 2009. 516 с.; 19. Практична граматика англійської мови. Морфологія: навч. посібник для студентів вищих навч. закладів / Є. І. Гороть, О. В. Василенко, Н. В. Єфремова, І. М. Калиновська, Т. М. Кухарук; За ред. Є. І. Гороть. Луцьк : РВВ «Вежа» ВДУ ім. Лесі Українки, 2007. 436 с.; 20. Alderson J. C., Cseresznyés M. Into Europe. Prepare for Modern English Exams. Reading and Use of English. Budapest : Teleki László Foundation, 2005. 297 p.; 21. Aspinall T., Capel A. Advanced Masterclass CAE. New Edition. Oxford University Press, 2003. 137 p.; 22. Betsis A., Mamas L. Successful FCE – 10 Practice Tests. Student’s Book. Global ELT LTD, 2015.; 23. Cambridge Dictionary. URL: https://dictionary.cambridge.org/; 24. Capel A., Sharp W. Objective First Workbook. Cambridge University Press, 2014.; 25. Clare A., Wilson J. Speakout. Intermediate. Student’s Book. 2nd edition. 2015.; 26. Collins Dictionary. URL: https://www.collinsdictionary.com/; 27. Cotton D., Falvey D., Kent S. New Language Leader. Intermediate. Pearson Education Limited, 2013. 176 p.; 28. Cotton D., Falvey D., Kent S. Language Leader: Intermediate. Student’s book. Edinburgh : Pearson Education Limited, 2008.; 29. Cunningham S., Moor P. Real Life. Intermediate. Student’s book. Edinburgh : Pearson Education, 2010.; 30. Dictionary of Contemporary English for Advanced Learners. 6th edition. Pearson Education Limited, 2016.; https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22908

Διαθεσιμότητα: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/22908
https://doi.org/10.29038/978-966-940-503-6.2023.604

The advanced training of teachers in new realities: challenges and solutions

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 3(204) (2022): The teacher is the bearer of the values of society; 38-42
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(204) (2022): Педагог – носій цінностей суспільства; 38-42
Імідж сучасного педагога; № 3(204) (2022): Педагог – носій цінностей суспільства; 38-42

Θεματικοί όροι: 4. Education, 0103 physical sciences, 02 engineering and technology, postgraduate education, digital competence, online learning, psychophysiology, digital products, self-organization, interactive learning, assessment test, distance learning systems, focus group, 01 natural sciences, післядипломна освіта, цифрова компетентність, онлайн-навчання, психофізіологія, цифрові продукти, самоорганізація, інтерактивне навчання, підсумковий контроль, системи дистанційного навчання, фокус-група, 0201 civil engineering

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://isp.pano.pl.ua/article/view/259258

The advanced training of teachers in new realities: challenges and solutions ; Підвищення кваліфікації вчителів у нових реаліях: проблеми та шляхи вирішення

Συγγραφείς: Байдик, Віта Володимирівна, Буряк, Олена Олександрівна, Кечик, Ольга Олександрівна

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 3(204) (2022): The teacher is the bearer of the values of society; 38-42 ; Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(204) (2022): Педагог – носій цінностей суспільства; 38-42 ; Імідж сучасного педагога; № 3(204) (2022): Педагог – носій цінностей суспільства; 38-42 ; 2522-9729 ; 10.33272/2522-9729-2022-3(204)

Θεματικοί όροι: postgraduate education, digital competence, online learning, psychophysiology, digital products, self-organization, interactive learning, assessment test, distance learning systems, focus group, післядипломна освіта, цифрова компетентність, онлайн-навчання, психофізіологія, цифрові продукти, самоорганізація, інтерактивне навчання, підсумковий контроль, системи дистанційного навчання, фокус-група

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://isp.pano.pl.ua/article/view/259258/256472; https://isp.pano.pl.ua/article/view/259258

Διαθεσιμότητα: https://isp.pano.pl.ua/article/view/259258

Інфраструктура товарного ринку. Поточний і підсумковий контроль

Συγγραφείς: Жовновач, Р. І.

Θεματικοί όροι: інфраструктура товарного ринку, методичні рекомендації, поточний контроль, підсумковий контроль

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/16570

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/16570

Філософія та методологія науки

Συγγραφείς: Борейко, Юрій Григорович

Συνεισφορές: Волинський національний університет імені Лесі Українки

Θεματικοί όροι: філософія, наука, методологія, пізнання, дослідження, підсумковий контроль, самостійна робота, оцінювання

Θέμα γεωγραφικό: UA

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Борейко Ю. Г. Філософія та методологія науки : методичні рекомендації до освітнього компонента / Волинський національний університет імені Лесі Українки, факультет історії, політології та національної безпеки, кафедра політології та публічного управління. Луцьк, 2025. 47 с.; https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27182

Διαθεσιμότητα: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/27182

Організація бухгалтерського обліку. Самостійна робота

Συγγραφείς: Пугаченко, О. Б.

Θεματικοί όροι: бухгалтерський облік, органзіація бухгалтерського обліку, критерії оцінювання, індивідуальне науково-дослідне завдання, поточний і підсумковий контроль знань, кейси

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/16111

Διαθεσιμότητα: https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/16111

Українська мова за професійним спрямуванням: збірник тестових завдань

Συγγραφείς: Богдан, Світлана Калениківна, Голоюх, Лариса Василівна, Левчук, Ірина Петрівна, Локайчук, Світлана Михайлівна, Маленицька, Ольга Анатоліївна, Омельковець, Руслана Степанівна, Приймачок, Оксана Іванівна, Приходько, Наталія Степанівна, Скорук, Ірина Денисівна, Тарасюк, Тетяна Миколаївна

Θεματικοί όροι: збірник тестів, українська мова за професійним спрямуванням, тестові завдання, підсумковий контроль знань, 811.161.2:651.74(075.8)

Θέμα γεωγραφικό: UA, Вежа-Друк

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21023

Διαθεσιμότητα: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21023

Summative assessment of general education secondary school pupils’ performance outcomes of their foreign language project-based learning

Πηγή: Іноземні мови, Vol 93, Iss 1, Pp 21-35 (2018)

Θεματικοί όροι: суб'єкти, об'єкти, критерії, інструменти, засоби оцінювання, підсумковий контроль, іншомовна проектна діяльність, система оцінювання, PG1-9665, 4. Education, школярі, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages, Проектне навчання

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://fl.knlu.edu.ua/article/download/124870/119419
https://doaj.org/article/6764fd998ca344f286df09e3c126298d
https://doaj.org/article/6764fd998ca344f286df09e3c126298d
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/124870/119419
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/124870

Current state of educational direction of foreign students’ adaptation training in hei of Ukraine ; Сучасний стан освітнього напряму адаптаційної підготовки іноземних студентів у ЗВО України

Συγγραφείς: Slutskiy, Yaroslav

Πηγή: Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities; No 53 (2021): Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities: collection of scientific works. Section «Pedagogical sciences». ; C. 179-187 ; Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету; № 53 (2021): Scientific Bulletin of the Izmail State University of Humanities: collection of scientific works. Section «Pedagogical sciences». ; Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету; № 53 (2021): Науковий вісник Ізмаїльського державного гуманітарного університету. Серія: Педагогічні науки; C. 179-187 ; 2616-8774 ; 2521-1749

Θεματικοί όροι: passport and visa measures, socio-cultural environment, current and total control, counseling, internationalization of campus, linguistic and cultural patterns, acculturation, паспортно-візові заходи, соціокультурне середовище, поточний та підсумковий контроль, консультування, інтернаціоналізація кампусу, лінгво-культурні шаблони, акультурація

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/474/460; http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/474

Διαθεσιμότητα: http://visnyk.idgu.edu.ua/index.php/nv/article/view/474

Formative assessment of school students’ performance during their foreign language project-based learning

Πηγή: Іноземні мови, Vol 92, Iss 4, Pp 3-22 (2017)

Θεματικοί όροι: проектне навчання, суб'єкти та об'єкти оцінювання, PG1-9665, 4. Education, іншомовна проектна діяльність школярів, поточний та підсумковий контроль, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages, критерії оцінювання, інструменти і засоби оцінювання

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://fl.knlu.edu.ua/article/download/122594/117419
https://doaj.org/article/4a07fc4f861a4de08ac7124715206968
https://doaj.org/article/4a07fc4f861a4de08ac7124715206968
http://fl.knlu.edu.ua/article/download/122594/117419
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/122594

МОДЕРНІЗАЦІЯ ПІДХОДІВ ДО ОЦІНЮВАННЯ МЕТОДИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ З ФІЗИКИ НА ОСНОВІ STEM ОСВІТИ ; MODERNIZATION OF APPROACHES TO EVALUATION OF METHODICAL PREPARATION FOR PHYSICS ON THE BASIS OF STEM EDUCATION ; МОДЕРНИЗАЦИЯ ПОДХОДА К ОЦЕНКЕ МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ПО ФИЗИКЕ НА ОСНОВЕ STEM ПРОСВЕЩЕНИЯ

Συγγραφείς: Заболотний, Володимир Федорович, Сергієнко, Володимир Петрович, Хомяковський, Юрій Людвигович

Πηγή: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; Том 1 № 177 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 165-170 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; Vol. 1 No. 177 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 165-170 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; Том 1 № 177 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 165-170 ; 2521-1919 ; 2415-7988

Θεματικοί όροι: methods of teaching physics, methodical training, knowledge control, current control, final control, forms of control, методика обучения физике, методическая подготовка, контроль знаний, текущий контроль, итоговый контроль, формы контроля, методика навчання фізики, методична підготовка, контроль навчальних досягнень, поточний контроль, підсумковий контроль, форми контролю

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/227/181; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/227

Διαθεσιμότητα: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/227

Тестовий контроль та формування психологічної готовності студентів до виконання тестів з іноземної мови

Πηγή: Problems of modern psychology; No. 7 (2010): Problems of modern psychology
Проблеми сучасної психології; № 7 (2010): ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Θεματικοί όροι: навички і вміння, психологічна готовність, особистісні характеристики, підсумковий контроль, тестове завдання, процес тестування, знання, поточний контроль

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/162269

Деякі аспекти контролю якості знань студентів підготовчого відділення для іноземних громадян

Συγγραφείς: Савицька, Тетяна Володимирівна, Трусова, Людмила Василівна

Θεματικοί όροι: читання, аудіювання, говоріння, письмо, поточний контроль, тематичний контроль, поетапний контроль, підсумковий контроль

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8760

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8760

Ефективність методів контролю знань і вмінь студентів, які навчаються за кредитно-трансферною системою на кафедрі гігієни та екології

Συγγραφείς: Катрушов, Олександр Васильович, Саргош, Оксана Дмитрівна, Матвієнко, Таміла Миколаївна, Четверикова, Оксана Петрівна, Комишан, Ірина Вадимівна, Юркова, Марина Станіславівна, Романюк, Марія Вікторівна, Флока, Валерій Севаст’янович

Θεματικοί όροι: кредитно-трансферна система, поточний контроль знань, підсумковий контроль знань

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8520

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/8520

Про порядок організації оцінювання успішності навчання студентів освітнього ступеню «Бакалавр» з дисципліни «Електротехніка і мікросхемотехніка» в ТДАТУ

Συγγραφείς: Курашкін, Сергій Федорович, Курашкин, Сергей Федорович, Kurashkin, Serhii

Θεματικοί όροι: професійні компетенції, методи оцінювання знань, навчальна дисципліна, вхідний контроль, поточний контроль, підсумковий модульний контроль, семестровий підсумковий контроль, professional competencies, knowledge evaluating methods, curriculum, entrance control, current control, final module control, semester final control

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації»: збірник наукових праць;С. 306-309; http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/8169

Διαθεσιμότητα: http://elar.tsatu.edu.ua/handle/123456789/8169