-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Жданова Алиса Дмитриевна, МБУ ДО «Центр детского творчества», Alisa D. Zhdanova,
MBU DO "Tsentr detskogo tvorchestva", Аносова Ольга Николаевна, Olga N. Anosova Πηγή: The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions; 81-83 ; Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения; 81-83
Θεματικοί όροι: педагогика, воспитание, здоровье, психоэмоциональное благополучие, социальная адаптация, культурное наследие, здоровьесбережение, гармония, народные игры, творческое развитие, самоидентификация, народное творчество, народные танцы, народное пение, народные ремесла
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-59-1; https://phsreda.com/e-articles/10726/Action10726-138805.pdf; Арнольд И.В. Воспитательная сила искусства / И.В. Арнольд. – М.: Просвещение, 2019. – 291 с.; Березина Т.Ю. Народное творчество в системе художественного воспитания детей / Т.Ю. Березина. – СПб.: Детство-Пресс, 2020. – 214 с.; Ульенкова У.В. Народная культура как ресурс духовно-нравственного воспитания школьников / У.В. Ульенкова. – М.: ВЛАДОС, 2020. – 177 с.; https://phsreda.com/article/138805/discussion_platform
Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138805/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: Соловьева Ирина Алексеевна, АНО ВО «Московский информационно-технологический университет – Московский архитектурно-строительный институт», Irina A. Solovyova, Moscow University of Information Technology – Moscow Institute of Architecture and Civil Engineering
Πηγή: Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education; 355-357 ; Сормовские чтения-2025: научно-образовательное пространство, реалии и перспективы повышения качества образования; 355-357
Θεματικοί όροι: адаптация, психоэмоциональное благополучие, эмоциональное выгорание, эмоциональный интеллект, тревожность, студенты первого курса, регуляция, негативные психические состояния, депрессивные переживания
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-24-9; https://phsreda.com/e-articles/10694/Action10694-116265.pdf; Gross J.J. The emerging field of emotion regulation: An integrative review // Review of General Psychology, 1998, 2 (3), 271–299.; Mayer J.D., Salovey P., Caruso D.R. Emotional intelligence: Theory, findings, and implications // Psychological Inquiry, 2004, 15 (3), 197–215.; Schutte N.S., Malouff J.M., Hall L.E. [et al.]. Development and validation of a measure of emotional intelligence // Personality and Individual Differences, 2002, 25 (2), 167–177.; Petrides K.V., Frederickson N., Furnham A. The role of trait emotional intelligence in academic performance and deviant behavior at school // Personality and Individual Differences, 2007, 36 (2), 277–293.; https://phsreda.com/article/116265/discussion_platform
-
3Academic Journal
Συγγραφείς: Вавшко Анна Станиславовна, ФГБОУ ВО «Ростовский государственный медицинский университет», Anna S. Vavshko, Rostov State Medical University of the Ministry of Health of the Russian Federation, Асеева Юлия Грантовна, Iuliia G. Aseeva, Белицкая Татьяна Станиславовна, ФГБУЗ «Южный окружной медицинский центр Федерального медико-биологического агентства», Tatiana S. Belitskaia,
FGBUZ "Iuzhnyi okruzhnoi meditsinskii tsentr Federal'nogo mediko-biologicheskogo agentstva", Погосян Ашот Ардашесович, ГБУ РО «Станция переливания крови», Ashot A. Pogosian, GBU RO "Stantsiia perelivaniia krovi" Πηγή: The health of participants in the educational process: modern challenges and solutions; 73-77 ; Здоровье участников образовательного процесса: современные вызовы и решения; 73-77
Θεματικοί όροι: психоэмоциональное благополучие, стресс, психическое здоровье, stress, реабилитация, mental health, пандемия COVID-19, COVID-19 pandemic, социальная изоляция, психопатология, rehabilitation, psychosomatic condition, children and adolescents, social isolation, psychopathology, psychoemotional well-being, психосоматическое состояние, дети и подростки
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-59-1; https://phsreda.com/e-articles/10726/Action10726-138205.pdf; Александрович Ю.С. Особенности клинических проявлений и лечения заболевания, вызванного новой коронавирусной инфекцией (COVID-19), у детей. Версия 2 / Ю.С. Александрович, Е.И. Алексеева, М.Д. Бакрадзе [и др.] // Педиатрическая фармакология. – 2020. – №17 (3). – С. 187–212. – DOI 10.15690/pf.v17i3.2123. – EDN FQGJXK; Евсеева Г.П. COVID-19 в педиатрической популяции / Г.П. Евсеева, Р.С. Телепнёва, Е.В. Книжникова [и др.] // Бюллетень физиологии и патологии дыхания. – 2021. – №80. – С. 100–14. – DOI 10.36604/1998-5029-2021-80-100-114. – EDN FAFNRX; Таgarro A., Epalza С., Santos М., Sanz-Santaeufemia F.J. et al. Screening and severity of coronavirus disease 2019 (COVID-19) in children in Madrid, Spain. JAMA Pediatr. 2020: e201346. DOI:10.1001/jamapediatrics.2020.1346. EDN GLLOCQ; Gudbjartsson D.F., Helgason A., Jonsson H., Magnusson O.T. et al. Spread of SARS-CoV-2 in the Icelandic population // N. Engl. J. Med. 2020. No. 382(24). P. 2302–2315. DOI:10.1056/NEJMoa2006100. EDN OJQQRT; Oran D.P., Topol E.J. Prevalence of asymptomatic SARSCoV-2 infection // Ann. Intern. Med. 2020. No. 173(5). P. 362–367. DOI:10.7326/ M20–3012. EDN DWGXXW; Jackson D.J., Busse W.W., Bacharier L.B., Kattan M. et al. Association of respiratory allergy, asthma, and expression of the SARSCoV-2 receptor ACE2 // J. Allergy Clin. Immunol. 2020. No. 146(1). P. 203–206. e3. DOI:10.1016/j.jaci.2020.04.009. EDN PMGTVU; Rahimzadeh G., Noghabi M.E., Elyaderani F.K., Navaeifar M.R. et al. COVID-19 infection in Iranian children: a case series of 9 patients // J. Pediatr. Rev. 2020. No. 8(2). P. 139–144. DOI:10.32598/jpr.8.2.139. EDN URCXVQ; Marchi J., Johansson N., Sarkadi A., Warner G. The impact of the COVID-19 pandemic and societal infection control measures on children and adolescents' mental health: a scoping review // Front. Psychiatry. 2021. No. 12. P. 711791. DOI:10.3389/fpsyt.2021.711791. EDN LEWDEO; Li Y., Zhao J., Ma Z., McReynolds L.S. et al. Mental health among college students during the COVID-19 pandemic in China: a 2-wave longitudinal survey // J. Affect. Disord. 2021. No. 281. P. 597–604. DOI:10.1016/j.jad.2020.11.109. EDN CUDUTB; Van de Groep S., Zanolie K., Green K.H., Sweijen S.W. et al. A daily diary study on adolescents' mood, empathy, and prosocial behavior during the COVID-19 pandemic // PLoS One. 2020. No. 15(10). P. e0240349. DOI:10.1371/journal.pone.0240349. EDN SPNAQV; Orben A., Tomova L., Blakemore S.J. The effects of social deprivation on adolescent development and mental health // Lancet Child Adolesc. Health. 2020. No. 4(8). P. 634–640. DOI:10.1016/S2352 4642(20)30186–3. EDN XIRFNM; Guo L., Ren L., Yang S., Xiao M. et at. Profiting early humoral response to diagnose novel coronavirus disease (COVID-19) // Clin. Infect. Dis. 2020. No. 71(15). P. 778–785. DOI:10.1093/cid/ciaa310. EDN UKQGHL; https://phsreda.com/article/138205/discussion_platform
-
4
-
5
-
6Academic Journal
Συγγραφείς: Солдатова Инна Николаевна, ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат», Inna N. Soldatova,
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 148-150 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 148-150
Θεματικοί όροι: психоэмоциональное благополучие, психологический климат, эмоциональный фон, навыки коммуникации, адаптивные активности, образовательное учреждение интернатного типа
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-81-3; https://phsreda.com/e-articles/10652/Action10652-113584.pdf; Донцов А.И. О понятии группы в социальной психологии / А.И. Донцов; сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая // Социальная психология: хрестоматия. – М., 2003.; Кузьмина Е.С. Основы социальной психологии / Е.С. Кузьмина. – Л., 1996.; Леванова Е.А. Игра в тренинге. Возможности игрового взаимодействия / Е.А. Леванова, А.Г. Волошина. – СПб.: Питер, 2008. – 79 с.; Парыгин Б.Д. Социально-психологический климат коллектива: пути и методы изучения / Б.Д. Парыгин, В.А. Ядова. – СПб.: Наука, 2006. – 17 с.; https://phsreda.com/article/113584/discussion_platform
-
7Academic Journal
Συγγραφείς: Шошина Алёна Алексеевна, МБОУ «СШ №14 с углубленным изучением отдельных предметов имени Я.И. Лейцингера», Aliona A. Shoshina,
MBOU "SSh 14 s uglublennym izucheniem otdel'nykh predmetov imeni Ia.I. Leitsingera" Πηγή: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; 111-114 ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли; 111-114
Θεματικοί όροι: психоэмоциональное благополучие, семья, психологи, кризисы, семейные отношения, успешная практика, социально-психологическая поддержка, социальные работники, методы поддержки, система поддержки
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-01-0; https://phsreda.com/e-articles/10678/Action10678-115362.pdf; Баротов Ш.Р. Социально-психологические и научно-практические основы создания психологической службы в Узбекистане: автореф. дис. . д-ра психол. наук / Ш.Р. Баротов. – Ташкент, 1998. – 37 с.; Баротов Ш.Р. Психологическая служба образования: от теории к практике: учебно-методическое пособие / Ш.Р. Баротов [и др.]. – Бухара: Дурдона, 2017. – 172 с.; Бошормени-Нэгн И. Изменяющийся облик брака / И. Бошормени-Нэгн, Б. Крэснер // Журнал практической психологии и и психоанализа. – 2007. – №26 (март). – С. 26–34.; Гаврилюк В.В. Динамика ценностных ориентаций в период социальных трансформаций (поколенный подход) / В.В. Гаврилюк, Н.А. Трикоз // Социологические исследования. – 2002. – №1. – С. 15–24. – EDN TPUWSZ; Гаспарян Ю.А. Семья на пороге XXI века (социологические проблемы) / Ю.А. Гаспарян. – СПб.: Петрополис, 1999. – 320 с.; https://phsreda.com/article/115362/discussion_platform
-
8Academic Journal
Συγγραφείς: Circunova, N. I., Rachitskaya, L. Y.
Θεματικοί όροι: integrated education, интегрированное образование, teenager, подросток, hearing-impaired child, psycho-emotional comfort, психоэмоциональное благополучие, psycho-emotional well-being, 4. Education, слабослышащий ребенок, психоэмоциональный комфорт
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/40710
-
9Academic Journal
Συγγραφείς: J. Z. Jejeja, I. E. Sokolovskaya, Д. З. Джеджея, И. Э. Соколовская
Πηγή: Vestnik Universiteta; № 8 (2025); 289-296 ; Вестник университета; № 8 (2025); 289-296 ; 2686-8415 ; 1816-4277
Θεματικοί όροι: адаптивные стратегии, e-commerce, consumer behavior, risk management, innovative technologies, psycho-emotional wellbeing, adaptive strategies, электронная коммерция, потребительское поведение, управление рисками, инновационные технологии, психоэмоциональное благополучие
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6459/3457; Воронин В.Н., Ионцева М.В. Цифровизация общества. Риски. Фейковая реальность. В кн.: Шаг в будущее: искусственный интеллект и цифровая экономика: материалы IV Международного научного форума. М.: ГУУ; 2021. С. 204–209.; Вейк К. Смыслопроизводство в организациях. М.: Гуманитарный центр; 2015. 320 с.; Воронин В.Н., Ионцева М.В., Шураева Л.Ю. Социально-психологические риски разных поколений в процессе цифровизации общества. Вестник университета. 2022;4:169–175.; Базуева Е.В., Старожук А.А. Методика оценки эффективности стратегического управления предприятиями общественного питания в условиях неопределеенности. Вопросы управления. 2024;1(18):52–67. https://doi.org/10.22394/2304-3369-2024-1-52-67; Джеджея Д.З., Соколовская И.Э. Сущность риска в условиях цифровизации (на примере предприятий сферы услуг). Научное мнение. 2024;5:25–31.; Сембин А.Б. Особенности управления проектами цифровой трансформации промышленных предприятий. Вестник университета «Туран». 2020;2(86):177–182.; Соколовская И.Э., Джеджея Д.З. Человек в современном обществе: кризис и глобализация. В кн.: Государство, власть, управление и право: материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 350-летию со дня рождения Петра Великого, Москва, 10 октября 2022 г. М.: ГУУ; 2022. С. 237–239; Виниченко В.А., Ростовцев К.В., Хохолуш М.С. Влияние теории поколений на кадровую политику промышленных предприятий. Экономика труда. 2022;10(9):1559–1576. https://doi.org/10.18334/et.9.10.116371; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/6459
-
10Academic Journal
Συγγραφείς: Солдатова Инна Николаевна, Inna N. Soldatova
Πηγή: Scientific studies and modern education; 132-133 ; Научные исследования и современное образование; 132-133
Θεματικοί όροι: эмоциональный фон, психоэмоциональное благополучие, адаптивные активности, образовательное учреждение интернатного типа
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/838/Action838-558434.pdf; Донцов А.И. О понятии группы в социальной психологии / А.И. Донцов // Социальная психология: хрестоматия; сост. Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. – М., 2003.; Еникеев М.И. Общая и социальная психология / М.И. Еникеев. – М., 2008.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: skillfolio.ru (дата обращения: 30.11.2022).
-
11Academic Journal
Συγγραφείς: Tsirkunova, N. I., Rachitskaya, L. Ya.
Θεματικοί όροι: психоэмоциональное благополучие, интегрированное обучение, emotional state, primary school age, младший школьный возраст, слабослышащий ребенок, психоэмоциональный комфорт, hard-of-hearing child, integrated learning, эмоциональное состояние, тугоухость, psychoemotional comfort, psychoemotional well-being, hearing loss
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/35437
-
12Academic Journal
Συγγραφείς: Сунцова Наталия Юрьевна, Nataliia I. Suntsova, Олейник Екатерина Александровна, Ekaterina A. Oleinik
Πηγή: Pedagogical experience: from theory to practice; 38-40 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 38-40
Θεματικοί όροι: исследование, младший дошкольный возраст, психоэмоциональное благополучие
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-2-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/714/Action714-551660.pdf; Абрамян Л.А. О возможности игры для развития и коррекции социальных эмоций дошкольников / Л.А. Абрамян // Игра и самостоятельная деятельность детей в системе воспитания. – Таллин, 2004. – 163 с.; Дыбина О.В. Развивать, играя: метод, пособие для воспитателей / О.В. Дыбина [и др.]. – Тольятти, 2002. – 89 с.; Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте: психологический очерк: кн. для учителя / Л.С. Выготский. – М., 2001. – 248 с.
-
13Report
Θεματικοί όροι: safety, альтернатива антидепрессантам, психоэмоциональное благополучие, integration into treatment, happiness hormones, безопасность, anxiety, массажная терапия, 3. Good health, тревожность, massage therapy, исследования массажа, stress reduction, depression, alternative to antidepressants, снижение стресса, интеграция в лечение, гормоны счастья, psychoemotional well-being, massage research, депрессия
-
14
-
15Academic Journal
Συγγραφείς: Гариева Лариса Витальевна, Larisa V. Garieva
Πηγή: Educational environment today: development strategy; 79-81 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 79-81
Θεματικοί όροι: предметно-развивающая среда, ДОУ, психоэмоциональное благополучие дошкольников
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041114-6-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/547/Action547-471623.pdf; Подольская О.А. Организация предметно-развивающей среды ДОУ // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2012. – №4. – С 28–33.; Федяева Н.В. Организация игрового пространства в ДОУ в контексте ФГТ / Н.В. Федяева, Г.А. Белодед. – СПб., 2013. – 160 с.; Смолякова Е.Н. Организация психологических уголков в группе детского сада // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2014. – №4.
-
16Academic Journal
Συγγραφείς: Циркунова, Н. И., Рачицкая, Л. Я., Circunova, N. I., Rachitskaya, L. Y.
Θεματικοί όροι: психоэмоциональное благополучие, слабослышащий ребенок, подросток, психоэмоциональный комфорт, интегрированное образование, psycho-emotional well-being, hearing-impaired child, teenager, psycho-emotional comfort, integrated education
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Διαθεσιμότητα: https://rep.vsu.by/handle/123456789/40710
-
17Academic Journal
Συγγραφείς: Чупракова Нина Николаевна
Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет
Θεματικοί όροι: психоэмоциональное благополучие, безопасное устойчивое развитие, психологическая устойчивость, psycho-emotional well-being, safe sustainable development, psychological stability
Relation: ПСИХОЛОГИЯ СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА: АКТУАЛЬНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/177576/-1/F_Psikhologiya_sostoyanij_700_704.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177576; 159.9
Διαθεσιμότητα: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/177576
-
18Academic Journal
Συγγραφείς: Дьяченко, Е. В., Уфимцева, М. А., Москвина, Е. В., Самойленко, Н. В., Николаева, К. И.
Πηγή: Вопросы психического здоровья детей и подростков
Θεματικοί όροι: ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ, ДЕТИ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ, МЕЖВЕДОМСТВЕННОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: Вопросы психического здоровья детей и подростков. 2017. №1; http://elib.usma.ru/handle/usma/2958
Διαθεσιμότητα: http://elib.usma.ru/handle/usma/2958
-
19Academic Journal
Συγγραφείς: Музянова Ольга Владиславовна, МБДОУ «Д/С №167 «Колокольчик» г. Чебоксары Чувашской Республики, Olga V. Muzianova,
MBDOU "D/S 167 "Kolokol'chik" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki, Мартынова Татьяна Валерьевна, Tatiana V. Martynova Πηγή: Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании; 52-57
Θεματικοί όροι: телесно-ориентированная психотерапия, здоровьесберегающие технологии, психоэмоциональное благополучие, саморегуляция
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-5-2; https://phsreda.com/e-articles/4/Action4-208.pdf; 1. Велиева, С.В. Диагностика психических состояний и отношений дошкольников в семье // Вестник психиатрии и психологии Чувашии. – 2014. – №10. – С. 38–59.; 2. Воробьева, Е.А. Роль и место телесно-ориентированных методов в работе с детьми / /Междисциплинарные проблемы психологии телесности: Материалы межведомственной научно-практической конференции / Под ред. В.П. Зинченко, Т.С. Леви. – М., 2004. – С. 302–307.; 3. Сандомирский, М.С. Психосоматика и телесная психотерапия: Практическое руководство. – М.: Независимая фирма «Класс», 2005. – 592 с.; 4. Соловьева, Ю.М. Телесно-ориентированное направление в психотерапии // Вестник Харьковского национального университета им. В.Н. Казарина. – 2005. – №11 (705). – С. 1–3.; 5. Телесно-ориентированная психотерапия. Хрестоматия / Автор-составитель Л.С. Сергеева. – СПб., 2000. – 290 с.; https://phsreda.com/article/208/discussion_platform
-
20
Πηγή: Scientific studies and modern education; 132-133
Научные исследования и современное образование; 132-133Θεματικοί όροι: образовательное учреждение интернатного типа, эмоциональный фон, психоэмоциональное благополучие, адаптивные активности
Περιγραφή αρχείου: text/html