Neurophysiological Aspects of Natural Science Training of Future Psychologists in Higher Education Institutions in Finland and Sweden

Συγγραφείς: Bilyk, V., Girenko, S. P., orcid:0000-0002-4871-5481, Dzhahupov, H. V., orcid:0000-0003-4443-9114, Miloradovа, N. E., orcid:0000-0002-0716-9736, Dotsenko, V. V., orcid:0000-0001-7757-2793

Πηγή: BRAIN. Broad Research in Artificial Intelligence and Neuroscience. 13:112-131

Θεματικοί όροι: 0301 basic medicine, академическая свобода, нейропсихологія, зарубіжний досвід, compulsory disciplines, дополнительные курсы, additional courses, neuropsychology, курси за вибором, elective courses, 03 medical and health sciences, психофизиологические механизмы, 0302 clinical medicine, академічна свобода, нейробиология, нейробіологія, publikatsii u WoS, Освіта. Педагогіка. Education. Pedagogy. Образование. Педагогика, academic freedom, Наукові публікації. Scientific publications. Научные публикации, 4. Education, neurobiology, курсы по выбору, psychophysiological mechanisms, обов'язкові дисципліни, психофізіологічні механізми, обязательные дисциплины, додаткові курси, нейропсихология, Психологія. Рsychology. Психология

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://lumenpublishing.com/journals/index.php/brain/article/download/4637/3563

Психофізіологічні аспекти розвитку «гібридної війни»

Συγγραφείς: A. V. Shvets, V. V. Kalnysh, I. S. Trinka

Πηγή: Український журнал військової медицини, Vol 2, Iss 4 (2021)

Θεματικοί όροι: психофізіологічні механізми, «гібридна війна», бойові дії, обороноздатність України, Medicine

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/8aee7978ecc54cbeb101b3f25fb22fef

Робота з текстами для читання в процесі вивчення німецької мови на базі англійської

Πηγή: Освітній вимір, Vol 49 (2017)

Θεματικοί όροι: психофізіологічні механізми читання, види читання, автентичні тексти, антиципація, стратегії читання, критерії відбору текстів, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/d5db5a61c05948adaaf28d692d06d377
https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/download/1204/1189

CURRENT STATE AND PROSPECTS OF THE REPORTED INFORMATION ASSESSMENT

Πηγή: Вісник Національного університету оборони України; №3 (56) 2020; 40-47
Visnyk National Defence Unuversity of Ukraine; №3 (56) 2020; 40-47
Вестник Национального университета обороны Украины; №3 (56) 2020; 40-47

Θεματικοί όροι: поліграф, психофизиологические механизмы, неконгруэнтность, ложь, credibility assessment, психологічні методи, брехня, психофізіологічні механізми, incongruence, psychological methods, оцінка достовірності, lie, polygraph, полиграф, psychophysiological mechanisms, неконгруентність, психологические методы, оценка достоверности

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk.nuou.org.ua/article/view/214273

МОВНИЙ КОУЧИНГ ЯК ТЕХНОЛОГІЯ НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ У НЕЛІНГВІСТИЧНИХ ЗВО

Πηγή: Vìsnik KNLU. Serìâ “Psihologìâ ta pedagogìka” / Visnyk KNLU. Series "Pedagogy and Psychology"; № 32 (2020); 143-150
ВІСНИК КИЇВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО ЛІНГВІСТИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія Педагогіка та Психологія; № 32 (2020); 143-150

Θεματικοί όροι: мовний коучинг, умови й етапи мовного коучингу, психофізіологічні механізми мовлення, мовленнєва діяльність, розвиток іншомовної професійної компетентності

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://visnyk-pedagogy.knlu.edu.ua/article/view/207767

LISTENING COMPREHENSION AS A FOREIGN LANGUAGE SKILL ; Аудіювання як вид мовленнєвої діяльності та його місце у навчальному процесі

Συγγραφείς: Шимків, Інна

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; No. 2 (2015): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; 85-90 ; Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 2 (2015): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 85-90 ; 2415-3605 ; 2311-6382

Θεματικοί όροι: listening comprehension, listening task, listening skill, psychophysiological mechanisms of listening, speech segmentation, language skill, language comprehension, Аудіювання, аудіотекст, імовірне прогнозування, мовленнєве вміння, осмислення, психофізіологічні механізми аудіювання, сегментування мовленнєвого потоку, сприймання мовлення, труднощі аудіювання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61917/57636; http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61917

Διαθεσιμότητα: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61917

LISTENING COMPREHENSION AS A FOREIGN LANGUAGE SKILL

Συγγραφείς: Інна Шимків

Πηγή: Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 2, Pp 85-90 (2015)

Θεματικοί όροι: Аудіювання, аудіотекст, імовірне прогнозування, мовленнєве вміння, осмислення, психофізіологічні механізми аудіювання, сегментування мовленнєвого потоку, сприймання мовлення, труднощі аудіювання, Education

Relation: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61917; https://doaj.org/toc/2311-6382; https://doaj.org/toc/2415-3605; https://doaj.org/article/fc95df0ae1c8446f99c57aec72d0890b

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/fc95df0ae1c8446f99c57aec72d0890b

Аудіювання як вид мовленнєвої діяльності та його місце у навчальному процесі

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 2 (2015): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; 85-90
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 2 (2015): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 85-90

Θεματικοί όροι: listening comprehension, listening task, listening skill, psychophysiological mechanisms of listening, speech segmentation, language skill, language comprehension, 4. Education, Аудіювання, аудіотекст, імовірне прогнозування, мовленнєве вміння, осмислення, психофізіологічні механізми аудіювання, сегментування мовленнєвого потоку, сприймання мовлення, труднощі аудіювання

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/61917

Міжнаукова інтеграція в осмисленні багаторівневості соціокультурних регулятивів людської діяльності ; Interscientific Integration is in the Comprehension of Mnogourovnevosti Sociokul'turnikh Regulyativov of Human Activity

Συγγραφείς: Щербина, Анатолій Михайлович, Shcherbyna, Anatolii Mykhailovych

Θεματικοί όροι: діяльність, activity of man, социокультурні регулятиви людської діяльності, socialcultural regulativis of human activity, методологія соціально-гуманітарного пізнання, methodology of the social-humanitarian cognition, міжнаукова інтеграція, interscientific integration, психофізіологічні механізми регуляції людської діяльності, physiological mechanisms of regulation of human activity

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Щербина, А. М. Міжнаукова інтеграція в осмисленні багаторівневості соціокультурних регулятивів людської діяльності [Текст] А. М. Щербина // Філософія науки: традиції та інновації : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: В. М. Вандишев, М. О. Качуровський, В. А. Косяк та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2011. – № 2 (4). – С. 96–103.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/722

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/722