Особенности профессионального становления преподавателя в поликультурном образовательном пространстве медицинского вуза как предмет педагогической акмеологии ; Features of Professional Development of a Medical University Teacher in a Multicultural Educational Space as a Subject of Pedagogical Acmeology

Συγγραφείς: Исакова Наталья Владиславовна, ФГБОУ ВО «Тверской государственный медицинский университет», Natal'ia V. Isakova, FGBOU VO "Tverskoi gosudarstvennyi meditsinskii universitet", Филиппченкова Светлана Игоревна, ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет», Svetlana I. Filippchenkova, FSBEI of HE “Tver State Technical University”

Πηγή: Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology; 16-28 ; Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии; 16-28

Θεματικοί όροι: поликультурное пространство, акмеология, человекознание, психосоциальная идентификация личности, профессиональная пригодность, acmeology, multicultural space, human studies, psychosocial personality identification, professional aptitude

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907965-53-9; https://phsreda.com/e-articles/10723/Action10723-138098.pdf; Булкин А.П. Социокультурная динамика образования: исторический опыт России / А.П. Булкин. – Дубна: Феникс+, 2001. – 207 с.; Климов Е.А. Психология профессионального самоопределения: учеб. пособие для вузов / Е.А. Климов. – Ростов н/Д.: Феникс, 1996. – 509 с.; Резник С.Д. Преподаватель вуза. Технологии и организация деятельности: учебное пособие для системы дополнительного образования – повышения квалификации преподавателей высших учебных заведений / С.Д. Резник, О.А. Вдовина; под общ. ред. С.Д. Резника. – 3-е изд., доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2011. – 360 с. – ISBN 978-5-16-004478-1.; Синякова М.Г. Педагогическая акмеология: учебник для вузов / М.Г. Синякова, Э.Э. Сыманюк. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2025. – 210 с. – ISBN 978-5-534-06717-0 // Образовательная платформа Юрайт: сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/bcode/564592 (дата обращения: 13.04.2025).; Фельдштейн Д.И. Психология развития человека как личности: избранные труды / Д.И. Фельдштейн; Российская акад. образования, Московский психолого-социальный ин-т. – 2-е изд., испр. и доп. – В 2 т. – М.: Изд-во Московского психолого-социального ин-та; Воронеж: МОДЭК, 2009. ISBN 978-5-9770-0424-4.; https://phsreda.com/article/138098/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/138098/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10723/Cover-10723.jpg?req=138098
https://doi.org/10.31483/r-138098

Гуманитаризация инженерного образования как стратегия развития активного и конкурентоспособного специалиста ; Gumanitarizatsiia inzhenernogo obrazovaniia kak strategiia razvitiia aktivnogo i konkurentosposobnogo spetsialista

Συγγραφείς: Бессонова Дарья Сергеевна, ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет», Dar'ia S. Bessonova, FGBOU VO "Tiumenskii industrial'nyi universitet"

Πηγή: Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy; 58-60 ; Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики; 58-60

Θεματικοί όροι: активность, мобильность, универсальные компетенции, психологические новообразования юношеского возраста, психосоциальная идентификация

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-77-3; https://phsreda.com/e-articles/10530/Action10530-108364.pdf; Дони Дж. Soft Skills для сложных задач: навыки развития эмоционального интеллекта, устойчивости и решения проблем в цифровую эпоху: монография / Дж. Дони. – 2-е изд. – Спрингер, 2021. – 237 с.; Големан Д. Работа с эмоциональным интеллектом / Д. Големан. – 2-е изд. – Бантам, 1999. – 384 с.; Пинк Д. Революция правых мозгов: почему правошейные будут править миром будущего / Д. Пинк. – Риверхед Букс, 2006. – 288 с.; РБК [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://trends.rbc.ru/trends/education/5e90743f9a7947ca3bbb6523#p (дата обращения: 21.10.2023).; Михайлина М.Ю. Основы здорового образа жизни: программа для 10–11 классов общеобразовательных учреждений и методические рекомендации для учителя / М.Ю. Михайлина, М.А. Павлова, М.А. Фролова [и др.]. – 2-е изд., доп. и перераб. – Саратов, 2004. – 54 с.; https://phsreda.com/article/108364/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/108364/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10530/Cover-10530.jpg?req=108364

Гуманитаризация инженерного образования как стратегия развития активного и конкурентоспособного специалиста

Συγγραφείς: Dar'ia S. Bessonova, FGBOU VO \\'Tiumenskii industrial'nyi universitet\\'

Πηγή: Engineering education in the conditions of digitalization of society and economy; 58-60
Инженерное образование в условиях цифровизации общества и экономики; 58-60

Θεματικοί όροι: универсальные компетенции, психосоциальная идентификация, активность, психологические новообразования юношеского возраста, мобильность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/10530/Cover-10530.jpg?req=108364
https://phsreda.com/article/108364/discussion_platform