PSYCHOLOGICAL INFORMATIVE BARRIERS ON THE WAY OF INNOVATIVE MODELS OF EDUCATION ; ПСИХОЛОГО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ БАРЬЕРЫ НА ПУТИ ИННОВАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ

Συγγραφείς: Pilipenko Andrey

Πηγή: Вестник экономической интеграции

Θεματικοί όροι: модели реального учебного сознания, психолингвистические механизмы ППБ, formation, innovative model of education, psyshological-informative barriers in training, инновационные модели образования, психолого-познавательные барьеры в обучении (ППБ)

Relation: https://repository.rudn.ru/records/article/record/128940/

Διαθεσιμότητα: https://repository.rudn.ru/records/article/record/128940/