PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL ANALYSIS OF THE PREPARATION OF THE FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHER TO ACTIVATE THE CREATIVE POTENTIAL OF STUDENTS ; ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО АКТИВІЗАЦІЇ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ

Authors: Словік, Оксана Миколаївна

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 213 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 228-233 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 213 (2024): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 228-233 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 213 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 228-233 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2024-1-213

Subject Terms: psychological and pedagogical analysis, process, training, future teachers, educational process, activation, creative potential, primary school students, психолого-педагогічний аналіз, процес, підготовка, майбутні учителів, освітній процес, активізація, творчий потенціал, учнів початкової школи

File Description: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1772/1745; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1772

Availability: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1772
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2024-1-213-228-233

Психолого-педагогічний аналіз становлення концепцій навчально- пізнавальної діяльності студентів як основа дидактичної інтенсифікації (ретроспективний огляд: ХVІІ - початок ХХ ст.)

Source: Освітній вимір, Vol 36 (2012)

Subject Terms: дидактична інтенсифікація, психолого-педагогічний аналіз, ретроспективний аналіз, навчально-пізнавальна діяльність студентів, Education

Access URL: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/download/3498/3201
https://doaj.org/article/a024f853dfe6424cad8a61a87dfe936a

Методичні рекомендації до виконання завдання з психологічної складової педагогічної практики студентів ІI курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти (денна форма навчання, галузь знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальність 014 Середня освіта) ; Methodical Recommendations for the Task of Psychological Component of Pedagogical Practice of Second-Year Students of the Second (Master's) Level of Higher Education (Full-Time, Field of Knowledge 01 Education / Pedagogy Specialty 014 Secondary Education)

Authors: Пухно, Світлана Валеріївна, Тарасова, Тетяна Борисівна, Pukhno, Svitlana Valeriivna, Tarasova, Tetiana Borysivna

Subject Terms: вища освіта, магістратура, педагогічна практика, психологія, психолого-педагогічний аналіз уроку, higher education, master's degree, pedagogical practice, psychology, psychological and pedagogical analysis of the lesson

File Description: application/pdf

Relation: Методичні рекомендації до виконання завдання з психологічної складової педагогічної практики студентів ІI курсу другого (магістерського) рівня вищої освіти (денна форма навчання, галузь знань 01 Освіта/Педагогіка спеціальність 014 Середня освіта) [Текст] / укладачі: С. В. Пухно, Т. Б.Тарасова. – Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2020. – 40 с.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10962

Availability: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10962

Особливості виховання в молодших підлітків прагнення до самостійності у процесі навчальної діяльності ; Special features of junior pupils’ education of desire for independence during training activities

Authors: Бінецький, Д. О.

Subject Terms: дослідження, психолого-педагогічний аналіз, реформування освіти, педагогічна наука, research, psychological and pedagogical analysis, educational reform, educational science, development of self-awareness, self-improvement process, theory and methods

File Description: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/20403

Availability: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/20403

Удосконалення змістового наповнення шкільних підручників для розумово відсталих учнів в Україні в період 1991-2005 рр.

Authors: Чепурна, Л. Г.

Subject Terms: дефектологія, зміст, шкільний підручник, розумово відсталі учні, психолого-педагогічний аналіз, дефектология, содержание, школьный учебник, умственно отсталые ученики, психолого- педагогический анализ, defectology, content, textbooks, mentally retarded students, psychological and pedagogical analysis

Time: 376

File Description: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16631

Availability: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/16631

Виховання в учнівської молоді прагнення до самостійності в процесі навчальної діяльності як психолого-педагогічна проблема

Authors: Бінецький, Д. О.

Subject Terms: психолого-педагогічний аналіз, самостійність, виховання самостійності, учнівська молодь, навчальна діяльність, психолого-педагогический анализ, самостоятельность, воспитание самостоятельности, ученическая молодежь, учебная деятельность, psychological and pedagogical analysis, methods, education of independence, pupils, sports and gaming activity, educational activities, 37.026.7, 37.015.3

File Description: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/20026

Availability: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/20026

Робоча програма педагогічної практики

Authors: Прокопчук, Вікторія Євгенівна, Prokopchuk, Viktoriia Ye.

Subject Terms: заклад освіти, вчитель, учень, навчально-виховний процес, урок, психолого-педагогічний аналіз

File Description: application/pdf

Relation: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/13321

Availability: http://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/13321

Робоча програма педагогічної практики

Authors: Prokopchuk, Viktoriia Ye.

Subject Terms: урок, навчально-виховний процес, заклад освіти, учень, вчитель, психолого-педагогічний аналіз

Access URL: http://esnuir.eenu.edu.ua/handle/123456789/13321