ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ ПРОФОРІЄНТАЦІЇ В КОНТЕКСТІ ЗАВДАНЬ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ ; PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL DETERMINANTS OF VOCATIONAL GUIDANCE IN THE CONTEXT OF THE TASKS OF THE NEW UKRAINIAN SCHOOL

Authors: Дмитрук, Віталій Іванович, Уличний, Ігор Любомирович

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 203 (2022): Наукові записки Серія: Педагогічні науки ; 57-61 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 203 (2022): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 57-61 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 203 (2022): Наукові записки Серія: Педагогічні науки ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2022-1-203

Subject Terms: professional self-determination, potential of professional self-improvement, vocational guidance, subject-oriented instruction, psychological and pedagogical design, labour market, digital economy, професійне самовизначення, потенціал професійного самовдосконалення, професійна орієнтація, профільне навчання, психолого-педагогічне проектування, ринок праці, цифрова економіка

File Description: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1126/1054; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1126

Availability: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1126
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2022-1-203-57-61

PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL DETERMINANTS OF VOCATIONAL GUIDANCE IN THE CONTEXT OF THE TASKS OF THE NEW UKRAINIAN SCHOOL ; ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ ПРОФОРІЄНТАЦІЇ В КОНТЕКСТІ ЗАВДАНЬ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Authors: Уличний, Ігор Любомирович

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 196 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 171-175 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 196 (2021): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 171-175 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 196 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 171-175 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2021-1-196

Subject Terms: professional self-determination, potential of professional self-improvement, professional orientation, profile training, psychological and pedagogical designing, labor market, digital economy, професійне самовизначення, потенціал професійного самовдосконалення, професійна орієнтація, профільне навчання, психолого-педагогічне проектування, ринок праці, цифрова економіка

File Description: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/903/834; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/903

Availability: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/903
https://doi.org/10.36550/2415-7988-2021-1-196-171-175

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНЕ ПРОЕКТУВАННЯ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ ІЗ СТАРШОКЛАСНИКАМИ В ПРОЦЕСІ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ; PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL DESIGNING OF VOCATIONAL WORK WITH HIGH SCHOOL STUDENTS IN THE PROCESS OF PROFILE TRAINING ; ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ИЗ СТАРШЕКЛАССНИКАМИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ

Authors: Уличний, Ігор Любомирович

Source: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 178 (2019): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 201-206 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 178 (2019): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 201-206 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 178 (2019): Научные записки. Серия: Педагогические науки; 201-206 ; 2521-1919 ; 2415-7988

Subject Terms: professional self-determination, psycho-pedagogical design, specialized education, professional orientation and psychological-pedagogical diagnostics, psycho-pedagogical modeling, профессиональное самоопределение, психолого-педагогическое проектирование, профильное обучение, профессиональная ориентация, психолого-педагогическая диагностика, психолого-педагогическое моделирование, професійне самовизначення, психолого-педагогічне проектування, профільне навчання, професійна орієнтація, психолого-педагогічна діагностика, психолого-педагогічне моделювання

File Description: application/pdf

Relation: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/60/49; https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/60

Availability: https://pednauk.cusu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/60

Психолого–педагогічне проектування як метод побудови освітніх програм у негуманітарних ВНЗ

Source: Problems of modern psychology; No. 16 (2012): Problems of modern psychology
Проблеми сучасної психології; № 16 (2012): ПРОБЛЕМИ СУЧАСНОЇ ПСИХОЛОГІЇ

Subject Terms: формування особистості, освітні програми, психолого_педагогічне проектування

File Description: application/pdf

Access URL: http://journals.uran.ua/index.php/2227-6246/article/view/160407

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ ПРОФОРІЄНТАЦІЇ В КОНТЕКСТІ ЗАВДАНЬ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ ; PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL DETERMINANTS OF VOCATIONAL GUIDANCE IN THE CONTEXT OF THE TASKS OF THE NEW UKRAINIAN SCHOOL ; PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL DETERMINANTS OF CAREER GUIDANCE IN THE CONTEXT OF THE TASKS OF THE NEW UKRAINIAN SCHOOL; PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL DETERMINANTS OF VOCATIONAL GUIDANCE IN THE CONTEXT OF THE TASKS OF THE NEW UKRAINIAN SCHOOL

Authors: Дмитрук, Віталій Іванович, Уличний, Ігор Любомирович

Source: Academic Сommentaries. Series: Pedagogical Sciences; No. 203 (2022): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 57-61 ; Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 203 (2022): Наукові записки Серія: Педагогічні науки ; 57-61 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 203 (2022): Наукові записки Серія: Педагогічні науки ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2022-1-203

Subject Terms: professional self-determination, potential of professional self-improvement, vocational guidance, subject-oriented instruction, psychological and pedagogical design, labour market, digital economy, професійне самовизначення, потенціал професійного самовдосконалення, професійна орієнтація, профільне навчання, психолого-педагогічне проектування, ринок праці, цифрова економіка, psy, edu

Relation: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1126

Availability: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/1126

PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL DETERMINANTS OF VOCATIONAL GUIDANCE IN THE CONTEXT OF THE TASKS OF THE NEW UKRAINIAN SCHOOL ; ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ ПРОФОРІЄНТАЦІЇ В КОНТЕКСТІ ЗАВДАНЬ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Authors: Уличний, Ігор Любомирович

Source: Academic Сommentaries. Series: Pedagogical Sciences; No. 196 (2021): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 171-175 ; Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 196 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 171-175 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 196 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 171-175 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2021-1-196

Subject Terms: professional self-determination, potential of professional self-improvement, professional orientation, profile training, psychological and pedagogical designing, labor market, digital economy, професійне самовизначення, потенціал професійного самовдосконалення, професійна орієнтація, профільне навчання, психолого-педагогічне проектування, ринок праці, цифрова економіка, psy, edu

Relation: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/903

Availability: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/903