Психолого–педагогічна модель майбутнього викладача вищої школи

Authors: Воробйова, Світлана Сергіївна

Source: Aktuelle Probleme der Psychologie in Bildungseinrichtungen; Bd. 6 (2016); 107-113 ; Actual Problems of Psychology in Educational Institutions; Vol. 6 (2016); 107-113 ; Актуальные проблемы психологии в учреждения образования; Том 6 (2016); 107-113 ; Актуальні проблеми психології в закладах освіти; Том 6 (2016); 107-113 ; 0000-0000 ; 10.31812/psychology.v6i0

Subject Terms: компетентність, компетенція, психолого-педагогічне керування, психолого-педагогічна компетентність, структурно-функціональні компоненти компетентності, ситуативне мислення

File Description: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/psychology/article/view/7324/6791; https://journal.kdpu.edu.ua/psychology/article/view/7324

Availability: https://journal.kdpu.edu.ua/psychology/article/view/7324
https://doi.org/10.31812/psychology.v6i.7324