ANALYSIS OF KEY COMPETENCIES OF EDUCATORS IN THE ORGANIZATION OF THE EDUCATIONAL PROCESS IN THE CLASSROOM

Πηγή: Problems of Modern Teacher Training; No. 1(31) (2025); 69-74
Проблеми підготовки сучасного вчителя; № 1(31) (2025); 69-74

Θεματικοί όροι: educational process, competence in education, teacher professional development, social skills, psycho-pedagogical competence, communicative competence, organizational competence, innovative methods, civic consciousness, digital technologies, виховний процес, компетентність в освіті, професійний розвиток вчителя, соціальні навички, психолого-педагогічна компетентність, комунікативна компетентність, організаційна компетентність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://psv.udpu.edu.ua/article/view/333800

Психолого-педагогічна компетентність батьків як чинник ефективного сімейного виховання дітей

Συγγραφείς: Зобенько, Н. А., orcid:0000-0001-8874-, Бондар, В. Г., Панченко, О. О.

Θεματικοί όροι: психолого-педагогічна компетентність, батьківська просвіта, дошкільна освіта, розвиток дитини, педагогічна культура батьків, сімейне виховання, партнерська взаємодія, просвітницька діяльність, інноваційні форми, інклюзія

Relation: https://zenodo.org/records/15882877; oai:zenodo.org:15882877; https://doi.org/10.5281/zenodo.15882877

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.15882877
https://zenodo.org/records/15882877

Психолого-педагогічна компетентність батьків як чинник ефективного сімейного виховання дітей

Θεματικοί όροι: психолого-педагогічна компетентність, батьківська просвіта, дошкільна освіта, розвиток дитини, педагогічна культура батьків, сімейне виховання, партнерська взаємодія, просвітницька діяльність, інноваційні форми, інклюзія

ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ У ПРОЦЕСІ СТУПЕНЕВОЇ ОСВІТИ

Πηγή: Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 23, Iss 4, Pp 5-21 (2021)

Θεματικοί όροι: професійна компетентність, ступенева освіта, Military Science, психолого-педагогічна компетентність, компетентність, професійна підготовка фахівців економічних спеціальностей, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://periodica.nadpsu.edu.ua/index.php/pedzbirnyk/article/download/617/549
https://doaj.org/article/7464c73b377a4de28b10367104ccd0c2

Developing the cognitive component of future economics teachers’ pedagogical skills in master’s degree programs

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 3(204) (2022): The teacher is the bearer of the values of society; 66-70
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(204) (2022): Педагог – носій цінностей суспільства; 66-70
Імідж сучасного педагога; № 3(204) (2022): Педагог – носій цінностей суспільства; 66-70

Θεματικοί όροι: 4. Education, 8. Economic growth, 0103 physical sciences, pedagogical skills, the cognitive component of pedagogical skills, psychological and pedagogical competency, economics teachers, master's degree programs, 02 engineering and technology, 01 natural sciences, педагогічна майстерність, когнітивний компонент педагогічної майстерності, психолого-педагогічна компетентність, викладачі економічних дисциплін, магістратура, 0201 civil engineering

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://isp.pano.pl.ua/article/view/257340

ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ДИСЦИПЛІНИ ПОВІТРЯНОДЕСАНТНОЇ ПІДГОТОВКИ

Πηγή: Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: педагогічні науки, Vol 20, Iss 1, Pp 50-64 (2020)

Θεματικοί όροι: професійна компетентність, спеціальні навчальні дисципліни, Military Science, професійна підготовка майбутніх офіцерів, психолого-педагогічна компетентність, 0502 economics and business, 05 social sciences, інтерактивні форми і методи навчання, 0503 education, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://periodica.nadpsu.edu.ua/index.php/pedzbirnyk/article/download/398/389
https://doaj.org/article/44359d507e15420f87ccd9925238b8c1

СКЛАДОВІ БАЗОВОЇ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МЕНЕДЖЕРІВ ОСВІТИ ; BASIC COMPONENTS OF FUTURE EDUCATION MANAGERS’ PSYCHO-PEDAGOGICAL COMPETENCE

Συγγραφείς: Жигірь, В.І.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 2 (2015): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 125-135 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 2 (2015): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 125-135 ; 2786-5622

Θεματικοί όροι: future education managers, professional competence, psychological and pedagogical competence, basic competence, professional activity, майбутні менеджери освіти, професійна компетентність, психолого-педагогічна компетентність, базова компетентність, професійна діяльність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3259/3097; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3259

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/3259

Developing the cognitive component of future economics teachers’ pedagogical skills in master’s degree programs ; Розвиток когнітивного компонента педагогічної майстерності майбутніх викладачів економічних дисциплін в умовах магістратури

Συγγραφείς: Романюк, Оксана Іванівна

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 3(204) (2022): The teacher is the bearer of the values of society; 66-70 ; Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(204) (2022): Педагог – носій цінностей суспільства; 66-70 ; Імідж сучасного педагога; № 3(204) (2022): Педагог – носій цінностей суспільства; 66-70 ; 2522-9729 ; 10.33272/2522-9729-2022-3(204)

Θεματικοί όροι: pedagogical skills, the cognitive component of pedagogical skills, psychological and pedagogical competency, economics teachers, master’s degree programs, педагогічна майстерність, когнітивний компонент педагогічної майстерності, психолого-педагогічна компетентність, викладачі економічних дисциплін, магістратура

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://isp.pano.pl.ua/article/view/257340/256477; https://isp.pano.pl.ua/article/view/257340

Διαθεσιμότητα: https://isp.pano.pl.ua/article/view/257340

Дефінітивний аналіз понятійного конструкту «психолого-педагогічна компетентність викладачів спеціальних дисциплін технічного коледжу»

Πηγή: Вісник Університету імені Альфреда Нобеля. Серія Педагогіка і психология, Vol 18, Iss 2, Pp 242-248 (2019)

Θεματικοί όροι: психолого-педагогічна компетентність, технічний коледж, компетентність, Psychology, спеціальні дисципліни, педагогічна компетентність, Education, BF1-990

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/c07e86062fda46d089098af830369484

Психолого–педагогічна модель майбутнього викладача вищої школи

Συγγραφείς: Воробйова, Світлана Сергіївна

Πηγή: Aktuelle Probleme der Psychologie in Bildungseinrichtungen; Bd. 6 (2016); 107-113 ; Actual Problems of Psychology in Educational Institutions; Vol. 6 (2016); 107-113 ; Актуальные проблемы психологии в учреждения образования; Том 6 (2016); 107-113 ; Актуальні проблеми психології в закладах освіти; Том 6 (2016); 107-113 ; 0000-0000 ; 10.31812/psychology.v6i0

Θεματικοί όροι: компетентність, компетенція, психолого-педагогічне керування, психолого-педагогічна компетентність, структурно-функціональні компоненти компетентності, ситуативне мислення

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/psychology/article/view/7324/6791; https://journal.kdpu.edu.ua/psychology/article/view/7324

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/psychology/article/view/7324
https://doi.org/10.31812/psychology.v6i.7324

Стан сформованості психолого-педагогічної компетентності у студентів медичного коледжу ; The State of Formation of Psychological and Pedagogical Competence Among Medical College Students

Συγγραφείς: Федорчук, Лілія Петрівна, Fedorchuk, Liliia Petrivna, Руденко Лілія Миколаївна, Rudenko, Liliia Mykolaivna

Θεματικοί όροι: психолого-педагогічна компетентність, медична сестра, інклюзивний заклад освіти, мотиваційний компонент, когнітивний компонент, емоційно-вольовий компонент, особистісний компонент, psychological and pedagogical competence, inclusive educational institution, nurse, motivational component, cognitive component, emotional and volitional component, personal component

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Федорчук Л. Стан сформованості психолого-педагогічної компетентності у студентів медичного коледжу [Текст] / Л. Федорчук, Л. Руденко // Сучасні проблеми логопедії та реабілітації : матеріали Х Всеукраїнської заочної науково-практичної конференції, 18 листопада 2021 року, м. Суми / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, Навчально-науковий інститут фізичної культури; [редкол.: Ю. О. Лянной, М. О. Лянной, А. А. Сбруєва та ін.]. – Суми : [ФОП Цьома С.П.], 2021. – С. 200–207.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14130

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14130

TELENURSING IN PHYSICAL AND OCCUPATIONAL THERAPISTS’ TRAINING ; ТЕЛЕУХОД В ОБУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКИХ ТЕРАПЕВТОВ, ЭРГОТЕРАПЕВТОВ ; ТЕЛЕДОГЛЯД У НАВЧАННІ ФІЗИЧНИХ ТЕРАПЕВТІВ, ЕРГОТЕРАПЕВТІВ

Συγγραφείς: Smolinska, Olesia Ye., Budnyk, Olena B., Peleno, Ruslan A., Dzyubynska, Khrystyna A., Смолинская, Олеся Евгеньевна, Будник, Елена Богдановна, Пеленьо, Руслан Андреевич, Дзюбинская, Кристина Анатольевна, Смолінська, Олеся Євгенівна, Будник, Олена Богданівна, Пеленьо, Руслан Андрійович, Дзюбинська, Христина Анатоліївна

Πηγή: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 85 No. 5 (2021); 244-258 ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 85 № 5 (2021); 244-258 ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v85i5

Θεματικοί όροι: distance learning, physical therapist, occupational therapist, telenursing, case study, psychological and pedagogical competence, simulated professional support, дистанційне навчання, фізичний терапевт, ерготерапевт, теледогляд, кейс-стаді, психолого-педагогічна компетентність, симуляційний фаховий супровід

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/4121/1913; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/4121

Διαθεσιμότητα: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/4121
https://doi.org/10.33407/itlt.v85i5.4121

Роль і місце професійно значущих якостей викладача в процесі дистанційної форми навчання

Συνεισφορές: ELAKPI

Θεματικοί όροι: форма обучения, комунікативна компетентність викладача, профессионально значимые качества преподавателя, личностные качества преподавателя, професійно значущі якості викладача, психолого-педагогическая компетентность преподавателя, дистанционное обучение, professionally significant qualities of a teacher, інформаційно-комунікативна компетентність викладача, информационно-коммуникативная компетентность преподавателя, a form of education, форма навчання, personal qualities of a teacher, особистісні якості викладача, психолого-педагогічна компетентність викладача, distance learning, коммуникативная компетентность преподавателя, information and communication competence of a teacher, дистанційне навчання, psychological and pedagogical competence of a teacher

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/40595

Features of using the problem teaching methods in psychological and pedagogical training of future teachers of professional and technical educational institutions

Συγγραφείς: Kryvylova, Olena

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education; № 3 (11) (2017); 20-26

Θεματικοί όροι: методи проблемного навчання, психолого-педагогічна підготовка, психолого-педагогічна компетентність, результати, УДК 371.13:377:378.147, 4. Education, methods of problem teaching, psychological-pedagogical training, psychological-pedagogical competence, results

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/97208/92807
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/97208
https://www.neliti.com/publications/311839/features-of-using-the-problem-teaching-methods-in-psychological-and-pedagogical
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/97208/92807
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/97208

EVALUATION OF THE MODEL OF ORGANISATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS OF THE PSYCHOLOGY AND PEDAGOGICAL PROFESSORS’ COMPETENCE DEVELOPMENT IN THE SPHERE OF MILITARY MEDECINE EDUCATION

Πηγή: Військова освіта; № 2 (30) 2014; 235-243
Военное образование; № 2 (30) 2014; 235-243
Military Education; № 2 (30) 2014; 235-243

Θεματικοί όροι: психолого-педагогічна компетентність, науково-педагогічний працівник, модель організаційно-педагогічних умов, військово-медична післядипломна освіта, 4. Education, психолого-педагогическая компетентность, научно-педагогический работник, модель организационно-педагогических условий военно-медицинское образование, последипломное образование, psychology and pedagogical competence, scientific and pedagogical personnel, the model of organizational and pedagogical conditions, post diploma military medicine education, 3. Good health

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/201913

СТРУКТУРНИЙ АНАЛІЗ КЛЮЧОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ ВИКЛАДАЧІВ СПЕЦІАЛЬНИХ ДИСЦИПЛІН ТЕХНІЧНОГО КОЛЕДЖУ ; STRUCTURAL ANALYSIS OF KEYWORDS COMPETENCE OF TEACHERS OF SPECIAL DISCIPLINES OF TECHNICAL COLLEGE

Συγγραφείς: Садовенко, С. Г.

Πηγή: Pedagogical Sciences: Theory and Practice ; No. 2 (2019): Bulletin of Zaporizhzhia National University. Pedagogical Sciences; 56-60 ; Педагогічні науки: теорія та практика; № 2 (2019): Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки; 56-60 ; 2786-5622

Θεματικοί όροι: professional competence, professionalpedagogical competence, psychologicalpedagogical competence, special disciplines, technical college, pedagogical activity, професійна компетентність, професійно-педагогічна компетентність, психолого-педагогічна компетентність, спеціальні дисципліни, технічний коледж, педагогічна діяльність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/554/517; http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/554

Διαθεσιμότητα: http://journalsofznu.zp.ua/index.php/pedagogics/article/view/554

Питання формування професійних компетенцій у викладачів медичних ЗВО

Συγγραφείς: Дащук, А. М., Добржанська, Є. І.

Θεματικοί όροι: психолого-педагогічна компетентність, психолого- педагогічні бар'єри навчання, sychological and pedagogical competence, psychological and pedagogical barriers to learning

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/12949

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/12949

РОЗВИТОК ФАХОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ; DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF THE FUTURE EDUCATORS OF PRESCHOOL EDUCATION INSTITUTIONS

Συγγραφείς: Ходикіна, Ю. Ю.

Θεματικοί όροι: майбутні вихователі, психолого-педагогічна компетентність, заклади дошкільної освіти, фахова компетентність, future educators, psychological and pedagogical competence, preschool education institutions, professional competence

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14389

Διαθεσιμότητα: https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14389

СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ

Πηγή: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 2 (2011): (Частина 1)
Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 2 (2011)

Θεματικοί όροι: Освіта, Психолого-педагогічна компетентність, знання, уміння, навички, професійна підготовка, якості особистості, psychological and pedagogical competence, knowledge, abilities, skills, professional training, features of personality

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/188921

ОБГРУНТУВАННЯ ТЕОРЕТИЧНОЇ МОДЕЛІ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ-ПРИКОРДОННИКІВ

Πηγή: Військова освіта; № 1 (37) 2018; 37-47
Военное образование; № 1 (37) 2018; 37-47
Military Education; № 1 (37) 2018; 37-47

Θεματικοί όροι: психолого-педагогічна компетентність, майбутні офіцери-прикордонники, компонентна структура, принципи, теоретична модель, складові блоки, взаємозв'язки, заклади вищої військової освіти, 4. Education, psychological and pedagogical competence, future border guard officers, component structure, principles, theoretical model, constituent blocks, interconnections, institutions of higher military education, психолого-педагогическая компетентность, будущие офицеры-пограничники, компонентная структура, принципы, теоретическая модель, составляющие блоки, взаимосвязи, учреждения высшего военного образования

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp-vo.nuou.org.ua/article/view/156323