-
1Academic Journal
Authors: Власенко Татьяна Павловна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Tat'iana P. Vlasenko, Don State Technical University
Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 102-104 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 102-104
Subject Terms: педагогика, образовательный процесс, воспитание, психология, личность, индивид, психическое развитие, психология в педагогике, психолого-педагогическое сопровождение личности
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-23-6; https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101576.pdf; Битянова М.Р. Практическая психология в образовании. – М.: Генезис, 2000. – 304 с.; Шипицына Л.М. Комплексное сопровождение детей дошкольного возраста / Л.М. Шипицына, А.А. Хилько, Ю.С. Галлямова [и др.]; под науч. ред. проф. Л.М. Шипицыной. – СПб.: Речь, 2003. – 240 с.; Долгова В.И. Диагностико-аналитическая деятельность психолога в сфере образования / В.И. Долгова, Ю.А. Рокицкая. – М.: Перо, 2016. – 241 с.; https://phsreda.com/files/Books/628cd4a816962.jpg?req=101576; https://phsreda.com/article/101576/discussion_platform
-
2Academic Journal
Authors: Саинова Светлана Петровна, Svetlana P. Sainova
Source: Education and science in the modern context; 223-225 ; Образование и наука в современных реалиях; 223-225
Subject Terms: личность, образовательный процесс, госуܰдܰарстܰвеܰнܰнܰые стܰаܰнܰдܰарты, психолого-педагогическое сопровождение личности, принципы поддержки
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/664/Action664-529652.pdf; Битянова М.Р. Практическая психология в образовании. – М.: Генезис, 2000. – 304 с.; Васильева Н.Н. Реализация компетентностного подхода в системе подготовки бакалавров к психолого-педагогическому сопровождению образования детей // Культурогенезные функции образования: развитие инновационных моделей / под ред. Т. Н. Семеновой. – 2015. – С. 58–60.; Долгова В.И. Диагностико-аналитическая деятельность психолога в сфере образования / В.И. Долгова, Ю.А. Рокицкая. – М.: Перо, 2016. – 241 с.; Нечаев М.П. Система работы образовательной организации по выявлению и психолого-педагогическому сопровождению детей, находящихся в трудной жизненной ситуации / М.П. Нечаев, Е.И. Фадеева // Academia. Педагогический журнал Подмосковья. – 2016. – №1 (7). – С. 42–47.; Орлова В.Е. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования // Российская наука в современном мире: сб. статей Международной научно-практической конференции / под ред. В.Б. Соловьева. – 2015. – С. 82–85.
-
3
Source: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 102-104
Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 102-104Subject Terms: индивид, воспитание, психическое развитие, психология, психолого-педагогическое сопровождение личности, образовательный процесс, психология в педагогике, педагогика, личность
File Description: text/html
-
4
Authors: Svetlana P. Sainova, FSBEI of HPE 'Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev'
Source: Education and science in the modern context; 223-225
Образование и наука в современных реалиях; 223-225Subject Terms: госуܰдܰарстܰвеܰнܰнܰые стܰаܰнܰдܰарты, принципы поддержки, психолого-педагогическое сопровождение личности, образовательный процесс, личность
File Description: text/html
-
5Electronic Resource
Additional Titles: Aktual'nye problemy psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia lichnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta
Authors: Саинова Светлана Петровна, ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», Sainova Svetlana Petrovna, FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev”
Source: Education and science in the modern context; 223-225; Образование и наука в современных реалиях; 223-225
Index Terms: личность, образовательный процесс, госуܰдܰарстܰвеܰнܰнܰые стܰаܰнܰдܰарты, психолого-педагогическое сопровождение личности, принципы поддержки, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c52e22658.jpeg?req=529652 https://interactive-plus.ru/e-articles/664/Action664-529652.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-7-4https://interactive-plus.ru/e-articles/664/Action664-529652.pdf
Битянова М.Р. Практическая психология в образовании. – М.: Генезис, 2000. – 304 с.
Васильева Н.Н. Реализация компетентностного подхода в системе подготовки бакалавров к психолого-педагогическому сопровождению образования детей // Культурогенезные функции образования: развитие инновационных моделей / под ред. Т. Н. Семеновой. – 2015. – С. 58–60.
Долгова В.И. Диагностико-аналитическая деятельность психолога в сфере образования / В.И. Долгова, Ю.А. Рокицкая. – М.: Перо, 2016. – 241 с.
Нечаев М.П. Система работы образовательной организации по выявлению и психолого-педагогическому сопровождению детей, находящихся в трудной жизненной ситуации / М.П. Нечаев, Е.И. Фадеева // Academia. Педагогический журнал Подмосковья. – 2016. – №1 (7). – С. 42–47.
Орлова В.Е. Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в учебно-воспитательном процессе в условиях модернизации образования // Российская наука в современном мире: сб. статей Международной научно-практической конференции / под ред. В.Б. Соловьева. – 2015. – С. 82–85.
