Психологический тренинг: содержание, принципы, структура, психолого-педагогический потенциал ; Psikhologicheskii trening: soderzhanie, printsipy, struktura, psikhologo-pedagogicheskii potentsial

Συγγραφείς: Миназова Венера Магомедовна, ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет», Venera M. Minazova, FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical Institute"

Πηγή: Pedagogy, Psychology, Society; 380-383 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 380-383

Θεματικοί όροι: тренинг, принципы тренинговой работы, структура тренинга, психолого-педагогический потенциал тренинга

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109660.pdf; Бобченко Т.Г. Основы тренинговой работы: курс лекций / Т.Г. Бобченко; Владим. гос.ун-т им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. – Владимир: Изд-во ВлГУ, 2018. – 128 с.; Громова И.В. История возникновения и современные тенденции развития коммуникативного тренинга / И.В. Громова // Молодой ученый. – 2014. – №4 (63). – С. 680–683 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/63/10094/ (дата обращения: 24.10.2023). EDN SAKCDB; https://phsreda.com/article/109660/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/109660/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10561/Cover-10561.jpg?req=109660
https://doi.org/10.31483/r-109660