-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Анферова Марина Сергеевна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Marina S. Anferova, Don State Technical University, Топчий Инна Владимировна, Inna V. Topchii
Πηγή: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; 292-294 ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону; 292-294
Θεματικοί όροι: педагогический коллектив, образовательная среда, профессиональное развитие, психологическая поддержка, эмоциональное благополучие, тайм-менеджмент, управление стрессом, психолого-педагогические техники, техники релаксации, рабочий климат
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111942.pdf; Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. – М.: Мысль, 1991. – 299 с. – EDN SGBTRN; Жуковская Н.А. Основы управления стрессом в педагогической деятельности: учеб. пособие / Н.А. Жуковская, В.П. Жуковский, Л.А. Скворцова. – Саратов: Саратовский областной институт развития образования, 2017. – 78 с.; Лазарус Р.С. Теория стресса и психофизиологические исследования / Р.С. Лазарус // Эмоциональный стресс: сб. ст. – Л.: Медицина, 1970. – С. 178–208.; https://phsreda.com/article/111942/discussion_platform
-
2Academic Journal
Συγγραφείς: O. Kremezion V., А. Morozov V., О. Кремезиoн В., А. Мoрoзoв В.
Πηγή: Professional education in the modern world; Том 10, № 3 (2020); 4110-4119 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 3 (2020); 4110-4119 ; 2224-1841
Θεματικοί όροι: individual consulting work, specialists in working with substitute families, individual counseling, training candidates for substitute parents, psychological and pedagogical techniques, substitute parents, child, family roles, education, индивидуальная консультативная работа, специалисты по работе с замещающими семьями, индивидуальное консультирование, подготовка кандидатов в замещающие родители, психолого-педагогические техники, замещающие родители, ребенок, семейные роли, воспитание
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/726/697; Арпентьева М.Р. Технологии помощи замещающим семьям в России // Педагогика и психология: теория и практика. 2016. № 2. С. 77–97.; Ахметшина А.Р. Социально-педагогические техники, используемые в организации индивидуального консультирования детей, воспитывающихся в замещающих семьях // Лучшая научно-исследовательская работа 2020: cб. cт. по материалам Всерос. науч.‑исслед. конкурса. Москва, 2020. С. 52–56.; Бирбаева Я.Ж., Афанасьева Л.В., Метелкина Ю.С., Олдосонова М.А. Психолого-педагогическое сопровождение замещающих семей // Социальная безопасность и социальная защита населения в современных условиях: материалы междунар. науч.‑практ. конф. Улан-Удэ, 2019. С. 57–61.; Кремезион О.В. Эмоциональное «выгорание» замещающих родителей в процессе воспитания приемных детей // Человеческий фактор: социальный психолог. 2019. № 1. С. 157–162.; Кремезион О.В., Морозов А.В. Сравнительный анализ отечественного и зарубежного опыта нормативно-правового регулирования института усыновления // Семья в социально-культурном пространстве России: материалы междунар. науч.‑практ. конф. Москва, 2018. С. 86–91.; Кремезион О.В., Морозов А.В. Сущность и задачи семейного воспитания // Шуйская сессия студентов, аспирантов, педагогов, молодых ученых: материалы ХI Междунар. науч. конф. Шуя, 2018. С. 168–170.; Морозов А.В. Нормативно-правовое регулирование института усыновления в современной мировой практике // Ребенок и правосудие: материалы междунар. науч.‑практ. конф. Москва, 2018. С. 118–121.; Морозов А.В. Психологическое консультирование в системе современной высшей школы // Системогенез учебной и профессиональной деятельности: материалы VII Междунар. науч.‑практ. конф. Ярославль, 2015. С. 238–240.; Морозов А.В. Психологическое сопровождение субъектов образовательных отношений в условиях современного коммуникативного пространства // Образование и развитие личности в современном коммуникативном пространстве: материалы Всерос. науч.‑практ. конф. с междунар. участием. Иркутск, 2016. С. 308–315.; Морозов А.В., Кремезион О.В. Социально-правовой алгоритм осуществления процедуры усыновления и обучения замещающих родителей: зарубежный и отечественный опыт // Образование и право. 2019. № 3. С. 68–75.; Морозов А.В., Чебыкина А.В. Влияние стресса на профессиональную работоспособность и профессиональное долголетие специалистов // Человеческий фактор: проблемы психологии и эргономики. 2011. № 3–1. С. 83–84.; Письмо Министерства образования и науки РФ от 1 сентября 2014 г. № ВК-1850/07 «О реструктуризации и реформировании организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и совершенствованию сети служб сопровождения замещающих семей» // Консультант Плюс. URL: http://www. consultant.ru/document/cons_doc_LAW_135781/ (дата обращения: 18.04.2020).; Приказ Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 20 августа 2012 г. № 34 «Об утверждении порядка подготовки граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан, либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством Российской Федерации формах и программы подготовки граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан, либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством Российской Федерации формах» // Гарант.ru. URL: http://base.garant.ru/35388581/ (дата обращения: 12.05.2020).; Приказ Министерства образования и науки РФ от 20 августа 2012 г. № 623 «Об утверждении требований к содержанию программы подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, и формы свидетельства о прохождении такой подготовки на территории Российской Федерации» // Гарант.ru URL: http://ivo. garant.ru/#/document/70220398/paragraph/1:0/ (дата обращения: 14.03.2020).; Сюрин С.Н., Яковлева О.В., Стрельцова Е.В., Заикина Г.И., Кубышкина Ю.С. Образовательная (просветительская) психолого-педагогическая программа «Стратегия роста» Психолого-педагогические программы и технологии в образовательной среде: каталог-2019: коллективная моногр. в рамках XV Междунар. науч.‑практ. конф. «Психология образования: лучшие практики работы с детством». Москва, 2019. С. 239–250.; Указ Президента РФ от 09.10.2007 № 1351 (ред. от 01.07.2014) «Об утверждении Концепции демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года» // Консультант Плюс. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_ LAW_71 673/ (дата обращения: 06.05.2020).; Шапошникова Т.Д. Содержание и формы оказания социально-педагогической помощи замещающей семье // Актуальные проблемы социализации детей, оставшихся без попечения родителей, в государственных учреждениях и замещающих семьях: сб. материалов Всерос. науч.‑практ. конф. Орехово-Зуево, 2012. С. 19.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/726
