Showing 1 - 16 results of 16 for search '"психолого-педагогические предпосылки"', query time: 0.69s Refine Results
  1. 1
    Academic Journal

    Source: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 23-25 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 23-25

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114097.pdf; Беспалько В.П. Системно-методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса подготовки специалистов / В.П. Беспалько, Ю.Г. Татур. – M., 1989. – 143 с. – EDN ZHQOCZ; Бернштейн Н.А. О ловкости и ее развитии / Н.А. Бернштейн. – М.: Физкультура и спорт, 1991. – 288с.; Гальперин П.Я. Введение в психологию / П.Я. Гальперин. – М., 1976.; Гордеева П.Д. Экспериментальная психология исполнительного действия / П.Д. Гордеева. – М., 1995. – 321с.; Давыдов В.В. Теория развивающего обучения / В.В. Давыдов. – М., 1996. – С. 175–179. EDN YQOMCU; Запорожец А.В. Восприятие и действие / А.В. Запорожец. – М., 1982. – 37 с.; Зинченко В.П. Функциональная структура действия / В.П. Зинченко. – М.: МГУ, 1982.; Зинченко В.П. Методологические вопросы психологии / В.П. Зинченко. – М., 1983. – 120 с.; Зинченко В.П. Человек развивающийся / В.П. Зинченко, Е.Б. Моргунов. – М., 1994. –252 с.; Ланда Л.Н. Алгоритмизация в обучении / Л.Н. Ланда. – М., 1968. – 352 с.; Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе / М.И. Махмутов. – М., 1977. – 374 с.; Матюшкин А.М. Проблемные ситуации в мышлении и обучении / А.М. Матюшкин. – М., 1972.; Оконь В. Введение в общую дидактику / В. Оконь. – М., 1990. – 365 с. EDN SUSETZ; Розенбаум Д.А. Коллективная психология и управление движением / Д.А. Розенбаум. – М., 1990. – 94с.; Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии / С.Л. Рубинштейн. – М., 1959. – С. 253. EDN VXCCQA; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2000. – 712с. EDN MBNCMQ; Талызина Н.Ф. Педагогическая психология / Н.Ф. Талызина. – М., 1998. – С. 120–127.; Ухтомский А.А. Доминанта / А.А. Ухтомский. – СПб.: Питер, 2002. – 448с.; Шоган В.В. Модульный подход в обучении: дис. канд пед. наук / В.В. Шоган. – Ростов н/Д., 1997. – 173 с. EDN NLJWRH; Щукина Н.И. Проблема познавательного интереса в педагогике / Н.И. Щукина . – М., 1972. – 420 с.; Эльконин Д.Б. Психология игры / Д.Б. Эльконин. – М., 1978. – 304 с.; https://phsreda.com/article/114097/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    Source: Current trends in the development of education system; 110-113 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019; 110-113

    File Description: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043435-8-6; https://phsreda.com/e-articles/81/Action81-33392.pdf; Анистратенко Т.Г. Социальная рефлексия в форме самовыражения: социально-философский анализ // Общество и право. – 2017. – №2. – С. 275–279.; Введение в философию: учеб. пособ. для вузов / Авт. колл.: И.Т. Фролов [и др.]. – М.: Республика, 2003. – 623 с.; Дедюлина М. А. Конспект лекций по культурологии: учеб. пособ. / М.А. Дедюлина, Е.В. Папченко, Е.А. Помигуева. – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2009. – 127 с.; Культурология: уч. пособ. / под ред. Г.В. Драча. – М.: Альфа-М, 2003. – 432 с.; Лазарев Ф.В. Новый взгляд на философию XXI века // Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского: серия «Философия. Социология». – 2009. – Т. 22 (61). – №1. – С. 3–14.; Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития. – М.: Академия, 2006. – 608 с.; Омельченко Е.А. Становление культуры самовыражения будущих педагогов в учебном процессе вуза // Сибирский педагогический журнал. – 2016. – №1. – С. 56–61.; Омельченко Е.А. Педагогический взгляд на феномен самовыражения личности // Сибирский педагогический журнал. – 2013. – №5. – С. 102–106.; Омельченко Е.А. Становление компонентов культуры самовыражения студентов педагогического вуза как условие их профессиональной самореализации // Сибирский педагогический журнал. – 2017. – №1. – С. 78–83.; Сикорская Н.Г. Гуманитарная культура личности как педагогический феномен // Педагогика. Серия «Гуманитарные науки». – 2006. – Вып. 6. – С. 88–91.; Шаровская А.В. Самоактуализация личности в условиях общества потребления: автореф. дисс. … канд. филос. наук. – Саранск, 2014. – 23 с.; Швейцер А. Культура и этика. – М.: Прогресс, 1973. – 343 с.; Goodenough W.H. Cultural antrology and linguistics. – New York: Harper ( Row, 1964. – 420 р.; https://phsreda.com/files/Books/5dcba857439fb.jpeg?req=33392; https://phsreda.com/article/33392/discussion_platform

  3. 3
  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Electronic Resource

    Additional Titles: Predposylki izucheniia v pedagogike kul'tury samovyrazheniia lichnosti

    Source: Current trends in the development of education system; 110-113; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019; 110-113

    URL: https://phsreda.com/e-articles/81/Action81-33392.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043435-8-6
    https://phsreda.com/e-articles/81/Action81-33392.pdf
    Анистратенко Т.Г. Социальная рефлексия в форме самовыражения: социально-философский анализ // Общество и право. – 2017. – №2. – С. 275–279.
    Введение в философию: учеб. пособ. для вузов / Авт. колл.: И.Т. Фролов [и др.]. – М.: Республика, 2003. – 623 с.
    Дедюлина М. А. Конспект лекций по культурологии: учеб. пособ. / М.А. Дедюлина, Е.В. Папченко, Е.А. Помигуева. – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2009. – 127 с.
    Культурология: уч. пособ. / под ред. Г.В. Драча. – М.: Альфа-М, 2003. – 432 с.
    Лазарев Ф.В. Новый взгляд на философию XXI века // Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского: серия «Философия. Социология». – 2009. – Т. 22 (61). – №1. – С. 3–14.
    Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития. – М.: Академия, 2006. – 608 с.
    Омельченко Е.А. Становление культуры самовыражения будущих педагогов в учебном процессе вуза // Сибирский педагогический журнал. – 2016. – №1. – С. 56–61.
    Омельченко Е.А. Педагогический взгляд на феномен самовыражения личности // Сибирский педагогический журнал. – 2013. – №5. – С. 102–106.
    Омельченко Е.А. Становление компонентов культуры самовыражения студентов педагогического вуза как условие их профессиональной самореализации // Сибирский педагогический журнал. – 2017. – №1. – С. 78–83.
    Сикорская Н.Г. Гуманитарная культура личности как педагогический феномен // Педагогика. Серия «Гуманитарные науки». – 2006. – Вып. 6. – С. 88–91.
    Шаровская А.В. Самоактуализация личности в условиях общества потребления: автореф. дисс. … канд. филос. наук. – Саранск, 2014. – 23 с.
    Швейцер А. Культура и этика. – М.: Прогресс, 1973. – 343 с.
    Goodenough W.H. Cultural antrology and linguistics. – New York: Harper ( Row, 1964. – 420 р.

  16. 16