Разработка опросника имплицитных теорий образования

Συγγραφείς: Кудинова Ольга Александровна

Πηγή: Научно-педагогическое обозрение, Iss 1, Pp 99-106 (2024)

Θεματικοί όροι: implicit theories, teacher’s thinking, questionnaire of implicit theories, education, psychological and pedagogical concepts, имплицитные теории, мышление педагога, опросник, образование, психолого-педагогические концепции, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2024&issue=1&article_id=9030; https://doaj.org/toc/2307-6127

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/20e0d4f1a18c461ab0657799a9b22870

Психолого-педагогические основы детской одаренности ; Psikhologo-pedagogicheskie osnovy detskoi odarennosti

Συγγραφείς: Левченко Любовь Юрьевна, Liubov I. Levchenko

Πηγή: Psychology and Pedagogy as Scientific Basis for Establishment of Modern Society; 126-128 ; Психология и педагогика как научная основа для становления современного общества; 126-128

Θεματικοί όροι: одаренность, детская одаренность, психолого-педагогические подходы, психолого-педагогические теории, психолого-педагогические концепции

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/777/Action777-554611.pdf; Савенков А.И. Ваш ребенок талантлив: Детская одаренность и домашнее обучение / А.И. Савенков. – Ярославль: Академия развития, 2002. – 352 с.: ил. (Семейная педагогика).; Савенков А.И. Психология детской одаренности / А.И. Савенков. – М.: Генезис, 2010. – 440 с.: ил. (Учебник XXI века).; Теплов Б.М. Способности и одаренность: в 2 т. Т. 1 / Б.М. Теплов. – М.: Педагогика, 1985. – С. 15–41.; Что такое одаренность: выявление и развитие одаренных детей. Классические тексты / под ред. А.М. Матюшкина, А.А. Матюшкиной. – М.: ЧеРо, Омега-Л, МПСИ, 2008. – 368 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/6148385c2fc26.jpeg?req=554611
https://interactive-plus.ru/article/554611/discussion_platform

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ ОСНОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Συγγραφείς: Мылова, Ирина

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-i-sotsialnye-osnovaniya-elektronnogo-obucheniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14440580.png

РАЗВИТИЕ СТРАТЕГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ ИСТОРИИ И СОВРЕМЕННОСТИ [НА ПРИМЕРЕ КРОСС-ТЕХНОЛОГИЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИДЕЙ А.С. МАКАРЕНКО И В.А. СУХОМЛИНСКОГО)

Συγγραφείς: Бахтина, С., Чемекова, Н.

Θεματικοί όροι: СТРАТЕГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, КРОСС-ТЕХНОЛОГИИ, РЕФЛЕКСИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-strategicheskogo-myshleniya-pedagogicheskie-idei-istorii-i-sovremennosti-na-primere-kross-tehnologiy-i-pedagogicheskih-idey-a-s
http://cyberleninka.ru/article_covers/14802531.png

ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКА САМОКОНТРОЛЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Συγγραφείς: Пестова, Елена

Θεματικοί όροι: САМОКОНТРОЛЬ, КОМПЕТЕНЦИЯ САМООБУЧЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, ПРОДУКТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СУБЪЕКТ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, АВТОРСКАЯ МЕТОДИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osnovy-formirovaniya-navyka-samokontrolya-pri-obuchenii-inostrannomu-yazyku-psihologo-pedagogicheskiy-analiz
http://cyberleninka.ru/article_covers/14015738.png

Психолого-педагогические основы детской одаренности

Συγγραφείς: Левченко Любовь Юрьевна, МАДОУ «Д/С №1», Liubov I. Levchenko, MBDOU \\'D/S 1\\'

Πηγή: Psychology and Pedagogy as Scientific Basis for Establishment of Modern Society; 126-128
Психология и педагогика как научная основа для становления современного общества; 126-128

Θεματικοί όροι: психолого-педагогические подходы, психолого-педагогические концепции, психолого-педагогические теории, детская одаренность, одаренность

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/554611/discussion_platform
https://interactive-plus.ru/files/Books/6148385c2fc26.jpeg?req=554611

Развитие стратегического мышления: педагогические идеи истории и современности [на примере кросс-технологий и педагогических идей А. С. Макаренко и В. А. Сухомлинского)

Πηγή: Мир науки, культуры, образования.

Θεματικοί όροι: 4. Education, СТРАТЕГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, КРОСС-ТЕХНОЛОГИИ, РЕФЛЕКСИЯ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14802531.png
http://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-strategicheskogo-myshleniya-pedagogicheskie-idei-istorii-i-sovremennosti-na-primere-kross-tehnologiy-i-pedagogicheskih-idey-a-s

Психолого-педагогические и социальные основания электронного обучения

Πηγή: Человек и образование.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ОБРАЗОВАНИЕ, ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, ТЕОРИЯ ОБУЧЕНИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14440580.png
http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-i-sotsialnye-osnovaniya-elektronnogo-obucheniya

Основы формирования навыка самоконтроля при обучении иностранному языку: психолого-педагогический анализ

Πηγή: Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова.

Θεματικοί όροι: 4. Education, САМОКОНТРОЛЬ, КОМПЕТЕНЦИЯ САМООБУЧЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ, ПРОДУКТИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СУБЪЕКТ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, АВТОРСКАЯ МЕТОДИКА

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/osnovy-formirovaniya-navyka-samokontrolya-pri-obuchenii-inostrannomu-yazyku-psihologo-pedagogicheskiy-analiz
http://cyberleninka.ru/article_covers/14015738.png

Основні психолого-педагогічні концепції адлерівської моделі виховання батьків ; Основные психолого-педагогические концепции адлеровской модели воспитания родителей ; The main psycho-pedagogical concepts of the Adlerian model of parenting

Συγγραφείς: Єсьман, І. В.

Θεματικοί όροι: педагогічна освіта батьків, виховання батьків, адлерівська модель виховання батьків, психолого-педагогічні концепції виховання батьків, сім'я, педагогическое образование родителей, воспитание родителей, адлеровская модель воспитания родителей, психолого-педагогические концепции воспитания родителей, семья, teacher education for parents, parental education, The Adlerian model of parenting, Psycho-pedagogical concepts of parenting, family

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5922

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/5922