Психолого-педагогическая профилактика деструктивного поведения обучающихся в условиях образовательной организации

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ, ДИАГНОСТИКА ПОВЕДЕНИЯ, ДЕСТРУКТИВНОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ОТКЛОНЕНИЯ, ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ, ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48403

Психолого-педагогическая профилактика деструктивного поведения обучающихся в условиях образовательной организации

Συγγραφείς: Васягина, Н. Н., Адушкина, К. В., Баринова, Е. С., Герасименко, Ю. А.

Θεματικοί όροι: ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ОТКЛОНЕНИЯ, НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ, ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ, ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ, ДИАГНОСТИКА ПОВЕДЕНИЯ, ДЕСТРУКТИВНОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА, ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48403

К вопросу о профилактике повторных правонарушений

Συγγραφείς: Куликова Татьяна Ивановна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Tatyana I. Kulikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития

Θεματικοί όροι: подростки, отклоняющееся поведение, психолого-педагогическая профилактика, повторные правонарушения

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10781/Action10781-150509.pdf; Гусейнов А.Г. Особенности личности несовершеннолетних правонарушителей / А.Г. Гусейнов // Теория и практика общественного развития. – 2008. – №2. – С. 47–54.; Лекарева Е.Е. Эффективные формы, методы и технологии профилактики правонарушений несовершеннолетних / Е.Е. Лекарева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fcprc.ru/wpcontent/uploads/2019/06/Lekareva_Obrazovanie-lichnosti_2015.pdf (дата обращения: 26.09.2025).; https://phsreda.com/article/150509/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150509/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10781/Cover-10781.jpg?req=150509

Психолого-педагогическая профилактика аутодиструктивного поведения в подростковом возрасте

Συνεισφορές: Герасименко, Ю. А.

Θεματικοί όροι: ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, АУТОДИСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62012

Психолого-педагогическая профилактика девиантного поведения подростков

Συνεισφορές: Григорян, Е. Н.

Θεματικοί όροι: ДЕВИАЦИЯ, ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/61202

Развитие навыков саморегуляции у подростков

Συνεισφορές: Герасименко, Ю. А.

Θεματικοί όροι: ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, АУТОДИСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/60636

Особенности профилактики конфликтного поведения младших подростков с использованием медиативных технологий в условиях общеобразовательной организации ; Osobennosti profilaktiki konfliktnogo povedeniia mladshikh podrostkov s ispol'zovaniem mediativnykh tekhnologii v usloviiakh obshcheobrazovatel'noi organizatsii

Συγγραφείς: Бучнева Виктория Сергеевна, ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет», Viktoriia S. Buchneva, Tomsk State Pedagogical University

Πηγή: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; 89-90 ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых; 89-90

Θεματικοί όροι: педагог-психолог, подросток, конфликт, медиация, социальный педагог, предупреждение, психолого-педагогическая профилактика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-22-6; https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-110701.pdf; Волков Б.С. Возрастная психология. – В 2 ч. Ч. 2. От младшего школьного возраста до юношества: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по пед. специальностям / Б.С. Волков, Н.В. Волкова; под ред. Б. С. Волкова. – М.: ВЛАДОС, 2010. – 672 с.; Гребенкин Е.В. Современные методы профилактики конфликтов в системе образования / Е.В. Гребенкин // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2010. – Вып. 1 (91).; Доманецкая Л.В. Психология семьи и семейного воспитания: учебное пособие / Л.В. Доманецкая; КГПУ им. В. П. Астафьева, 2013. – 212 с. EDN RZILDP; https://phsreda.com/article/110701/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110701/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10597/Cover-10597.jpg?req=110701

Совершенствование компетентности учителей в осуществлении психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения средствами неформального образования ; Sovershenstvovanie kompetentnosti uchitelei v osushchestvlenii psikhologo-pedagogicheskoi profilaktiki agressivnogo povedeniia sredstvami neformal'nogo obrazovaniia

Συγγραφείς: Ярычев Насруди Увайсович, ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова», Nasrudi U. Iarychev, FGBOU VO "Chechenskii gosudarstvennyi universitet", Саидов Заурбек Асланбекович, Zaurbek A. Saidov, Буров Константин Сергеевич, ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования», Konstantin S. Burov, SFI of SVE “Chelyabinsk Institute of Retraining and Improvement of Professional Skill of Educators”, Селиванова Елена Анатольевна, Elena A. Selivanova

Πηγή: Education, innovation, research as a resource for community development; 281-283 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 281-283

Θεματικοί όροι: неформальное образование, обмен знаниями, психолого-педагогическая профилактика, агрессивное поведение обучающихся, учителя общеобразовательных организаций, психолого-педагогическая компетентность учителей, популяризация психолого-педагогических знаний, профессиональные сетевые сообщества

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115478.pdf; Андрианова Р.А., Шемшурин А.А., Чернов В.А., Селиванова Е.И. Проблемы и ресурсы комплексной профилактики агрессивного поведения в образовательной организации // Психолого-педагогические исследования. – 2021. – Т. 13. №4. – С. 107–125. DOI 10.17759/psyedu.2021130407. EDN VYRAPU; Говенко Ю.А. Компетентность учителя в решении профессиональных задач, возникающих в педагогической деятельности в связи с агрессией у детей школьного возраста / Ю.А. Говенко, Э.С. Таболова // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2023. – №1 (54). – С. 124–134. EDN RHJEPX; Илакавичус М.Р. Повышение квалификации педагогических работников России как современное образование взрослых / М.Р. Илакавичус // Научно-педагогическое обозрение. – 2020. – №2 (30). – С. 35–43. DOI 10.23951/2307-6127-2020-2-35-43. EDN DVDSOY; Якушкина М.С. Неформальные образовательные практики в пространстве непрерывного образования педагогов / М.С. Якушкина // Человек и образование. – 2020. – №1 (62). – С. 9–15.; Коробкова Е.Н. Неформальное образование педагогов в условиях формальных образовательных систем / Е.Н. Коробкова // Непрерывное образование. – 2021. – №1 (35). – С. 37–42. EDN KSZRKF; Ильясов Д.Ф. Перспективные стратегии совершенствования психолого-педагогических знаний учителей, основанные на применении материалов художественных фильмов / Д.Ф. Ильясов // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2021. – №3 (48). – С. 5–13. EDN QBWWXB; Донской А.Г. Повышение квалификации педагогов, осваивающих технологии работы со сложным контингентом обучающихся, средствами профессиональных сетевых сообществ / А.Г. Донской, И.Д. Борченко // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2021. – №4 (49). – С. 62–74. EDN HIRRVZ; Девятова И.Е. Возможности педагогической стажировки в развитии гибких навыков учителей / И.Е. Девятова, Н.В. Леман // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. – 2023. – №2 (55). – С. 70–79. EDN WCRNWM; https://phsreda.com/article/115478/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/115478/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10674/Cover-10674.jpg?req=115478

Психолого-педагогическая профилактика деструктивного поведения обучающихся в условиях образовательной организации

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ, ДИАГНОСТИКА ПОВЕДЕНИЯ, ДЕСТРУКТИВНОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ОТКЛОНЕНИЯ, ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ, ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48403

Психолого-педагогическая профилактика деструктивного поведения обучающихся в условиях образовательной организации

Θεματικοί όροι: ПСИХОЛОГИЯ ПОВЕДЕНИЯ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ, НАРУШЕНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ, ДИАГНОСТИКА ПОВЕДЕНИЯ, ДЕСТРУКТИВНОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ ОТКЛОНЕНИЯ, ПОВЕДЕНИЕ ПОДРОСТКОВ, ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18652

Диагностика проявлений клипового мышления у детей старшего дошкольного возраста: теоретическое обоснование ; Diagnostics of the Manifestations of Clip Thinking in Older Preschool Children: Theoretical Justification

Συγγραφείς: Минатуллаева, Н. М., Кольцова, И. В., Minatullaeva, N. M., Koltsova, I. V.

Θεματικοί όροι: SYSTEMS THINKING, CLIP THINKING, PRESCHOOL CHILDREN, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL PREVENTION, CLIP, СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ, КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА, КЛИП

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). 2020. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33423

Образовательная модель психолого-педагогической профилактики табакокурения в студенческой среде ; Obrazovatel'naia model' psikhologo-pedagogicheskoi profilaktiki tabakokureniia v studencheskoi srede

Συγγραφείς: Куликова Татьяна Ивановна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Tatyana I. Kulikova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Ляшенко Наталья Владимировна, Natalia V. Liashenko

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 42-45 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 42-45

Θεματικοί όροι: студенческая среда, табакокурение, никотиновая зависимость, психолого-педагогическая профилактика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-78-4; https://phsreda.com/e-articles/10316/Action10316-99616.pdf; Бельских И.А. Индивидуальные особенности личности с никотиновой зависимостью / И.А. Бельских, Ю.Ю. Полевой, Ю.А. Любицкая // Научные исследования и разработки молодых ученых. – 2015 – №3. – С. 49–52.; Мехтиханова Н.Н. Психология зависимого поведения: учебное пособие / Н.Н. Мехтиханова. – Ярославль: ЯрГУ, 2005. – 122 с.; Хриптович В.А. Механизм формирования табачной аддикции у подростков / В.А. Хриптович // Психологический журнал. – 2008. – №1. – С. 55–59.; https://phsreda.com/article/99616/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/99616/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-10316.jpg?req=99616

Особенности организации психолого-педагогической профилактики агрессивного поведения подростков в образовательной организации ; Osobennosti organizatsii psikhologo-pedagogicheskoi profilaktiki agressivnogo povedeniia podrostkov v obrazovatel'noi organizatsii

Συγγραφείς: Каменовская Светлана Алексеевна, Svetlana A. Kamenovskaia

Πηγή: A breakthrough in science: development strategies; 105-107 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 105-107

Θεματικοί όροι: агрессивное поведение, подростки, психолого-педагогическая профилактика, цели и задачи профилактики агрессивного поведения, методы и формы профилактической работы

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-4-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/781/Action781-554672.pdf; Барсукова В.А. Этот беспокойный подросток / В.А. Барсукова // Школьный психолог. – 2016. – №5. – С. 71–73.; Бурякова В.А. О психолого-педагогической помощи детям группы риска / В.А. Бурякова // Школьный психолог. – 2018. – №4. – С. 55–60.; Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения / Ю.А. Клейберг [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.koob.ru/kleyberg/deviant_ psy/kaf_download.pdf (дата обращения: 28.02.2021); Ширяева О.А. Профилактика агрессивного поведения подростков / О.А. Ширяева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://psy.su/psyche/projects/733/ (дата обращения: 13.03.2021).

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/616d41d1984f7.jpeg?req=554672
https://interactive-plus.ru/article/554672/discussion_platform

Диагностика проявлений клипового мышления у детей старшего дошкольного возраста: теоретическое обоснование

Συγγραφείς: Minatullaeva, N. M., Koltsova, I. V.

Θεματικοί όροι: PRESCHOOL CHILDREN, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL PREVENTION, CLIP THINKING, КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ, СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА, CLIP, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, SYSTEMS THINKING, КЛИП

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33423

Диагностика проявлений клипового мышления у детей старшего дошкольного возраста: теоретическое обоснование

Συγγραφείς: Minatullaeva, N. M., Koltsova, I. V.

Θεματικοί όροι: PRESCHOOL CHILDREN, PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL PREVENTION, CLIP THINKING, КЛИПОВОЕ МЫШЛЕНИЕ, СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА, CLIP, ДЕТИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, SYSTEMS THINKING, КЛИП

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/33423
https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/33423

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ

Θεματικοί όροι: педагог, 4. Education, deviant behaviour, school, психолого-педагогическая профилактика, школа, personal development, средство, 3. Good health, teenager, society, подросток, means, teacher, девиантное поведение, 10. No inequality, личностное развитие, psychological and pedagogical prevention, социум

Психолого-педагогическая профилактика конфликтного поведения у детей дошкольного возраста ; Psychological and educational prevention of conflict behavior in preschool children

Συγγραφείς: Razheva, V. S., Fadeeva, T. M., Noskova, M. V., Ражева, В. С., Фадеева, Т. М., Носкова, М. В.

Πηγή: Сборник статей

Θεματικοί όροι: CONFLICT BEHAVIOR, PRESCHOOL AGE, PREVENTION, PSYCHO-EDUCATIONAL PREVENTION, КОНФЛИКТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ПРОФИЛАКТИКА, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы современной медицинской науки и здравоохранения: сборник статей IV Международной научно-практической конференции молодых учёных и студентов, IV Всероссийского форума медицинских и фармацевтических вузов «За качественное образование», (Екатеринбург, 10-12 апреля 2019): в 3-х т. - Екатеринбург: УГМУ, CD-ROM.; http://elib.usma.ru/handle/usma/4295

Διαθεσιμότητα: http://elib.usma.ru/handle/usma/4295

Социально-психологические факторы и профилактика социального сиротства в современных условиях

Συγγραφείς: Краснова Светлана Гурьевна, Svetlana G. Krasnova

Πηγή: Scientific studies: from theory to practice; № 2(8); 177-180 ; Научные исследования: от теории к практике; № 2(8); 177-180 ; ISSN: 2413-3957 ; 2413-3957

Θεματικοί όροι: дети-сироты, социальное сиротство, социально-психологические факторы, психолого-педагогическая профилактика

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-3957; https://interactive-plus.ru/e-articles/220/Action220-111526.pdf; 1. Брутман В.И. Раннее социальное сиротство как комплексная медико-социально-педагогическая проблема / В.И. Брутман. – М., 1994. – 236 с.; 2. Комплексное сопровождение и коррекция развития детей-сирот: социально-эмоциональные проблемы / Под науч. ред. Л.М. Шипицыной, Е.И. Казаковой. – СПб.: ИСПиП, 2000. – 187 с.; 3. Кедярова Р.Н. Социальное сиротство как социально-педагогическая проблема / Р.Н. Кедярова. – Минск, 2008. – 256 с.; 4. Коробейников И.А. Проблема сиротства: реальность и ожидания / И.А. Коробейников. – М., 2006. – 198 с.; 5. Мухина В.С. Возрастная психология / В.С. Мухина. – М.: Академия, 2010. – 456 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-220.png?req=111526
https://interactive-plus.ru/article/111526/discussion_platform

Современные подходы в профилактике эмоционального выгорания у педагогов дошкольных образовательных организаций

Συγγραφείς: Левашова Татьяна Игоревна, Tatiana I. Levashova

Πηγή: Science, Education, Society: Tendencies and Future Development; 299-302 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 299-302

Θεματικοί όροι: педагоги, психолого-педагогическое сопровождение, тренинг, просвещение, training, дошкольные образовательные организации, психолого-педагогическая профилактика, профилактика эмоционального выгорания, Prevention of burnout, teachers of preschool educational organizations, psychological-pedagogical prevention of psycho-pedagogical support, and education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9909215-3-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/287/Action287-115902.pdf; 1. Белкова Н.В. Профессиональные деформации в педагогической деятельности: теоретический аспект / Н.В. Белкова, И.Г. Маракушина // Психология и современный мир: Материалы Всероссийской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых / Составитель Г.Н. Голоухова; ответственный редактор Н.М. Ползунова. – Архангельск: САФУ, 2014. – С. 14–17.; 2. Волкова О.Ю. К проблеме актуальности изучения эмоционального выгорания у педагогов дошкольных образовательных организаций на различных стадиях профессионализации / О.Ю. Волкова, И.Г. Маракушина // Вестник ТОГИРРО. – 2013. – №2. – С. 428–429.; 3. Дубровина И.В. Практическая психология образования: Учебное пособие. – 4-е изд. / Под редакцией И.В. Дубровиной. – СПб.: Питер, 2004. – 592 с.; 4. Китаев – Смык Л.А. Психология стресса. – М.: Наука, 1983. – 368 с.; 5. Леванова Е.А. Формирование практической готовности учителя к взаимодействию с учащимися во внеучебной деятельности: Автореф. дис. на соиск. уч. степени д-ра пед. наук. – М., 1995. – С. 8.; 6. Маракушина И.Г. Психологические аспекты проблемы сопротивления инновациям в сфере образования // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. – 2011. – №5. – С. 141–147.; 7. Маракушина И.Г. Психология профессиональных деформаций в образовании / И.Г. Маракушина, Е.С. Зайцева, В.А. Винокур. – Архангельск: Кира, 2015. – 95 с.; 8. Плешаков В.А. О тренинге как психолого-педагогической технологии // проблемы педагогического образования: Сборник научных статей. – Вып. 34 / Под ред. В.А. Сластенина, Е.А. Левановой. – М.: МПГУ, МОСПИ, 2009. – С. 53–55.; 9. Профессиональный стандарт педагога / Министерство Труда и социальной защиты Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rosmintrud.ru (дата обраще-ния: 10.12.2015).; 11. Сипайлова Н.А. Профилактика профессионального выгорания воспитателя ДОУ // Коррекционная работа в ДОУ. Советы специалиста. – 2015. – №4. – С. 16–23.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-287.jpg?req=115902
https://interactive-plus.ru/article/115902/discussion_platform

Психолого-педагогическая профилактика аутодиструктивного поведения в подростковом возрасте

Συγγραφείς: Рябова, В. С.

Συνεισφορές: Герасименко, Ю. А.

Θεματικοί όροι: АУТОДИСТРУКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ, ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛАКТИКА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Кафедра психологии образования

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/62012