Взаимодействие педагога с семьями воспитанников по созданию безопасной образовательной среды в условиях развития инклюзивного образования ; Vzaimodeistvie pedagoga s sem'iami vospitannikov po sozdaniiu bezopasnoi obrazovatel'noi sredy v usloviiakh razvitiia inkliuzivnogo obrazovaniia

Συγγραφείς: Хамылева Светлана Романовна, ГУО «Гродненский областной институт развития образования», Svetlana R. Khamyleva, SEI "Grodno Regional Institute of Education Development"

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 259-262 ; Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 259-262

Θεματικοί όροι: инклюзивное образование, психолого-педагогическая культура родителей воспитанников, психологически безопасное взаимодействие субъектов образовательного процесса, педагогические ситуации, родительские собрания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-78-4; https://phsreda.com/e-articles/10316/Action10316-99868.pdf; Об организации в 2021–2022 учебном году образовательного процесса в учреждениях образования, реализующих образовательную программу дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования, образовательную программу специального образования на уровне дошкольного образования для лиц с интеллектуальной недостаточностью: инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь (утв. зам. Мин. обр. Респ. Беларусь 12 июля 2021 г.) // Сайт Министерства образования Республики Беларусь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://adu.by/images/2021/08/imp-2021–2022-doshk-spec-obrazovanie-rus.docx (дата обращения: 02.09.2021).; https://phsreda.com/article/99868/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/99868/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-10316.jpg?req=99868

Взаимодействие педагога с семьями воспитанников по созданию безопасной образовательной среды в условиях развития инклюзивного образования

Συγγραφείς: Svetlana R. Khamyleva, SEI \\'Grodno Regional Institute of Education Development\\'

Πηγή: Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects; 259-262
Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития; 259-262

Θεματικοί όροι: психолого-педагогическая культура родителей воспитанников, педагогические ситуации, инклюзивное образование, психологически безопасное взаимодействие субъектов образовательного процесса, родительские собрания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://phsreda.com/files/Books/Cover-10316.jpg?req=99868
https://phsreda.com/article/99868/discussion_platform