-
1Academic Journal
Συγγραφείς: D. Sevostyanov A., E. Lisetskaya V., T. Pavlenko V., Д. Севостьянов А., Е. Лисецкая В., Т. Павленко В.
Πηγή: Professional education in the modern world; Том 13, № 2 (2023); 395-404 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 2 (2023); 395-404 ; 2224-1841
Θεματικοί όροι: age psychology, graphic diagnostics, psychological support of art education, male drawing, female drawing, age dynamics, correlation analysis, возрастная психология, графическая диагностика, психологическое обеспечение художественного образования, мужской рисунок, женский рисунок, возрастная динамика, корреляционный анализ
Περιγραφή αρχείου: application/pdf
Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1097/955; Севостьянов Д. А. Особенности мужской и женской графомоторики // Вопросы психологии. 2017. №5. С. 88–97.; Бук Дж. Тест «Дом, дерево, человек» // Проективная психология. Москва, 2000. С. 260 – 344.; Маховер К. Проективный рисунок человека. Москва: Смысл, 2014. 160 с.; Степанов С. С. Диагностика интеллекта методом рисуночного теста. Москва: Академия, 1996. 96 с.; Венгер А. Л. Психологические рисуночные тесты. Москва: ВЛАДОС-Пресс, 2002. 160 с.; Дилео Дж. Детский рисунок. Диагностика и интерпретация. Москва: Апрель Пресс, 2001. 272 с.; Зобнина Л. Я. Анализ показателей психологических рисуночных тестов // Вестник Ленинградского государственного университета им. А. С. Пушкина. 2013. № 4. С. 117 – 127.; Романова Е. С. Графические методы в практической психологии. Санкт-Петербург: Речь, 2001. 416 с.; Тейлор К. Психологические тесты и упражнения для детей. Москва: Апрель Пресс, 2003. 244 с.; Родина Н. В. Рисуночный тест Вартегга. История создания и развития метода // PEM: Psychology. Educology. Medicine. 2014. № 3. С. 13 – 21.; Миллер С. Психология развития. Методы исследования. Санкт-Петербург: Питер, 2002. 464 с.; Севостьянов Д. А. Графическая диагностика в оценке и отборе персонала. Половозрастные особенности тестового рисунка. Новосибирск: Золотой колос, 2018. 268 с.; Бернштейн Н. А. Физиология движений и активность. Москва: Наука, 1990. 496 с.; Геодакян В. А. Эволюционная теория пола // Природа. 1991. № 8. С. 60 – 69.; Скоморохова Н. А. Гендерный подход в педагогической практике // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2015. № 4. С. 94 – 97.; Павленко Т. В., Лисецкая Е. В., Рубцова Л. В. Подготовка студентов к организации деятельности детской академии художественного творчества и дизайна: учеб.-метод. пособие. Новосибирск, 2019. 116 с.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1097