Адміністративне провадження як фактор формування слідчої стратегії: інституційний і процесуальний вимір

Συγγραφείς: Касапоглу, С. О., orcid:0000-0003-2887-

Θεματικοί όροι: кримінальне переслідування, допустимість доказів, ЄРДР, процесуальна інтеграція, правова визначеність, державний нагляд, правові гарантії

Relation: https://zenodo.org/records/15833990; oai:zenodo.org:15833990; https://doi.org/10.5281/zenodo.15833990

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.15833990
https://zenodo.org/records/15833990

Адміністративне провадження як фактор формування слідчої стратегії: інституційний і процесуальний вимір

Θεματικοί όροι: кримінальне переслідування, допустимість доказів, ЄРДР, процесуальна інтеграція, правова визначеність, державний нагляд, правові гарантії

STAGES OF INTEGRATED TEACHING OF EDUCATIONAL AND FOREIGN LANGUAGE SPEECH ACTIVITY ; ЭТАПЫ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ; ЕТАПИ ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ ОСВІТНЬОЇ ТА ІНШОМОВНОЇ МОВЛЕННЄВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

Συγγραφείς: Martynova, Rayisa

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; No. 4 (2016): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; 12-17 ; Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 4 (2016): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 12-17 ; 2415-3605 ; 2311-6382

Θεματικοί όροι: subject integration, procedural integration, procedural integration stages, attention dominant, unit of foreign language teaching, unit of professional activity subject teaching, linguistic and conceptual, subject and speech, professional and activity-bas, предметная интеграция, процессуальная интеграция, этапы процессуальной интеграции, доминанта внимания, единица обучения иноязычной речи, единица обучения предмета профессиональной деятельности, лингвопонятийный, предметно-речевой, профессионально-деятельн, предметна інтеграція, процесуальна інтеграція, етапи процесуальної інтеграції, домінанта уваги, одиниця навчання іноземної мови, одиниця навчання предмета професійної діяльності, лінгвопонятійний, предметно-мовний, професійно-діяльнісний

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/92151/87955; http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/92151

Διαθεσιμότητα: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/92151

STAGES OF INTEGRATED TEACHING OF EDUCATIONAL AND FOREIGN LANGUAGE SPEECH ACTIVITY

Συγγραφείς: Rayisa Martynova

Πηγή: Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 4, Pp 12-17 (2016)

Θεματικοί όροι: предметна інтеграція, процесуальна інтеграція, етапи процесуальної інтеграції, домінанта уваги, одиниця навчання іноземної мови, одиниця навчання предмета професійної діяльності, лінгвопонятійний, предметно-мовний, професійно-діяльнісний, Education

Relation: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/92151; https://doaj.org/toc/2311-6382; https://doaj.org/toc/2415-3605; https://doaj.org/article/d925b94caae44753bdbb25e58e7f7d93

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/d925b94caae44753bdbb25e58e7f7d93

ЭТАПЫ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Συγγραφείς: МАРТЫНОВА РАИСА

Θεματικοί όροι: ПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,ПРОЦЕССУАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,ЭТАПЫ ПРОЦЕССУАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ,ДОМИНАНТА ВНИМАНИЯ,ЕДИНИЦА ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ,ЕДИНИЦА ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ЛИНГВОПОНЯТИЙНЫЙ,ПРЕДМЕТНО-РЕЧЕВОЙ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ,SUBJECT INTEGRATION,PROCEDURAL INTEGRATION,PROCEDURAL INTEGRATION STAGES,ATTENTION DOMINANT,UNIT OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING,UNIT OF PROFESSIONAL ACTIVITY SUBJECT TEACHING,LINGUISTIC AND CONCEPTUAL,SUBJECT AND SPEECH,PROFESSIONAL AND ACTIVITY-BASED,ПРЕДМЕТНА іНТЕГРАЦіЯ,ПРОЦЕСУАЛЬНА іНТЕГРАЦіЯ,ЕТАПИ ПРОЦЕСУАЛЬНОї іНТЕГРАЦії,ДОМіНАНТА УВАГИ,ОДИНИЦЯ НАВЧАННЯ іНОЗЕМНОї МОВИ,ОДИНИЦЯ НАВЧАННЯ ПРЕДМЕТА ПРОФЕСіЙНОї ДіЯЛЬНОСТі,ЛіНГВОПОНЯТіЙНИЙ,ПРЕДМЕТНО-МОВНИЙ,ПРОФЕСіЙНО-ДіЯЛЬНіСНИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/etapy-integrirovannogo-obucheniya-obrazovatelnoy-i-inoyazychnoy-rechevoy-deyatelnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/17002791.png

STAGES OF INTEGRATED TEACHING OF EDUCATIONAL AND FOREIGN LANGUAGE SPEECH ACTIVITY

Συγγραφείς: Martynova, Rayisa

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 4 (2016): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 12-17
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 4 (2016): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 12-17

Θεματικοί όροι: 4. Education, subject integration, procedural integration, procedural integration stages, attention dominant, unit of foreign language teaching, unit of professional activity subject teaching, linguistic and conceptual, subject and speech, professional and activity-bas, предметная интеграция, процессуальная интеграция, этапы процессуальной интеграции, доминанта внимания, единица обучения иноязычной речи, единица обучения предмета профессиональной деятельности, лингвопонятийный, предметно-речевой, профессионально-деятельн, предметна інтеграція, процесуальна інтеграція, етапи процесуальної інтеграції, домінанта уваги, одиниця навчання іноземної мови, одиниця навчання предмета професійної діяльності, лінгвопонятійний, предметно-мовний, професійно-діяльнісний

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/92151

Этапы интегрированного обучения образовательной и иноязычной речевой деятельности

Πηγή: Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія: педагогіка.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРЕДМЕТНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,ПРОЦЕССУАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ,ЭТАПЫ ПРОЦЕССУАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ,ДОМИНАНТА ВНИМАНИЯ,ЕДИНИЦА ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ,ЕДИНИЦА ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ЛИНГВОПОНЯТИЙНЫЙ,ПРЕДМЕТНО-РЕЧЕВОЙ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ,SUBJECT INTEGRATION,PROCEDURAL INTEGRATION,PROCEDURAL INTEGRATION STAGES,ATTENTION DOMINANT,UNIT OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING,UNIT OF PROFESSIONAL ACTIVITY SUBJECT TEACHING,LINGUISTIC AND CONCEPTUAL,SUBJECT AND SPEECH,PROFESSIONAL AND ACTIVITY-BASED,ПРЕДМЕТНА іНТЕГРАЦіЯ,ПРОЦЕСУАЛЬНА іНТЕГРАЦіЯ,ЕТАПИ ПРОЦЕСУАЛЬНОї іНТЕГРАЦії,ДОМіНАНТА УВАГИ,ОДИНИЦЯ НАВЧАННЯ іНОЗЕМНОї МОВИ,ОДИНИЦЯ НАВЧАННЯ ПРЕДМЕТА ПРОФЕСіЙНОї ДіЯЛЬНОСТі,ЛіНГВОПОНЯТіЙНИЙ,ПРЕДМЕТНО-МОВНИЙ,ПРОФЕСіЙНО-ДіЯЛЬНіСНИЙ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/17002791.png
http://cyberleninka.ru/article/n/etapy-integrirovannogo-obucheniya-obrazovatelnoy-i-inoyazychnoy-rechevoy-deyatelnosti