-
1Academic Journal
Source: Бизнес. Образование. Право.
Subject Terms: professional and pedagogical system, socio-pedagogical approach, 4. Education, социально-педагогический подход, технологии профессионального обучения, qualification of workers and specialists, методологические функции, vocational education, социально-экономические условия, квалификация рабочих и специалистов, формирование личности, vocational training process, personality formation, integration and differentiation of training content, 8. Economic growth, процесс профессионального обучения, интеграция и дифференциация содержания обучения, vocational training technologies, профессиональное образование, socio-economic conditions, профессионально-педагогическая система, methodological functions
-
2Academic Journal
Authors: Șafikova, R.Ș., Шафикова, Р.Ш.
Source: Ştiinţă, educaţie, cultură (Vol.2)
Subject Terms: cultural and artistic culture, the future designer, the process of vocational training and education, “Academic painting”, knowledge, skills, abilities formation, perception of beauty and harmony, artistic and aesthetic abilities, development of color sense, формирование художественно-эстетической культуры, будущий дизайнер, процесс профессионального обучения и воспитания, «Академическая живопись», знания, умения, навыки, формируемые компетенции, восприятия красоты и гармонии, художественно-эстетические способности, развитие чувства цвета
File Description: application/pdf
Availability: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/105105
-
3Book
Contributors: Романцев, Г. М.
Subject Terms: ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГА, АКМЕОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ДИАГНОСТИКА КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ, ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ КУРСОВ, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СНГ, ПОРТФОЛИО УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КВАЛИТАТИВНАЯ ДИАГНОСТИКА ЗНАНИЙ, ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПОДГОТОВКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, СТУДЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КВАЛИМЕТРИЯ ОБУЧЕННОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОПЕРЕЖАЮЩАЯ ПОДГОТОВКА КАДРОВ, БУДУЩИЕ ИНЖЕНЕРЫ-ПЕДАГОГИ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, ПРОЕКТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФИЛОСОФИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ, ИНТЕГРИРОВАННАЯ СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ КАДРОВ, ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОЕ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ КУРСОВ, ДИДАКТИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, МНОГОМЕРНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА, ОЦЕНКА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ, ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, ПРОЕКТНАЯ КУЛЬТУРА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2219
-
4Academic Journal
Authors: Маркова, Светлана
Subject Terms: ЗАКОНОМЕРНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
File Description: text/html
-
5Book
Contributors: Романцев, Г. М.
Subject Terms: ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ТЕОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИННОВАЦИОННАЯ КВАЛИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГА, АКМЕОЛОГИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ДИАГНОСТИКА КОМПЕТЕНЦИЙ ВЫПУСКНИКОВ, ПРОГРАММЫ УЧЕБНЫХ КУРСОВ, ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В СНГ, ПОРТФОЛИО УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КВАЛИТАТИВНАЯ ДИАГНОСТИКА ЗНАНИЙ, ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПОДГОТОВКА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПОДГОТОВКА ИНЖЕНЕРОВ-ПЕДАГОГОВ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ИНЖЕНЕРА-ПЕДАГОГА, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, СТУДЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА, ТЕХНОЛОГИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КВАЛИМЕТРИЯ ОБУЧЕННОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОПЕРЕЖАЮЩАЯ ПОДГОТОВКА КАДРОВ, БУДУЩИЕ ИНЖЕНЕРЫ-ПЕДАГОГИ, ДИДАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, ПРОЕКТНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГА, БУДУЩИЕ ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ПРОЦЕССА ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ФИЛОСОФИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ, ИНТЕГРИРОВАННАЯ СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ КАДРОВ, ОЦЕНИВАНИЕ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ВУЗОВ, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ, СИСТЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, КОНКУРЕНТОСПОСОБНОЕ РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ КУРСОВ, ДИДАКТИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, МНОГОМЕРНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА, ОЦЕНКА УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ, РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ, УЧЕБНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ, ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА, ОПЕРЕЖАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, ПРОЕКТНАЯ КУЛЬТУРА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/2219
-
6Academic Journal
Authors: Кусраева, Ирина
Subject Terms: МОТИВАЦИЯ, МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА СТУДЕНТОВ, УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ, ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
File Description: text/html
-
7Academic Journal
Source: Теория и практика общественного развития.
Subject Terms: 4. Education, 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences, ЗАКОНОМЕРНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, 0503 education
File Description: text/html
-
8Academic Journal
Source: Вестник Бурятского государственного университета.
Subject Terms: 4. Education, МОТИВАЦИЯ, МОТИВАЦИОННАЯ СФЕРА СТУДЕНТОВ, УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ, ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
File Description: text/html
-
9Dissertation/ Thesis
Authors: Завражнова, С. К.
Contributors: Эрганова, Н. Е.
Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ИСТОРИЯ МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, АВТОРЕФЕРАТ, 13.00.02
Subject Geographic: RU
File Description: application/pdf
Availability: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/22560
-
10Dissertation/ Thesis
Contributors: Эрганова, Н. Е.
Subject Terms: ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, АВТОРЕФЕРАТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, ИСТОРИЯ МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, 13.00.02
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/22560
-
11Dissertation/ Thesis
Contributors: Эрганова, Н. Е.
Subject Terms: ПРОЦЕСС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, АВТОРЕФЕРАТ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ, ИСТОРИЯ МЕТОДИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, 13.00.02
File Description: application/pdf
Access URL: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/22560
