Освоение будущими учителями математики приемов формирования функциональной математической грамотности учащихся основной школы

Συγγραφείς: Perevoshchikova, E.N., Bychkov, A.V.

Πηγή: Вестник Вятского государственного университета. :133-140

Θεματικοί όροι: методическая подготовка, функциональная математическая грамотность, methodical preparation, 4. Education, functional mathematical literacy, procedural component, будущий учитель математики, future mathematics teacher, процессуальный компонент

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА: НЕОБХОДИМОСТЬ РАЗВИТИЯ

Θεματικοί όροι: педагог, арт-технология, art therapy, evaluative-reflexive component, процессуальный компонент, мотивациялық компонент, оценочно-рефлексивный компонент, арт-технологии, бағалау-рефлексивтік компонент, педагог-психолог, procedural component, art technologies, психолог, гностикалық компонент, 4. Education, teacher-psychologist, motivational component, кәсіби ұстаным деңгейі, мотивационный компонент, гностический компонент, level of professional position, gnostic component, psychologist, уровень профессиональной позиции, teacher, процессуалдық компонент, арт-терапия

Личностно развивающие профессионально-педагогические технологии в системе высшего образования ; Lichnostno razvivaiushchie professional'no-pedagogicheskie tekhnologii v sisteme vysshego obrazovaniia

Συγγραφείς: Шатохина Ирина Владимировна, ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Irina V. Shatokhina, FSBEI of HE "Southern Federal University"

Πηγή: Pedagogical and sociological aspects of education; 155-157 ; Педагогические и социологические аспекты образования; 155-157

Θεματικοί όροι: профессиональное самоопределение, профессиональное образование, личностно-развивающее профессиональное обучение, личностное самоопределение, процессуальный компонент, педагогические технологии преподавания, профессиональные технологии преподавания, этапы учебно-профессиональной самостоятельности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1; https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-11084.pdf; Гузеев В.В. Образовательная технология: от приема до философии. – М., 1996. – 112 с.; Гульчевская В.Г. Современные педагогические технологии: модульное пособие для дистанционного обучения / В.Г. Гульчевская, Н.Е. Гульчевская. – Ростов н/Д.: Изд-во Ростовского ИПК и ПРО, 2008. – 51 с.; Келеси М. Развитие самопознания личности в раннем юношеском возрасте [Текст] / М. Келеси. – Киев, 1996. – 27 с.; Кларин М.В. Инновации в мировой педагогике. – Рига: НПЦ «Эксперимент», 1998. – 180 с.; Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. пособ. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; под ред. С.А. Смирнова. – 4-е изд., испр. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 512 с.; Кон И.С. Психология ранней юности [Текст] / И.С. Кон. – М.: Просвещение, 1989. – 254 с.; Нефедова Н.А. Условия формирования способности готовности самообучения в процессе чтения // Иностранные языки в школе. – 1997. – №1. – С. 14–17.; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Уч. пособие. – М., 1998. – 256 с.; Формирование личности в переходный период от подросткового к юношескому возрасту [Текст] / Под ред. И. В. Дубровиной. – М., 1987. – 178 с.; https://phsreda.com/article/11084/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/11084/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-11.jpeg?req=11084

Разработка организационно-педагогической модели управления процессами самоорганизации образовательных систем в условиях сетевого взаимодействия

Συγγραφείς: Давыдова, Н. Н.

Θεματικοί όροι: АКМЕОЛОГИЯ, ЦЕЛЕВОЙ КОМПОНЕНТ, СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

Θέμα γεωγραφικό: 13-14.03.2013

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 10-й Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2013

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4482

Structure of the Students’ Professional Subject Position in Governorate College

Συγγραφείς: N I Matveyeva

Πηγή: RUDN Journal of Psychology and Pedagogics, Vol 0, Iss S5, Pp 172-177 (2011)

Θεματικοί όροι: профессионально-субъектная позиция, ценностно-мотивационный компонент, гностический компонент, процессуальный компонент, результативный компонент, Education, Psychology, BF1-990

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://journals.rudn.ru/psychology-pedagogics/article/view/7944; https://doaj.org/toc/2313-1683; https://doaj.org/toc/2313-1705

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/5de5a54d1bea489980b8841cf39b0f41

Разработка организационно-педагогической модели управления процессами самоорганизации образовательных систем в условиях сетевого взаимодействия

Θεματικοί όροι: АКМЕОЛОГИЯ, СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, ЦЕЛЕВОЙ КОМПОНЕНТ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4482

Разработка организационно-педагогической модели управления процессами самоорганизации образовательных систем в условиях сетевого взаимодействия

Θεματικοί όροι: АКМЕОЛОГИЯ, СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, ЦЕЛЕВОЙ КОМПОНЕНТ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/4482

ВЗАИМОСВЯЗЬ СОДЕРЖАТЕЛЬНОГО И ПРОЦЕССУАЛЬНОГО КОМПОНЕНТОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Συγγραφείς: ТАНЦУРА Т.А.

Θεματικοί όροι: ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ,ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ,ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАЦИЯ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/vzaimosvyaz-soderzhatelnogo-i-protsessualnogo-komponentov-v-protsesse-obucheniya-inostrannomu-yazyku
http://cyberleninka.ru/article_covers/16045073.png

СТРУКТУРА КАРЬЕРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА

Συγγραφείς: Соловьева, Елизавета

Θεματικοί όροι: CAREER COMPETENCE COMPONENTS: EVALUATIVE, КАРЬЕРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПОНЕНТЫ КАРЬЕРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЦЕННОСТНЫЙ, КОГНИТИВНЫЙ, МОТИВАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ, ЛИЧНОСТНЫЙ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/struktura-kariernoy-kompetentnosti-studentov-pedagogicheskogo-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/14467618.png

Structure of foreign language professionally-oriented speech competence ; Структура иноязычной профессионально ориентированной речевой компетентности ; Структура іншомовної професійно зорієнтованої мовленнєвої компетентності

Συγγραφείς: Лапіна, Вікторія Олексіївна

Πηγή: Philological Studies: the Scientific Publication of Kryvyi Rih State Pedagogical University; Vol. 6 No. 1 (2011); 716-718 ; Филологические студии: Научный вестник Криворожского государственного педагогического университета; Том 6 № 1 (2011); 716-718 ; Філологічні студії: Науковий вісник Криворізького державного педагогічного університету; Том 6 № 1 (2011); 716-718 ; 2305-3852 ; 10.31812/filstd.v6i1

Θεματικοί όροι: структура мовленнєвої компетентності, базовий компонент, професійно зорієнтований компонент, особистісно зорієнтований компонент, організаційно-мотиваційний компонент, інформаційно-процесуальний компонент, критеріально-результативний компонент, speech competence structure, basic component, professionally-oriented component, informationally-procedural component, organizationally-motivational component, criteria-effective component, структура речевой компетентности, базовый компонент, профессионально-ориентированный компонент, личностно-ориентированный компонент, организационно-мотивационный компонент, информационно-процессуальный компонент, критериально-результативный компонент

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/filstd/article/view/871/871; https://journal.kdpu.edu.ua/filstd/article/view/871

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/filstd/article/view/871
https://doi.org/10.31812/filstd.v6i1.871

Структура профессионально-субъектной позиции учащихся губернского колледжа

Συγγραφείς: Матвеева, Наталья

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ, ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ, ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/struktura-professionalno-subektnoy-pozitsii-uchaschihsya-gubernskogo-kolledzha
http://cyberleninka.ru/article_covers/15443945.png

СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА ВУЗА КАК ОБЪЕКТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ

Συγγραφείς: Бурдуковская, Елена

Θεματικοί όροι: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА ВУЗА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ЛИЧНОСТНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ СТУДЕНТА, СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ МОДЕЛИ, СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ МОДЕЛИ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ МОДЕЛИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnaya-sreda-vuza-kak-obekt-pedagogicheskogo-modelirovaniya
http://cyberleninka.ru/article_covers/14966250.png

ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ СРЕДСТВАМИ ЭКСПЕРТНОЙ СИСТЕМЫ

Συγγραφείς: Резинькова, Софья

Θεματικοί όροι: ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, ЭТАПЫ ПРОЦЕССУАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА, ЭКСПЕРТНАЯ СИСТЕМА, УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКСПЕРТНОЙ СИСТЕМЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/protsessualnyy-komponent-vospitatelnoy-modeli-formirovaniya-gotovnosti-starsheklassnikov-k-professionalnomu-samoopredeleniyu
http://cyberleninka.ru/article_covers/14005646.png

Разработка организационно-педагогической модели управления процессами самоорганизации образовательных систем в условиях сетевого взаимодействия

Θεματικοί όροι: АКМЕОЛОГИЯ, СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, ЦЕЛЕВОЙ КОМПОНЕНТ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/4482

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДИКИ ШКОЛЬНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА В ПРЕПОДАВАНИИ БИОЛОГИИ

Συγγραφείς: Курбатова, Татьяна

Θεματικοί όροι: ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ОТНОШЕНИЕ, МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ШКОЛЬНОГО ЭКОЛОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА, СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-metodiki-shkolnogo-ekologicheskogo-monitoringa-v-prepodavanii-biologii
http://cyberleninka.ru/article_covers/14962353.png

Структура карьерной компетентности студентов педагогического вуза

Πηγή: Педагогическое образование в России.

Θεματικοί όροι: 4. Education, CAREER COMPETENCE COMPONENTS: EVALUATIVE, КАРЬЕРНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, КОМПОНЕНТЫ КАРЬЕРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ, ЦЕННОСТНЫЙ, КОГНИТИВНЫЙ, МОТИВАЦИОННО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ, ЛИЧНОСТНЫЙ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/struktura-kariernoy-kompetentnosti-studentov-pedagogicheskogo-vuza
http://cyberleninka.ru/article_covers/14467618.png

Процессуальный компонент воспитательной модели формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению средствами экспертной системы

Πηγή: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, ЭТАПЫ ПРОЦЕССУАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА, ЭКСПЕРТНАЯ СИСТЕМА, УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОГО ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКСПЕРТНОЙ СИСТЕМЫ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14005646.png
http://cyberleninka.ru/article/n/protsessualnyy-komponent-vospitatelnoy-modeli-formirovaniya-gotovnosti-starsheklassnikov-k-professionalnomu-samoopredeleniyu

Структура профессионально-субъектной позиции учащихся губернского колледжа

Πηγή: Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Психология и педагогика.

Θεματικοί όροι: 2. Zero hunger, 4. Education, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-СУБЪЕКТНАЯ ПОЗИЦИЯ, ЦЕННОСТНО-МОТИВАЦИОННЫЙ КОМПОНЕНТ, ГНОСТИЧЕСКИЙ КОМПОНЕНТ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, РЕЗУЛЬТАТИВНЫЙ КОМПОНЕНТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15443945.png
http://cyberleninka.ru/article/n/struktura-professionalno-subektnoy-pozitsii-uchaschihsya-gubernskogo-kolledzha

Социокультурная среда вуза как объект педагогического моделирования

Πηγή: Теория и практика общественного развития.

Θεματικοί όροι: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СРЕДА ВУЗА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА, ЛИЧНОСТНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ СТУДЕНТА, СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ МОДЕЛИ, СТРУКТУРНЫЙ КОМПОНЕНТ МОДЕЛИ, ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ МОДЕЛИ, 4. Education

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14966250.png
http://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnaya-sreda-vuza-kak-obekt-pedagogicheskogo-modelirovaniya

Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию математической компетентности будущего учителя математики при изучении дисциплины «Числовые системы»

Πηγή: Ученые записки Забайкальского государственного университета. Серия: Педагогика и психология.

Θεματικοί όροι: 4. Education, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, МОТИВАЦИОННО-ЦЕННОСТНЫЙ КОМПОНЕНТ, СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ КОМПОНЕНТ, РЕФЛЕКСИВНЫЙ КОМПОНЕНТ, ЧИСЛОВЫЕ СИСТЕМЫ, КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА, ТЕСТ УСПЕВАЕМОСТИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14984996.png
http://cyberleninka.ru/article/n/rezultaty-opytno-eksperimentalnoy-raboty-po-formirovaniyu-matematicheskoy-kompetentnosti-buduschego-uchitelya-matematiki-pri