-
1Academic Journal
Συγγραφείς: Сергеева Алена Александровна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Ешкина Наталья Ивановна, Natalia I. Eshkina, Лыкова Анастасия Михайловна, Anastasiia M. Lykova
Συνεισφορές: Статья подготовлена в рамках государственного задания № 073-03-2022-117/3 по теме «Исследование профессиональных траекторий выпускников педагогических классов».
Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 148-150 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 148-150
Θεματικοί όροι: трудности в обучении, образовательная деятельность, педагогический класс, мотивационные затруднения, аналитические трудности, организационные затруднения, процессуальные затруднения, содержательные трудности, коммуникативные трудности
Περιγραφή αρχείου: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-75-5; https://phsreda.com/e-articles/10429/Action10429-103835.pdf; Изучение познавательных затруднений // Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. –2-е изд., доп. и перераб. – М.: Институт психотерапии и клинической психологии, 2018. – С. 171.; Калинина Е.А. Развитие мотивации учения как фактор преодоления психолого-педагогических трудностей в обучении школьников / Е.А. Калинина // Актуальные проблемы образования в контексте реализации ФГОС: материалы Всероссийской дистанционной научно-практической конференции (Елец, 22 марта 2016 года) / под ред. Д.Д. Полякова, М.А. Захаровой, А.Н. Куропаткиной, Л.А. Черных. – Елец: Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2016. – С. 78–82.; Байбородова Л.В. Концептуальные основы и модели допрофессиональной педагогической подготовки школьников / Л.В. Байбородова // Ярославский педагогический вестник. – 2015. – №5. – С. 93–99.; https://phsreda.com/article/103835/discussion_platform
-
2
Συγγραφείς: Alena A. Sergeeva, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Natalia I. Eshkina, Anastasiia M. Lykova
Συνεισφορές: Статья подготовлена в рамках государственного задания № 073-03-2022-117/3 по теме «Исследование профессиональных траекторий выпускников педагогических классов».
Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 148-150
Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 148-150Θεματικοί όροι: образовательная деятельность, педагогический класс, мотивационные затруднения, коммуникативные трудности, содержательные трудности, аналитические трудности, организационные затруднения, процессуальные затруднения, трудности в обучении
Περιγραφή αρχείου: text/html
