Теоретические основы формирования готовности учащихся педагогических классов к выбору профессии учителя ; Theoretical foundations of the formation of the readiness of students of pedagogical classes to choose a teaching profession

Συγγραφείς: Лыкова Анастасия Михайловна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anastasiia M. Lykova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy

Πηγή: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 44-46 ; Развитие современного образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии; 44-46

Θεματικοί όροι: старшеклассники, профессиональное самоопределение обучающихся, high school students, допрофессиональная педагогическая подготовка, готовность к выбору педагогической профессии, профильные психолого-педагогические классы, professional self-determination of students, pre-professional pedagogical training, readiness to choose a teaching profession, specialized psychological and pedagogical classes

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-24-0; https://phsreda.com/e-articles/10582/Action10582-110816.pdf; Берёзкина О.И. Оценка готовности старшеклассников к выбору педагогической профессии / О.И. Берёзкина // Концепт. – 2023. – №10 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3A8r7R (дата обращения: 27.03.2024).; Гаврилова О.М. Теоретические основы формирования готовности старшеклассников к выбору педагогической профессии в информационно-деятельностном пространстве «Педагогический университет – школа» / О.М. Гаврилова // Современные наукоемкие технологии. – 2019. – №4. – С. 75–80. EDN ZHFLSP; Приказчикова О.С. Теоретические подходы к феномену «готовность» в современной науке / О.С. Приказчикова // Вестник ПГГПУ. Серия: Гуманитарные и общественные науки. – 2022. – №2. – С. 147–158.; Францева Е.Н. Психологическая готовность педагогов к инновационной деятельности в современных образовательных условиях / Е.Н. Францева // Sciences of Europe. – 2017. – №14–2 (14).; https://phsreda.com/article/110816/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/110816/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10582/Cover-10582.jpg?req=110816

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОЯВЛЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОДАРЕННОСТИ У УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ

Θεματικοί όροι: профильные психолого-педагогические классы, учащиеся старших классов, pedagogical giftedness, characteristics of pedagogical giftedness, характеристики педагогической одаренности, senior school students, psychological and pedagogical conditions, психолого-педагогические условия, specialized psychological and pedagogical classes, педагогическая одаренность