Means of the future engineers-teachers’ professional competence formation: pedagogical and psychological conditions

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education; № 2(47) (2022); 50-55
ScienceRise: Pedagogical Education; No. 2(47) (2022); 50-55

Θεματικοί όροι: 4. Education, педагогічна творчість, мотивація, future engineers-teachers, творчі здібності, professional-creative skills, practical training, майбутні інженери-педагоги, професійно-творчі вміння, motivation, diligence, pedagogical creativity, creative abilities, працьовитість, практична підготовка

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/254299

УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

Συγγραφείς: Кривонос, Ольга Борисівна

Πηγή: Bulletin of the Cherkasy Bohdan Khmelnytsky National University. Series "Pedagogical Sciences"; No. 9 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; Вестник Черкасского национального университета имени Богдана Хмельницкого. Серия "Педагогические науки"; № 9 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; Вісник Черкаського національного університету імені Богдана Хмельницького. Серія: "Педагогічні науки"; № 9 (2016): Вісник Черкаського університету: Педагогічні науки ; 2524-2660 ; 2076-586X

Θεματικοί όροι: компетентність, компетентність учителя, професійно-творчі вміння, педагогічні умови, мотивація педагогічної діяльності, діяльнісний підхід у навчанні, майбутні педагоги

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/2093/2179

Διαθεσιμότητα: https://ped-ejournal.cdu.edu.ua/article/view/2093

Формування професійно-творчих умінь студентів у процесі творчої діалогової взаємодії суб’єктів навчального процесу

Συγγραφείς: Iryna Protsenko

Πηγή: Педагогічний дискурс, Iss 16, Pp 164-168 (2014)

Θεματικοί όροι: евристичний діалог, професійно-творчі вміння, діагностичне вимірювання, експериментальне дослідження, освітній продукт, запитальна діяльність, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/386; https://doaj.org/toc/2309-9127; https://doaj.org/toc/2313-8769

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/008dbd0241dc483ba4702e9401d296ee

Професійно-творчі вміння та здібності майбутнього педагога як складова його професійної культури ; Professionally-Creative Abilities and Capabilities of Future Teacher as a Part of its Professional Culture

Συγγραφείς: Кривонос, Ольга Борисівна, Kryvonos, Olha Borysivna

Θεματικοί όροι: професійна культура фахівця, здібності, творчі здібності, професійні вміння, професійно-творчі вміння, дослідницькі вміння, комунікативні вміння, операційні вміння, рефлексивні вміння, professional culture of specialis ability, creative capabilities, professional abilities, professionally-creative abilities, research abilities, communicative abilities, operating abilities, reflexive abilities

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Кривонос, О. Б. Професійно-творчі вміння та здібності майбутнього педагога як складова його професійної культури [Текст] / О. Б. Кривонос // Науковий часопис національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія : Психологічні науки : збірник наукових праць. – Київ : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2017. – №5 (50). – С. 145–152.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3141

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3141

Умови формування професійних компетентностей майбутніх педагогів ; Terms of Forming of Professional Competences of Future Teachers

Συγγραφείς: Кривонос, Ольга Борисівна, Kryvonos, Olha Borysivna

Θεματικοί όροι: компетентність, професійно-творчі вміння, педагогічні умови, мотивація педагогічної діяльності, діяльнісний підхід у навчанні, компетентність учителя, competence, competence of teacher, professionally-creative abilities, pedagogical terms, motivacion of pedagogical activity, activity approach

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Кривонос, О. Б. Умови формування професійних компетентностей майбутніх педагогів [Текст] / О. Б. Кривонос // Вісник Черкаського університету/ МОН України, Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького. Серія : Педагогічні науки. – Черкаси : Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, 2016. – № 9. – С. 117–122.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3146

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/3146

Професійно-творчі вміння майбутніх педагогів як основа їхньої професійної компетентності ; Professional and Creative Skills of the Future Teachers as the Basis of their Professional Competence

Συγγραφείς: Зайцева, Інна Олексіївна, Zaitseva, Inna Oleksiivna

Θεματικοί όροι: професійна компетентність, уміння, професійно-творчі вміння, формування, сучасні педагоги, майбутні фахівці, умови, дистанційне навчання, professional competence, competence, professional-creative skills, formation, modern teachers, future specialists, conditions, e-learning

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Зайцева, І. О. Професійно-творчі вміння майбутніх педагогів як основа їхньої професійної компетентності [Текст] / І. О. Зайцева // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 7 (51). – С. 48–54.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2042

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2042

Педагогічна діагностика професійно-творчих умінь студентів як показника готовності спеціаліста до професійної діяльності ; Educational Assessment of Professional and Creative Skills of the Students as an Indicator of the Expert’s Readiness to Professional Activities

Συγγραφείς: Левченко, Людмила Степанівна, Levchenko, Liudmyla Stepanivna, Кривонос, Ольга Борисівна, Kryvonos, Olha Borysivna

Θεματικοί όροι: професійно-творчі вміння студентів, евристично-модульна технологія навчання, педагогічна діагностика рівня сформованості професійно-творчих умінь студентів, критерії педагогічної діагностики освітніх продуктів студентів різного рівня складності, professional and creative skills of students, heuristic and modular education technology, pedagogical diagnostics of formation of professional and creative skills of students, criteria of pedagogical diagnostics of student’s educational programs of different levels of complexity

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Левченко, Л. С. Педагогічна діагностика професійно-творчих умінь студентів як показника готовності спеціаліста до професійної діяльності [Текст] / Л. С. Левченко, О. Б. Кривонос // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2015. – № 2 (46). – С. 357–365.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1461

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1461

ЕВРИСТИЧНА ДІАЛОГОВА ВЗАЄМОДІЯ В НАВЧАННІ СТУДЕНТІВ ПЕДАГОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

Συγγραφείς: Проценко, Ірина Іванівна

Πηγή: Научные записки кафедры педагогики; Том 1, № 28 (2012): Наукові записки кафедри педагогіки; 179-187 ; Наукові записки кафедри педагогіки; Том 1, № 28 (2012): Наукові записки кафедри педагогіки; 179-187 ; ISSN 2074-8167

Θεματικοί όροι: евристична діалогова взаємодія, запитальна діяльність, професійно-творчі вміння

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3631/3197; http://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3631

Διαθεσιμότητα: http://periodicals.karazin.ua/pedagogy/article/view/3631

Рефлексивно-оцінна діяльність суб’єктів навчання у процесі евристичної діалогової взаємодії ; Reflective-Evaluative Activity of the Subjects of Education in the Process of Heuristic Dialogue Co-Operation

Συγγραφείς: Проценко, Ірина Іванівна, Protsenko, Iryna Ivanivna

Θεματικοί όροι: рефлексивно-діагностичний компонент, професійно-творчі вміння, евристична діалогова взаємодія, майбутні учителі, евристичний діалог, навчальний процес, суб’єкти навчання, дидактична модель, reflection-diagnostic component, professional-creative abilities, heuristic dialogue co-operation, future teachers, heuristic dialogue, educational process, subjects of education, didactic model

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проценко, І. І. Рефлексивно-оцінна діяльність суб’єктів навчання у процесі евристичної діалогової взаємодії [Текст] / І. І. Проценко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний університет імені А. С. Макаренка; редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2014. – № 3 (37). – С. 314–322.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2581

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2581

Forming of Professionally-Creative Abilities of Students in the Process Of Creative Dialogue Co-Operation of Subjects of Educational Process ; Формування професійно-творчих умінь студентів у процесі творчої діалогової взаємодії суб’єктів навчального процесу

Συγγραφείς: Protsenko, Iryna

Πηγή: Pedagogical Discourse; No 16 (2014): Pedagogical Discourse; 164-168 ; Dyskurs Pedagogichnyi; Nr 16 (2014): Pedagogical Discourse; 164-168 ; Педагогический дискурс; № 16 (2014): Педагогический дискурс; 164-168 ; Педагогічний дискурс; № 16 (2014): Педагогічний дискурс; 164-168 ; 2313-8769 ; 2309-9127

Θεματικοί όροι: heuristic dialogue, professionally-creative abilities, diagnostic measuring, experimental research, educational product, interrogative activity, евристичний діалог, професійно-творчі вміння, діагностичне вимірювання, експериментальне дослідження, освітній продукт, запитальна діяльність

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/386/345; http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/386

Διαθεσιμότητα: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/386

Професійно-творчі вміння студентів та особливості їх формування в дистанційному навчанні ; The Professional and Creative Skills of the Students and Peculiarities of Their Formation in Distance Learning

Συγγραφείς: Зайцева, Інна Олексіївна, Zaitseva, Inna Oleksiivna

Θεματικοί όροι: дистанційне навчання, професійно-творчі вміння, формування, фахівець, самореалізація, діяльність, педагогічні технології, діагностика, взаємодія, distance learning, professional and creative skills, formation, specialist, self-realization, activity, educational technology, diagnostics, interactions

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Зайцева, І. О. Професійно-творчі вміння студентів та особливості їх формування в дистанційному навчанні [Текст] / І. О. Зайцева // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. Є. Антонова, Дж. Бішоп та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2014. – № 7 (41). – С. 202–209.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9094

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9094

Мотиваційне забезпечення формування у студентів діалогічних професійно-творчих умінь

Συγγραφείς: Проценко, І.

Θεματικοί όροι: мотивація, професійно-творчі вміння, запитальна діяльність, евристична діалогова взаємодія, освітній продукт

Relation: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/499

Διαθεσιμότητα: http://dspace.pnpu.edu.ua/handle/123456789/499

Діагностичний підхід до оцінки ефективності формування діалогових професійно-творчих умінь майбутнього вчителя ; Diagnostic Going Near Estimation of Efficiency Forming of Dialogic Professionally-Creative Abilities of Future Teacher

Συγγραφείς: Проценко, Ірина Іванівна, Protsenko, Iryna Ivanivna

Θεματικοί όροι: діагностичний підхід, критерії та показники, професійно- творчі вміння, евристичне діалогове навчання, diagnostic approach, criteria and indexes, professionally-creative abilities, heuristic dialogue educating

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проценко, І. І. Діагностичний підхід до оцінки ефективності формування діалогових професійно-творчих умінь майбутнього вчителя [Текст] / І. І. Проценко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – № 7 (25). – С. 119–132.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4662

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4662

Професійно-творчі вміння педагога та їх формування в евристичному навчанні ; Professional-Creative Skills and Their Forming in the Heuristic Learning

Συγγραφείς: Проценко, Ірина Іванівна, Protsenko, Iryna Ivanivna

Θεματικοί όροι: уміння, професійно-творчі вміння, евристичне навчання, когнітивні вміння, креативні вміння, методологічні вміння, abilities, professionally-creative abilities, heuristic teaching, methodological abilities

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Проценко, І. І. Професійно-творчі вміння педагога та їх формування в евристичному навчанні [Текст] / І. І. Проценко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. О. Лазарев, О. І. Огієнко та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2010. – № 5 (7). – С. 21–31.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6227

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/6227

Професійно-творчі вміння та здібності майбутнього педагога як складова його професійної культури

Συγγραφείς: Кривонос, О. Б.

Θεματικοί όροι: професійна культура фахівця, здібності, творчі здібності, професійні вміння, професійно-творчі вміння, дослідницькі вміння, комунікативні вміння, операційні вміння, рефлексивні вміння, профессиональная культура специалиста, способности, творческие способности, профессиональные умения, профессионально-творческие умения, исследовательские умения, коммуникативные умения, операционные умения, рефлексивные умения, professional culture of specialist, ability, creative capabilities, professional abilities, professionally-creative abilities, research abilities, communicative abilities, operating abilities, reflexive abilities, 378: 070.4+373.1.013

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/18600

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/18600

Педагогічна діагностика професійно-творчих умінь студентів як показника готовності спеціаліста до професійної діяльності ; Educational Assessment of Professional and Creative Skills of the Students as an Indicator of the Expert’s Readiness to Professional Activities

Συγγραφείς: Левченко, Людмила Степанівна, Levchenko, Liudmyla Stepanivna, Кривонос, Ольга Борисівна, Kryvonos, Olha Borysivna

Θεματικοί όροι: професійно-творчі вміння студентів, евристично-модульна технологія навчання, педагогічна діагностика рівня сформованості професійно-творчих умінь студентів, критерії педагогічної діагностики освітніх продуктів студентів різного рівня складності, professional and creative skills of students, heuristic and modular education technology, pedagogical diagnostics of formation of professional and creative skills of students, criteria of pedagogical diagnostics of student’s educational programs of different levels of complexity, edu, psy

Relation: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1461

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/1461

Професійно-творчі вміння майбутніх педагогів як основа їхньої професійної компетентності ; Professional and Creative Skills of the Future Teachers as the Basis of their Professional Competence

Συγγραφείς: Зайцева, Інна Олексіївна, Zaitseva, Inna Oleksiivna

Θεματικοί όροι: професійна компетентність, уміння, професійно-творчі вміння, формування, сучасні педагоги, майбутні фахівці, умови, дистанційне навчання, professional competence, competence, professional-creative skills, formation, modern teachers, future specialists, conditions, e-learning, edu, socio

Relation: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2042

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2042

Професійно-творчі вміння студентів та особливості їх формування в дистанційному навчанні ; The Professional and Creative Skills of the Students and Peculiarities of Their Formation in Distance Learning ; Professional and creative skills of students and peculiarities of their formation in distance learning; The Professional and Creative Skills of the Students and Peculiarities of Their Formation in Distance Learning

Συγγραφείς: Зайцева, Інна Олексіївна, Zaitseva, Inna Oleksiivna

Θεματικοί όροι: дистанційне навчання, професійно-творчі вміння, формування, фахівець, самореалізація, діяльність, педагогічні технології, діагностика, взаємодія, distance learning, professional and creative skills, formation, specialist, self-realization, activity, educational technology, diagnostics, interactions, edu, psy

Relation: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9094

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9094

Рефлексивно-оцінна діяльність суб’єктів навчання у процесі евристичної діалогової взаємодії ; Reflective-Evaluative Activity of the Subjects of Education in the Process of Heuristic Dialogue Co-Operation ; Reflexive-evaluative activity of subjects of training in the process of heuristic dialogue interaction; Reflective-Evaluative Activity of the Subjects of Education in the Process of Heuristic Dialogue Co-Operation

Συγγραφείς: Проценко, Ірина Іванівна, Protsenko, Iryna Ivanivna

Θεματικοί όροι: рефлексивно-діагностичний компонент, професійно-творчі вміння, евристична діалогова взаємодія, майбутні учителі, евристичний діалог, навчальний процес, суб’єкти навчання, дидактична модель, reflection-diagnostic component, professional-creative abilities, heuristic dialogue co-operation, future teachers, heuristic dialogue, educational process, subjects of education, didactic model, edu, psy

Relation: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2581

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/2581

Means of the Future Engineers-teachers' Professional Competence Formation: Pedagogical and Psychological Conditions

Συγγραφείς: Zinchenko, V., Udovichenko, H.

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education

Θεματικοί όροι: future engineers-teachers, професійно-творчі вміння, мотивація, педагогічна творчість, professional-creative skills, motivation, pedagogical creativity, practical training, creative abilities, diligence, практична підготовка, творчі здібності, працьовитість, майбутні інженери-педагоги, Indonesia, psy, edu

Relation: https://www.neliti.com/publications/530195/means-of-the-future-engineers-teachers-professional-competence-formation-pedagog

Διαθεσιμότητα: https://www.neliti.com/publications/530195/means-of-the-future-engineers-teachers-professional-competence-formation-pedagog