TRAINING OF PROFESSIONAL CHOREOGRAPHER WITHIN THE CONTEXT OF DEVELOPMENT OF MODERN EDUCATION IN UKRAINE

Πηγή: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 3 (2019); 127-136
Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 3 (2019); 127-136

Θεματικοί όροι: 4. Education, Освіта, Professional training, educational requirements, Euro-integration, competence mode of teaching, professional-oriented technologies of teaching, integration of cross-curricular knowledge, educational motivation, innovation, Education, Фахова підготовка хореографа, освітні потреби, євроінтеграція, компетентнісна модель навчання, професійно-орієнтовані технології навчання, інтеграція міжпредметних знань, навчальна мотивація, інновація

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/190347

Педагогічне регулювання навчального процесу як засіб підвищення мотивації вивчення мови і загальноосвітніх дисциплін іноземними студентами

Συγγραφείς: Богиня, Лариса Вікторівна, Колєчкіна, Інна Вікторівна

Θεματικοί όροι: педагогічні умови, мотивація, педагогічні технології, професійно-орієнтовані технології

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/2412

Διαθεσιμότητα: https://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/2412

Project as an effective professionally oriented technology in esp teaching ; Проект як ефективна професійно-орієнтована технологія у навчанні англійської мови професійного спілкування ; Проект как эффективная профессионально-ориентированная технология в обучении английскому языку профессионального общения

Συγγραφείς: Nazarenko, O. I.

Θεματικοί όροι: ESP, professionally oriented technologies, project-based technology, content-based teaching, professional communicative foreign language competence, АМПС, професійно-орієнтовані технології, проектна технологія, навчання через зміст дисциплін, професійна іншомовна комунікативна компетентність, профессионально-ориентированные технологии, проектная технология, обучение языку, основанное на содержании профильных дисциплин, профессиональная иноязычная коммуникативная компетентность, 378.147

Περιγραφή αρχείου: Pp. 31-36; application/pdf

Relation: Nazarenko, O. Project as an effective professionally oriented technology in esp teaching / Nazarenko O. I. // Вісник НТУУ «КПІ». Філологія. Педагогіка : збірник наукових праць. – 2016. – Вип. 7. – С. 31–36. – Бібліогр.: 19 назв.; https://ela.kpi.ua/handle/123456789/60019; orcid:0000-0002-2560-3815

Διαθεσιμότητα: https://ela.kpi.ua/handle/123456789/60019

Технологізація як інноваційний шлях розвитку сучасної освіти ; Technologion Innovate Ways of Development of Modern Education

Συγγραφείς: Набока, Ольга Георгіївна, Naboka, Olha Heorhiivna

Θεματικοί όροι: освітні технології, педагогічні технології, технології навчання, професійно орієнтовані технології, educational technologies, pedagogical technologies, technologies of the training, professionally focused technologies

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Набока, О. Г. Технологізація як інноваційний шлях розвитку сучасної освіти [Текст] / О. Г. Набока // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка; редкол.: А. А. Сбруєва, Б. В. Год, О. В. Єременко [та ін.]. – Суми : Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – № 7 (25). – С. 345–355.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4694

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/4694

ПІДГОТОВКА ФАХІВЦЯ-ХОРЕОГРАФА В КОНТЕКСТІ РОЗВИТКУ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ ; TRAINING OF PROFESSIONAL CHOREOGRAPHER WITHIN THE CONTEXT OF DEVELOPMENT OF MODERN EDUCATION IN UKRAINE

Συγγραφείς: Мартиненко, Олена

Πηγή: Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету; № 3 (2019); 127-136 ; Collection of Scientific Papers of Uman State Pedagogical University; № 3 (2019); 127-136 ; 2307-4906

Θεματικοί όροι: Освіта, Фахова підготовка хореографа, освітні потреби, євроінтеграція, компетентнісна модель навчання, професійно-орієнтовані технології навчання, інтеграція міжпредметних знань, навчальна мотивація, інновація, Education, Professional training, educational requirements, Euro-integration, competence mode of teaching, professional-oriented technologies of teaching, integration of cross-curricular knowledge, educational motivation, innovation, edu, hist

Relation: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/190347

Διαθεσιμότητα: http://znp.udpu.edu.ua/article/view/190347

Принципи використання професійно-орієнтованих технологій навчання майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах ; Принципы использования профессионально-ориентированных технологий обучения будущих специалистов в высших учебных заведениях ; Principles of the use of the professionally-oriented technologies of teaching of future specialists are in higher educational establishments

Συγγραφείς: Джога, Ольга Валентинівна

Θεματικοί όροι: професійно-орієнтовані технології навчання, вищий навчальний заклад, майбутній фахівець, навчальний процес, інноваційні технології, профессионально-ориентированные технологии обучения, вуз, будущий специалист, учебный процесс, инновационные технологии, professional-focused technology training, institution of higher education, the future specialist training process, innovative technologies

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/38334

Διαθεσιμότητα: http://enpuir.npu.edu.ua/handle/123456789/38334

PROJECT AS AN EFFECTIVE PROFESSIONALLY ORIENTED TECHNOLOGY IN ESP TEACHING

Additional Titles: Проект как эффективная профессионально-ориентированная технология в обучении английскому языку профессионального общения.
Проект як ефективна професійно-орієнтована технологія у навчанні англійської мови професійного спілкування.

Συγγραφείς: Nazarenko, O. I.; National Technical University of Ukraine “Igor Sikorsky Kyiv Polytechnic Institute”

Πηγή: Journal of the National Technical University of Ukraine “KPI”: Philology and Educational Studies; № 7 (2016); 31-36; Вестник Национального технического университета Украины “КПИ”. Серия: Филология. Педагогика; Вісник Національного технічного університету України “КПІ”. Серія: Філологія. Педагогіка; 2410-8278; 2307-1591

Όροι ευρετηρίου: ESP, professionally oriented technologies, project-based technology, content-based teaching, professional communicative foreign language competence, профессионально-ориентированные технологии, проектная технология, обучение языку, основанное на содержании профильных дисциплин, профессиональная иноязычная коммуникативная компетентность, АМПС, професійно-орієнтовані технології, проектна технологія, навчання через зміст дисциплін, професійна іншомовна комунікативна компетентність, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Σύνδεσμος: http://visnyk.fl.kpi.ua/article/view/73906
http://visnyk.fl.kpi.ua/article/view/73906/74214
http://visnyk.fl.kpi.ua/article/view/73906/74214