EXPERIMENTAL VERIFICATION OF THE DIFFERENTIATED INSTRUCTION OF ESP LISTENING AND READING COMPREHENSION TO THE FUTURE IT-SPECIALISTS

Συγγραφείς: SYNEKOP, Oksana

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 1 (2019): ; 81-91
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 1 (2019): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 81-91

Θεματικοί όροι: експериментальне навчання, диференційоване навчання, майбутні ІТ-фахівці, професійно орієнтоване англомовне аудіювання і читання, навчальний стиль, рівні володіння іноземною мовою, 4. Education, experimental training, differentiated instruction, future IT-specialists, ESP listening and reading, learning style, level of foreign language proficiency

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/download/178260/178270
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/178260
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/178260
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/download/178260/178270