Контрольні листи для взаємооцінювання у диференційованому навчанні професійно орієнтованого іншомовного письма і говоріння ІТ студентів ; Peer-Assessment Checklists for Evaluation in Differentiated Instruction of Professionally Oriented Foreign Language Writing and Speaking of It Students

Συγγραφείς: Синекоп, Оксана, Synekop, Oksana, Зєня, Любов, Zienia, Liubov, Матвієнко, Ольга, Matviienko, Olha, Коваль, Тамара, Koval, Tamara

Θεματικοί όροι: засоби контролю, контрольні листи, взаємооцінювання, іноземна мова професійного спрямування, диференціація, диференційоване навчання, професійно орієнтована англомовна компетентність у письмі та у говорінні, assessment tools, peer-assessment checklists, evaluation, English for specific purposes, differentiation, differentiated instruction, professionally oriented English language competence in writing and speaking

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Синекоп, О. Контрольні листи для взаємооцінювання у диференційованому навчанні професійно орієнтованого іншомовного письма і говоріння ІТ студентів [Текст / О. Синекоп, Л. Зєня, О. Матвієнко, Т. Коваль // Освіта. Інноватика. Практика : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; [редакційна рада: О. В. Боряк, М. Воскоглу, Л. О. Петриченко та ін.]. – Суми : [СумДПУ ім. А. С. Макаренка], 2023. – Т.11, № 8 – С. 79–83. – DOI:10.31110/2616-650X-vol11i8-012; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14126; orcid:0000-0001-6191-6264; orcid:0000-0002-0273-1494; orcid:0000-0002-7306-7594; orcid:0000-0003-3401-8754

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14126
https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol11i8-012

Psychological and pedagogical factors influencing the process of building professional competence in English oral interaction of prospective military officers

Πηγή: Іноземні мови, Vol 99, Iss 3, Pp 18-25 (2019)

Θεματικοί όροι: майбутній офіцер, PG1-9665, діалогічне мовлення, психолого-педагогічні чинники, курсант, 4. Education, професійно орієнтована англомовна компетентність, Slavic languages. Baltic languages. Albanian languages

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://fl.knlu.edu.ua/article/download/178337/178365
https://doaj.org/article/227f6a24034c4f89a173dc832c523129
http://fl.knlu.edu.ua/article/view/178337
http://fl.knlu.edu.ua/article/download/178337/178365

COMPONENTS OF PROFESSIONAL ENGLISH SPEAKING LANGUAGE COMPETENCE FOR FUTURE SOFTWARE ENGINEERS

Συγγραφείς: NAZARENKO, IRYNA

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 3 (2018): ; 135-140
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 3 (2018): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 135-140

Θεματικοί όροι: професійна іншомовна комунікативна компетентність, професійно орієнтована англомовна компетентність в говорінні, майбутні інженери програмного забезпечення, 4. Education, professional English language competence, professional English language speaking competence, future software engineers

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/download/162936/161957
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/162936
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/162936/161957
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/162936

AIMS AND CONTENTS OF FORMING PROFESSIONALLY ORIENTED ENGLISH LANGUAGE COMPETENCE IN MONOLOGUE SPEECH OF FUTURE SPECIALISTS IN THE SPHERE OF TOURISM

Συγγραφείς: Babiuk, Oksana

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 4 (2017): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; 175-184
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 4 (2017): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 175-184

Θεματικοί όροι: 4. Education, professionally oriented English language competence in monological speech, specialists in the field of tourism, aims, contents, knowledge, skills, професійно орієнтована англомовна компетентність в монологічному мовленні, майбутні фахівці сфери туризму, цілі, зміст, знання, вміння

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/download/127798/122620
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/127798
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/download/127798/122620
http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/127798

Автономне формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в письмі в майбутніх учителів математики ; Autonomous Formation of Professionally Oriented English Competence in Writing of Future Mathematics Teachers

Συγγραφείς: Дмітренко, Наталя, Dmitrenko, Natalia

Θεματικοί όροι: автономне навчання, професійно орієнтоване англомовне спілкування, майбутні вчителі математики, професійно орієнтована англомовна компетентність, письмо, знання, уміння, навички, autonomous learning, professionally oriented English communication, future teachers of Mathematics, professionally oriented English competence, writing, knowledge, skills, abilities

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Дмітренко, Н. Автономне формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в письмі в майбутніх учителів математики [Текст] / Н. Дмітренко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 5–6 (99–100). – С. 49–59. – DOI:10.24139/2312-5993/2020.05-06/049-059.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9557; orcid:0000-0002-3556-0003

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9557
https://doi.org/10.24139/2312-5993/2020.05-06/049-059

Монолог-презентація як ефективний метод іншомовного професійно орієнтованого навчання майбутніх дизайнерів ; Monologue-Presentation as an Effective Method of Foreign Language Professionally Orientated Teaching of Future Designers

Συγγραφείς: Корнєєва, Ірина, Kornieieva, Iryna

Θεματικοί όροι: професійно орієнтоване навчання, метод презентацій, майбутні дизайнери, іншомовна презентація-доповідь, презентація-реклама, професійно орієнтована англомовна компетентність, аспекти презентації, нелінгвістичні заклади вищої освіти України, professionally oriented teaching, presentation method, future designers, foreign-language-presentation-report, foreign-language-presentation-advertisement, professionally oriented foreign language competence, presentation aspects, nonlinguistic higher education institutions of Ukraine

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Корнєєва, І. Монолог-презентація як ефективний метод іншомовного професійно орієнтованого навчання майбутніх дизайнерів [Текст] / І. Корнєєва // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський держ. пед. ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, О. А. Біда, Ю. А. Бондаренко та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – № 1 (95). – С. 224–238. – DOI:10.24139/2312-5993/2020.01/224-238.; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9059; orcid:0000-0003-4617-6741

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9059
https://doi.org/10.24139/2312-5993/2020.01/224-238

Роль англійської мови у професійному розвитку ІТ-фахівців в Україні: вплив мовних навичок на кар'єрне зростання та міжнародну інтеграцію ; The role of English in the professional development of IT Professionals in Ukraine: The impact of language skills on career growth and international integration

Συγγραφείς: Редько, С. П., Кулаженко, Олена Петрівна, Овчарова, Олена Володимирівна, Савчук, Тетяна Леонідівна

Θεματικοί όροι: ІТ-фахівцець, кар'єрне зростання, навчання англійської мови, професійний розвиток, професійно орієнтована англомовна компетентність, IT specialist, career development, English language teaching, professional development, professionally oriented English language competence

Relation: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/28018

Διαθεσιμότητα: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/28018

Psychological and pedagogical factors influencing the process of building professional competence in English oral interaction of prospective military officers

Πηγή: Науково-методичний журнал "Іноземні мови"; № 3 (2019): Іноземні мови; 18-25
The scientific and methodological journal "Foreign Languages"; № 3 (2019): Foreign Languages; 18-25

Θεματικοί όροι: методика навчання іноземних мов і культур, професійно орієнтована англомовна компетентність, діалогічне мовлення, майбутній офіцер, психолого-педагогічні чинники, курсант, methods of teaching foreign languages and cultures, 4. Education, professional competence, English oral interaction, prospective military officer, psychological and pedagogical factors, cadet

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://fl.knlu.edu.ua/article/view/178337

Оценивание уровня сформированности англоязычной профессионально ориентированной компетентности в устном общении будущих врачей-педиатров

Συγγραφείς: ЦИМБРОВСКАЯ Х.И.

Θεματικοί όροι: УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ АНГЛОЯЗЫЧНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ В УСТНОМ ОБЩЕНИИ,ОЦЕНИВАНИЕ,ИЗМЕРЕНИЕ,ТЕСТИРОВАНИЕ,ЛИНГВОДИДАКТИЧНИЙ ТЕСТ,ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОММУНИКАТИВНОГО ТЕСТА,LEVEL OF ENGLISH PROFESSIONALLY-ORIENTED COMPETENCE IN SPEAKING,EVALUATION,MEASUREMENT,TESTING,LINGUODIDACTIC TEST,EFFECTIVNESS OF COMMUNICATIVE TEST,РіВЕНЬ СФОРМОВАНОСТі,ПРОФЕСіЙНО ОРієНТОВАНА АНГЛОМОВНА КОМПЕТЕНТНіСТЬ В УСНОМУ СПіЛКУВАННі,ОЦіНЮВАННЯ,ВИМіРЮВАННЯ,ТЕСТУВАННЯ,ЛіНГВОДИДАКТИЧНИЙ ТЕСТ,ЕФЕКТИВНіСТЬ КОМУНіКАТИВНОГО ТЕСТУ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/otsenivanie-urovnya-sformirovannosti-angloyazychnoy-professionalno-orientirovannoy-kompetentnosti-v-ustnom-obschenii-buduschih
http://cyberleninka.ru/article_covers/16968399.png

Оценивание уровня сформированности англоязычной профессионально ориентированной компетентности в устном общении будущих врачей-педиатров

Πηγή: Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія: педагогіка.

Θεματικοί όροι: 4. Education, УРОВЕНЬ СФОРМИРОВАННОСТИ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ АНГЛОЯЗЫЧНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ В УСТНОМ ОБЩЕНИИ,ОЦЕНИВАНИЕ,ИЗМЕРЕНИЕ,ТЕСТИРОВАНИЕ,ЛИНГВОДИДАКТИЧНИЙ ТЕСТ,ЭФФЕКТИВНОСТЬ КОММУНИКАТИВНОГО ТЕСТА,LEVEL OF ENGLISH PROFESSIONALLY-ORIENTED COMPETENCE IN SPEAKING,EVALUATION,MEASUREMENT,TESTING,LINGUODIDACTIC TEST,EFFECTIVNESS OF COMMUNICATIVE TEST,РіВЕНЬ СФОРМОВАНОСТі,ПРОФЕСіЙНО ОРієНТОВАНА АНГЛОМОВНА КОМПЕТЕНТНіСТЬ В УСНОМУ СПіЛКУВАННі,ОЦіНЮВАННЯ,ВИМіРЮВАННЯ,ТЕСТУВАННЯ,ЛіНГВОДИДАКТИЧНИЙ ТЕСТ,ЕФЕКТИВНіСТЬ КОМУНіКАТИВНОГО ТЕСТУ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16968399.png
http://cyberleninka.ru/article/n/otsenivanie-urovnya-sformirovannosti-angloyazychnoy-professionalno-orientirovannoy-kompetentnosti-v-ustnom-obschenii-buduschih

Шляхи підвищення ефективності реалізації автономного навчання професійно орієнтованого англомовного спілкування майбутніх учителів математики ; Ways to Increase the Efficiency of Implementation of Autonomous Learning of Professionally Oriented English Communication of Future Mathematics Teachers ; Ways to improve the effectiveness of autonomous learning of professionally oriented English-language communication of future teachers of mathematics; Ways to Increase the Efficiency of Implementation of Autonomous Learning of Professionally Oriented English Communication of Future Mathematics Teachers

Συγγραφείς: Дмітренко, Наталя, Dmitrenko, Natalia

Θεματικοί όροι: автономне навчання, професійно орієнтоване англомовне спілкування, майбутні вчителі математики, професійно орієнтована англомовна компетентність, педагогічні умови, етапи навчання, суб’єкт-суб’єктна педагогічна взаємодія, стратегії автономного навчання, autonomous learning, professionally oriented English communication, future teachers of mathematics, professionally oriented English competence, pedagogical conditions, stages of learning, subject-subject pedagogical interaction, strategies of autonomous learning, edu, hisphilso

Relation: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10380

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/10380

Автономне формування професійно орієнтованої англомовної компетентності в письмі в майбутніх учителів математики ; Autonomous Formation of Professionally Oriented English Competence in Writing of Future Mathematics Teachers ; Autonomous formation of professionally oriented English-language competence in writing in future mathematics teachers; Autonomous Formation of Professionally Oriented English Competence in Writing of Future Mathematics Teachers

Συγγραφείς: Дмітренко, Наталя, Dmitrenko, Natalia

Θεματικοί όροι: автономне навчання, професійно орієнтоване англомовне спілкування, майбутні вчителі математики, професійно орієнтована англомовна компетентність, письмо, знання, уміння, навички, autonomous learning, professionally oriented English communication, future teachers of Mathematics, professionally oriented English competence, writing, knowledge, skills, abilities, hisphilso, edu

Relation: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9557

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/9557

КОМПОНЕНТНИЙ СКЛАД ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНОЇ АНГЛОМОВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В ГОВОРІННІ У МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ ПРОГРАМНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ; COMPONENTS OF PROFESSIONAL ENGLISH SPEAKING LANGUAGE COMPETENCE FOR FUTURE SOFTWARE ENGINEERS ; COMPONENT COMPOSITION OF PROFESSIONALLY ORIENTED ENGLISH COMPETENCE IN SPEAKING TO FUTURE SOFTWARE ENGINEERS; COMPONENTS OF PROFESSIONAL ENGLISH SPEAKING LANGUAGE COMPETENCE FOR FUTURE SOFTWARE ENGINEERS

Συγγραφείς: NAZARENKO, IRYNA

Πηγή: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 3 (2018): ; 135-140 ; Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 3 (2018): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 135-140 ; 2415-3605 ; 2311-6382

Θεματικοί όροι: професійна іншомовна комунікативна компетентність, професійно орієнтована англомовна компетентність в говорінні, майбутні інженери програмного забезпечення, professional English language competence, professional English language speaking competence, future software engineers, lang, litt

Relation: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/162936

Διαθεσιμότητα: http://nzp.tnpu.edu.ua/article/view/162936