PROFESSIONAL-PRACTICAL TRAINING OF DESIGNERS: DEVELOPING CREATIVE THINKING AND VISUAL LITERACY THROUGH MULTIMEDIA TECHNOLOGIES

Πηγή: Youth & market; No. 1/233 (2025); 163-167
Молодь і ринок; № 1/233 (2025); 163-167

Θεματικοί όροι: professional education, professional and pedagogical training, content of professional and pedagogical training of future educators, multimedia technologies, design, multimedia design, innovative thinking, open educational environment of higher education institutions, професійна освіта, професійно-практична підготовка, зміст професійно-практичної підготовки майбутніх дизайнерів, мультимедійні технології, дизайн, мультимедійний дизайн, інноваційне мислення, відкрите освітнє середовище ЗВО

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/322714

THE DIDACTIC ASPECT OF PROFESSIONAL AND PRACTICAL TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS IN THE CONTEXT OF MODERN EDUCATIONAL REFORMS ; ДИДАКТИЧНИЙ АСПЕКТ ПРОФЕСІЙНО-ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ РЕФОРМ

Συγγραφείς: БОЙЧУК, Петро, ПУШ, Олена, АНТОНЮК, Надія

Πηγή: Acta Paedagogica Volynienses; No. 3 (2025): Acta Paedagogica Volynienses; 31-37 ; Acta Paedagogica Volynienses; № 3 (2025): Acta Paedagogica Volynienses; 31-37 ; 2786-4707 ; 2786-4693 ; 10.32782/apv/2025.3

Θεματικοί όροι: професійно-практична підготовка, освітній процес у закладі вищої педагогічної освіти, компетентності здобувача початкової освіти та вчителя закладу загальної середньої освіти, майбутній учитель початкової школи, vocational and practical training, educational process in a higher pedagogical education institution, competencies of a primary education graduate and a teacher of a general secondary education institution, future primary school teacher

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/2757/2589; http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/2757

Διαθεσιμότητα: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/pedagogy/article/view/2757

PROFESSIONAL-PRACTICAL TRAINING OF DESIGNERS: DEVELOPING CREATIVE THINKING AND VISUAL LITERACY THROUGH MULTIMEDIA TECHNOLOGIES ; ПРОФЕСІЙНО-ПРАКТИЧНА ПІДГОТОВКА ДИЗАЙНЕРІВ: ФОРМУВАННЯ КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ ТА ВІЗУАЛЬНОЇ ГРАМОТНОСТІ ЗАСОБАМИ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Συγγραφείς: Штайнер, Тетяна, Лісогор, Алла, Силенко, Юлія

Πηγή: Youth & market; No. 1/233 (2025); 163-167 ; Молодь і ринок; № 1/233 (2025); 163-167 ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.1/233.2025

Θεματικοί όροι: професійна освіта, професійно-практична підготовка, зміст професійно-практичної підготовки майбутніх дизайнерів, мультимедійні технології, дизайн, мультимедійний дизайн, інноваційне мислення, відкрите освітнє середовище ЗВО, professional education, professional and pedagogical training, content of professional and pedagogical training of future educators, multimedia technologies, design, multimedia design, innovative thinking, open educational environment of higher education institutions

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/322714/313186; http://mir.dspu.edu.ua/article/view/322714

Διαθεσιμότητα: http://mir.dspu.edu.ua/article/view/322714

INNOVATIVE METHODS OF TEACHING OF ORGANIC CHEMISTRY: IMPACT UPON COMPREHENSION AND INTEREST OF STUDENTS OF CHEMICAL AND PHARMACEUTICAL SPECIALITIES ; ІННОВАЦІЙНІ МЕТОДИ ВИКЛАДАННЯ ОРГАНІЧНОЇ ХІМІЇ: ВПЛИВ НА ЗРОЗУМІННЯ ТА ЗАЦІКАВЛЕНІСТЬ СТУДЕНТІВ ХІМІЧНИХ ТА ФАРМАЦЕВТИЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ

Συγγραφείς: РІЗАК, Галина

Πηγή: Problems of Chemistry and Sustainable Development; No. 4 (2023): Problems of Chemistry and Sustainable Development; 30-38 ; Проблеми хімії та сталого розвитку; № 4 (2023): Проблеми хімії та сталого розвитку; 30-38 ; 2786-4677 ; 2786-4669 ; 10.32782/pcsd-2023-4

Θεματικοί όροι: органічна хімія, інноваційні методи, професійно-практична підготовка, практико-орієнтоване навчання, активність, інтерес, organic chemistry, innovative methods, professional and practical training, practice-oriented learning, activity, interest

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/chemistry/article/view/1557/1452; http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/chemistry/article/view/1557

Διαθεσιμότητα: http://journals.vnu.volyn.ua/index.php/chemistry/article/view/1557

Професійно-практична підготовка дизайнерів: формування креативного мислення та візуальної грамотності засобами мультимедійних технологій ; PROFESSIONAL-PRACTICAL TRAINING OF DESIGNERS: DEVELOPING CREATIVE THINKING AND VISUAL LITERACY THROUGH MULTIMEDIA TECHNOLOGIES

Συγγραφείς: Штайнер, Тетяна, Лісогор, Алла, Силенко, Юлія Володимирівна

Θεματικοί όροι: професійна освіта, професійно-практична підготовка, зміст професійно-практичної підготовки майбутніх дизайнерів, мультимедійні технології, дизайн, мультимедійний дизайн, інноваційне мислення, відкрите освітнє середовище ЗВО

Relation: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/29838

Διαθεσιμότητα: https://er.knutd.edu.ua/handle/123456789/29838

Підготовка сучасного педагога‐хореографа: теоретичні аспекти ; Training of a Modern Teacher‐ Choreographer: Theoretical Aspects

Συγγραφείς: Козачук, Олег, Kozachuk, Oleh, Косаковська, Леся, Kosakovska, Lesya

Θεματικοί όροι: особистісно‐професійне становлення, педагог‐хореограф, підготовка, професійно‐практична підготовка, хореографічно‐педагогічна освіта, хореографічно‐педагогічний процес, фахівець‐хореограф, personal‐professional formation, teacher‐choreographer, preparation, professional‐practical training, choreographic‐pedagogical education, choreographic‐ pedagogical process, specialist‐choreographer

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Козачук О. Підготовка сучасного педагога‐хореографа: теоретичні аспекти [Текст] / О. Козачук, Л. Косаковська // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 3 (117). – С. 227–234. – DOI:10.24139/2312‐5993/2022.03/227‐234; http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14341; 0000‐0001‐7138‐2008; 0000‐0002‐5090‐701X

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/14341
https://doi.org/10.24139/2312‐5993/2021.03/227‐234

Підготовка сучасного педагога-хореографа: теоретичні аспекти

Συγγραφείς: Козачук, Олег Дмитрович, Косаковська, Леся Петрівна

Συνεισφορές: Волинський національний університет імені Лесі Українки

Θεματικοί όροι: особистісно-професійне становлення, фахівець-хореограф, хореографічно-педагогічний процес, хореографічно-педагогічна освіта, професійно-практична підготовка, педагог-хореограф, підготовка, 793.3:378]-051

Θέμα γεωγραφικό: UA

Περιγραφή αρχείου: 219-226; application/pdf

Relation: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21471

Διαθεσιμότητα: https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/21471
https://10.24139/2312-5993/2021.03/219-227

FEATURES OF THE ORGANIZATION OF PROFESSIONAL AND PRACTICAL TRAINING OF FOREIGN STUDENTS AT I. YA. HORBACHEVSKY TERNOPIL NATIONAL MEDICAL UNIVERSITY ; ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНО-ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ У ТЕРНОПІЛЬСЬКОМУ НАЦІОНАЛЬНОМУ МЕДИЧНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ І. Я. ГОРБАЧЕВСЬКОГО МОЗ УКРАЇНИ

Συγγραφείς: Гантімурова, Н. І.

Πηγή: Medical Education; No. 2 (2021): Додаток; 68-73 ; Медична освіта; № 2 (2021): Додаток; 68-73 ; 2414-5998 ; 1681-2751 ; 10.11603/me.2414-5998.2021.2

Θεματικοί όροι: professional and practical training, higher education standards, working curriculum, foreign students, practice, професійно-практична підготовка, стандарти вищої освіти, робоча навчальна програма, іноземні студенти, практика

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/12415/11679; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/12415

Διαθεσιμότητα: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/12415
https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2021.2.12415

Organization of production training for future cooks in professional commercial-culinary schools of Ukraine (60-80s of the twentieth century)

Συγγραφείς: Drozich, Iryna

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education; № 8 (16) (2017); 9-13

Θεματικοί όροι: cook, historical experience, professional-practical training, production training, professional culinary-commercial schools, 4. Education, УДК 377.35:642.5, кухар, історичний досвід, професійно-практична підготовка, виробниче навчання, професійні торгово-кулінарні училища

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/108804/104326
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/108804

Проблеми підготовки майбутніх фахівців з прикладної механіки до використання мобільних і хмарних технологій у професійній діяльності

Πηγή: Освітній вимір, Vol 49 (2017)

Θεματικοί όροι: ІКТ-компетентність, хмарні технології, мобільні технології, професійно-практична підготовка, прикладна механіка, САПР, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://lib.iitta.gov.ua/706566/1/rassovitska_kdpu%20%282%29.pdf
https://doaj.org/article/c5c91df9e24c49fab7875b606fdd3efe
https://lib.iitta.gov.ua/706566/

CONCEPTUAL PRINCIPLES OF INTEGRATION OF LEGAL AND PROFESSIONAL-PRACTICAL TRAINING OF FUTURE MEDICAL PROFESSIONALS ; КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ ІНТЕГРАЦІЇ ПРАВОВОЇ ТА ПРОФЕСІЙНО-ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ МЕДИЧНОЇ ГАЛУЗІ

Συγγραφείς: Kalyniuk, N. M., Rogalskyy, I. O.

Πηγή: Medical Education; No. 3 (2020); 79-83 ; Медична освіта; № 3 (2020); 79-83 ; 2414-5998 ; 1681-2751 ; 10.11603/me.2414-5998.2020.3

Θεματικοί όροι: conceptual principles, medical specialist, legal training, professional and practical training, higher education, концептуальні засади, фахівець медичної галузі, правова підготовка, професійно-практична підготовка, вища освіта

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/11444/10851; https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/11444

Διαθεσιμότητα: https://ojs.tdmu.edu.ua/index.php/med_osvita/article/view/11444
https://doi.org/10.11603/me.2414-5998.2020.3.11444

Model of professional competence forming for future restaurant service masters’ professional applied training ; Модель формування професійної компетентності майбутніх майстрів ресторанного обслуговування у професійно-практичній підготовці

Συγγραφείς: Kozak, Andriy

Πηγή: Educational space of Ukraine; No. 15 (2019); 87-96 ; Освітній простір України; № 15 (2019); 87-96 ; 2521-6252 ; 2409-9244

Θεματικοί όροι: professional (vocational) education, professionally-applied training, professional competence, future restaurant service masters, modelling method, restaurant service sector, професійна (професійно-технічна) освіта, професійно-практична підготовка, професійна компетентність, майбутні майстри ресторанного обслуговування, метод моделювання, сфера ресторанного господарства

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/esu/article/view/2703/3119; https://journals.pnu.edu.ua/index.php/esu/article/view/2703

Διαθεσιμότητα: https://journals.pnu.edu.ua/index.php/esu/article/view/2703
https://doi.org/10.15330/esu.15.87-96

Студент – майбутній менеджер

Συγγραφείς: Кобиляцька, Ганна

Θεματικοί όροι: студент, менеджер, фахова компетентність, професійно-практична підготовка, навчально-ознайомча практика, проект, бізнес-кейс, матеріали конференції

Περιγραφή αρχείου: application/octet-stream

Relation: Третій рівень освіти в Україні: становлення та тенденції : матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 17-19 листопада 2023 р., с. Світязь Шацького району Волинської області; https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/31416

Διαθεσιμότητα: https://ekmair.ukma.edu.ua/handle/123456789/31416
https://doi.org/10.36059/978-966-397-331-9-59

Пріоритети професійно-практичної підготовки хореографа в умовах закладів вищої освіти ; Priorities of Professional-Practical Training of the Choreographer In Conditions of Institutions of Higher Education

Συγγραφείς: Благова, Тетяна Олександрівна, Blahova, Tetiana Oleksandrivna

Θεματικοί όροι: хореограф, вища хореографічна освіта, професійно- практична підготовка, зміст хореографічної освіти, організаційно-творча робота, хореографічна діяльність, choreographer, higher choreographic education, professional- practical training, content of choreographic education, organizational-creative work, choreographic activity

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Благова, Т. О. Пріоритети професійно-практичної підготовки хореографа в умовах закладів вищої освіти [Текст] / Т. О. Благова // Актуальні питання мистецької освіти та виховання : збірник наукових праць / Міністерство освіти і науки України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка; редкол.: [Г. Ю. Ніколаї, А. Валюха, Н. П. Гуральник та ін.]. – Суми : [ФОП Цьома С. П.], 2018. – Вип. 1 (11). – С. 3–10.; http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5802

Διαθεσιμότητα: http://repository.sspu.sumy.ua/handle/123456789/5802

Pedagogical landscape for future restaurant service masters’ professional competence forming ; ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МАЙСТРІВ РЕСТОРАННОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ

Συγγραφείς: Kozak, Andriy, Козак, Андрій

Πηγή: Professional Pedagogics; No. 17 (2018): Scientific Herald of the Institute of Vocational Education of the National Academy of Education Sciences of Ukraine. Professional pedagogy; 43-50 ; Научный вестник Института профессионально-технического образования НАПН Украины. Профессиональная педагогика; № 17 (2018): Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка; 43-50 ; Professional Pedagogics; № 17 (2018): Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України. Професійна педагогіка; 43-50 ; 2707-3092 ; 10.32835/2223-5752.2018.17.

Θεματικοί όροι: pedagogical landscape, competence-based approach, professional competence, applied training, future masters on restaurant service, педагогічні умови, компетентнісний підхід, професійна компетентність, професійно-практична підготовка, майбутні майстри ресторанного обслуговування

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/219/771; https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/219

Διαθεσιμότητα: https://jrnls.ivet.edu.ua/1/article/view/219

ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ МАЙСТРІВ РЕСТОРАННОГО ОБСЛУГОВУВАННЯ

Συγγραφείς: Андрій Козак

Πηγή: Науковий вісник Інституту професійно-технічної освіти НАПН України: Професійна педагогіка, Iss 17, Pp 43-50 (2018)

Θεματικοί όροι: педагогічні умови, компетентнісний підхід, професійна компетентність, професійно-практична підготовка, майбутні майстри ресторанного обслуговування, Education

Relation: https://jrnls.ivet.edu.ua/index.php/1/article/view/219; https://doaj.org/toc/2223-5752; https://doaj.org/toc/2617-1759; https://doaj.org/article/258cdf7b975c459fa945e5c2d6a662f5

Διαθεσιμότητα: https://doaj.org/article/258cdf7b975c459fa945e5c2d6a662f5

Структурний аналіз сформованості професійно-практичної підготовки майбутніх перекладачів в інформаційно-компʼютерному середовищі

Συγγραφείς: Yevhen Dolynskyi

Πηγή: Педагогічний дискурс, Iss 19, Pp 64-68 (2015)

Θεματικοί όροι: професійно-практична підготовка, майбутні перекладачі, інформаційні технології, компʼютерне освітнє середовище, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: http://ojs.kgpa.km.ua/index.php/peddiscourse/article/view/202; https://doaj.org/toc/2309-9127; https://doaj.org/toc/2313-8769

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/a62f224fbd6545879753d453f2b45cdb

Професійно-практичне навчання студентів у структурі екологічної освіти

Πηγή: Освітній вимір, Vol 35 (2012)

Θεματικοί όροι: професійно-практична підготовка, екологічна освіта, Education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/download/3519/3219
https://doaj.org/article/be85569802e244b0acd18239555d4879
http://journal.kdpu.edu.ua/pedag/article/view/266/0

СИСТЕМА ОСВІТИ США: СТРУКТУРА, ТРАДИЦІЇ УПРАВЛІННЯ, ОСОБЛИВОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Συγγραφείς: Mariia Bratko

Πηγή: Освітологічний дискурс (2017)

Θεματικοί όροι: професійно-практична підготовка, виробниче навчання, лекція, семінарське заняття, лабораторно-практичне заняття, консультація, Education (General), L7-991

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/478; https://doaj.org/toc/2312-5829

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/3a25feffea2640d69c30d9c88fc6cf76

THE EDUCATIONAL SYSTEM OF THE USA: STRUCTURE, TRADITIONS OF MANAGEMENT, FEATURES OF HIGHER EDUCATION ; ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА США: СТРУКТУРА, ТРАДИЦИИ УПРАВЛЕНИЯ, ОСОБЕННОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ; СИСТЕМА ОСВІТИ США: СТРУКТУРА, ТРАДИЦІЇ УПРАВЛІННЯ, ОСОБЛИВОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Συγγραφείς: Bratko, Mariia

Πηγή: Educological discourse; 2017: № 3-4 (18-19); 252-268 ; Освитологичный дискурс; 2017: № 3-4 (18-19); 252-268 ; Освітологічний дискурс; 2017: № 3-4 (18-19); 252-268 ; 2312-5829 ; 10.28925/2312-5829.2017.3-4

Θεματικοί όροι: професійно-практична підготовка, виробниче навчання, лекція, семінарське заняття, лабораторно-практичне заняття, консультація, виробнича практика, викладач з основ технологій харчових виробництв

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/478/388; https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/478

Διαθεσιμότητα: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/478