OCCUPATIONAL PURPOSE CONTEXT OF TEACHING CHEMISTRY TO THE FUTURE PROFESSIONALS IN THE PHARMACEUTICAL SPHERE ; ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ КОНТЕКСТ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОЙ ОТРАСЛИ ; ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНИЙ КОНТЕКСТ НАВЧАННЯ ХІМІЇ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ГАЛУЗІ

Συγγραφείς: Reva, Tetyana

Πηγή: Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 4/36 (2017) ; Human Studies. Series of Pedagogy; No. 4/36 (2017) ; Human Studies. Series of Pedagogy; Nr 4/36 (2017) ; Human studies. Series of Pedagogy; № 4/36 (2017) ; 2413-2039 ; 2313-2094 ; 10.24919/2413-2039.4/36

Θεματικοί όροι: teaching chemistry, chemistry study, future pharmacists' training, professional competence of pharmaceutical industry specialist, обучение химии, изучение химии, профессиональная подготовка будущих провизоров, профессиональная компетентность специалиста фармацевтического сектора, навчання хімії, вивчення хімії, професійна підготовка майбутніх провізорів, професійна компетентність фахівця фармацевтичної галузі

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/98635/94259; http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/98635

Διαθεσιμότητα: http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/98635
https://doi.org/10.24919/2313-2094.4/36.98635

ПРОФЕСІЙНО-ОРІЄНТОВАНИЙ КОНТЕКСТ НАВЧАННЯ ХІМІЇ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ФАРМАЦЕВТИЧНОЇ ГАЛУЗІ

Συγγραφείς: Reva, Tetyana

Πηγή: Human Studies. Series of Pedagogy; № 4/36 (2017)
Human studies. Series of Pedagogy; № 4/36 (2017)
Людинознавчі студії. Серія Педагогіка; № 4/36 (2017)

Θεματικοί όροι: teaching chemistry, chemistry study, future pharmacists' training, professional competence of pharmaceutical industry specialist, педагогіка, обучение химии, изучение химии, профессиональная подготовка будущих провизоров, профессиональная компетентность специалиста фармацевтического сектора, pedagogy, 4. Education, навчання хімії, вивчення хімії, професійна підготовка майбутніх провізорів, професійна компетентність фахівця фармацевтичної галузі, 3. Good health

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://lssp.dspu.edu.ua/article/view/98635