Тheoretical justification of pedagogical conditions of professional advacement of future elementary school teachers ; Теоретичне обґрунтування педагогічних умов підвищення кваліфікації майбутніх учителів початкових класів ; Теоретическое обоснование педагогических условий повышения квалификации будущих учителей начальных классов

Συγγραφείς: Dovzhenko, Т., Nebytova, І.

Θεματικοί όροι: professional advancement, future teachers, elementary school, pedagogical conditions, educational situations, scientific and methodological assistance, professional potential, професійний прогрес, майбутні вчителі, початкова школа, педагогічні умови, навчальні ситуації, науково-методична допомога, професійний потенціал, профессиональный прогресс, будущие учителя, начальная школа, педагогические условия, учебные ситуации, научно-методическая помощь, профессиональный потенциал

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2994

Διαθεσιμότητα: http://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/2994