Технологический подход к формированию профессиональных умений учителя математики при изучении математического анализа

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, УРОВНИ СФОРМИРОВАННОСТИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52518

Организация методической работы в детском саду как инструмент управления кадровым потенциалом персонала дошкольного кадрового учреждения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ФГОС, УПРАВЛЕНИЕ КАДРАМИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53723

Особенности коммуникативной компетенции психолога в сфере образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СЛУЖБА, КОНТЕНТ-АНАЛИЗ, ПЕДАГОГИ-ПСИХОЛОГИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, КОММУНИКАТИВНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, СТАРШЕКЛАССНИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53141

Развитие кадрового потенциала профессиональных образовательных организаций: применение профессионального стандарта педагога профессионального обучения

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ ВУЗОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КАДРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КАДРОВЫЙ ПОТЕНЦИАЛ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53591

Профессиональный стандарт 'Педагог': от теории к практике

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПЕДАГОГИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52680

Развитие профессиональной компетентности специалистов органов опеки и попечительства в условиях магистерской подготовки

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, МАГИСТРАТУРА, ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ДЕТСТВОСБЕРЕЖЕНИЕ, СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕТЕЙ-СИРОТ, ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53589

Профессиональный стандарт педагога: новые требования и квалификационные характеристики современного учителя

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, УЧИТЕЛЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52334

Применение методов тематического моделирования к профессиональным стандартам для реализации модульного подхода к классификации профессий

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫБОР ПРОФЕССИИ, ТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИЙ, МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52705

Роль педагогической практики в системе подготовки будущих учителей математики на бакалавриате в контексте реализации 'Профессионального стандарта'

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МИНИ-ПРОЕКТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СИТУАЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, БАКАЛАВРИАТ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52412

Проблемы подготовки к педагогическому взаимодействию в современных профессиональных стандартах

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/52627

Профессионально-мобильная практика в подготовке бакалавров психолого-педагогического образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-МОБИЛЬНАЯ ПРАКТИКА, ТРУДОВЫЕ ФУНКЦИИ, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, РЫНОК ТРУДА, БАКАЛАВРИАТ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53576

Трудовые действия – ориентир разработки и реализации образовательных программ в области профессионального образования

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТРУДОВЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51599

Реализация сертификационной подготовки будущих специалистов IT-сферы в рамках учебной дисциплины

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА IT-СПЕЦИАЛИСТОВ, СКРИНКАСТИНГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, IT-СПЕЦИАЛИСТЫ, ИНДУСТРИАЛЬНАЯ СЕРТИФИКАЦИЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51576

Ispol'zovanie elektronnoi obrazovatel'noi platformy dlia organizatsii protsessa podgotovki studentov v Pervoural'skom metallurgicheskom kolledzhe

Συγγραφείς: Vadim F. Gataullin, FSAEI of HE \\'Russian State Vocational Pedagogical University\\', Aleksei A. Trofimov, Svetlana A. Bashkova

Πηγή: Modern science and education: choosing the future; 84-88
Современная наука и образование: выбор будущего; 84-88

Θεματικοί όροι: модель, профессиональные компетенции, подготовка студентов, профессиональные стандарты, практико-ориентированный подход, электронная платформа, образовательный процесс, дуальное обучение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://interactive-plus.ru/article/563658/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-563658
https://interactive-plus.ru/files/Books/929/Cover-929.jpg?req=563658

Размывание границ между профессиональным и пользовательским контентом в Telegram-каналах: этические вызовы

Συγγραφείς: Ксения Болдина

Πηγή: Динамика медиасистем, Vol 5, Iss 1, Pp 28–37-28–37 (2025)

Θεματικοί όροι: telegram-каналы, пользовательский контент, партисипативная журналистика, профессиональные стандарты, этика новых медиа, язык вражды, медиастилистика, Communication. Mass media, P87-96

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://dynamicsmedia.ru/index.php/dm/article/view/244; https://doaj.org/toc/2949-3390

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/0fb621b0b78a4ffeaf5e72979fa5304f

Особенности и технологии профессионального образования в сфере экономики и финансов: адаптация к современной экономике ; Features and Technologies of Professional Education in Economics and Finance: Adaptation to the Modern Economy

Συγγραφείς: Илиндеева Марина Валерьяновна, Красноярский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», Marina V. Ilindeeva, Krasnoiarskii finansovo-ekonomicheskii kolledzh - filial FGOBU VO "Finansovyi universitet pri Pravitel'stve Rossiiskoi Federatsii"

Πηγή: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

Θεματικοί όροι: профессиональное образование, компетенции, непрерывное образование, практико-ориентированное обучение, профессиональные стандарты, симуляционные технологии, continuous education, professional standards, practice-oriented training, professional education, competencies, цифровые образовательные технологии, адаптация к рынку труда, adaptation to the labor market, simulation technologies, EdTech, экономика и финансы, economics and finance, digital educational technologies

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10777/Action10777-150200.pdf; Самые востребованные профессии 2025 года: кто нужен работодателям [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://journal.sovcombank.ru/news/samie-vostrebovannie-professii-2025-goda (дата обращения: 10.09.2025).; Управление кредитными рисками [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fisgroup.ru/blog/upravlenie-kreditnimi-riskami/ (дата обращения: 10.09.2025).; https://phsreda.com/article/150200/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150200/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10777/Cover-10777.jpg?req=150200

Модель лидерства и стиль управления образовательной организацией (за рубежом)

Συγγραφείς: Зайцева Анна Владимировна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Anna V. Zaitseva, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Ковалёва Софья Дмитриевна, Sofia D. Kovaliova

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

Θεματικοί όροι: модели лидерства, профессиональные стандарты компетентности руководителя, качества эффективного руководителя

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10794/Action10794-150731.pdf; Bennett, D., Fawcett, R., Dunford, J. (2021). School Leadership. London: Kogan Page.; Caldwell, B.J., Spinks, J.M. (2019). Leading the Self-Managing School. London: Routledge Falmer.; Council for Excellence in Management and Leadership. URL: www.managementandleadershipcouncil.org; Edwards, G., Winter, P.K., Bailey, J. (2020). Leadership in Management. Ross-on-Wye: Leadership Trust.; Hay, W. (2021). Leading People and Teams in Education. Milton Keynes: Open University.; Management Standards Centre. URL: www.management-standards.org; Tomlinson, H. (2020). Educational Leadership: Personal Growth for Professional Development. London: Sage.; https://phsreda.com/article/150731/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/150731/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10794/Cover-10794.jpg?req=150731

Профессиональные Стандарты Как Основа Эффективного Управления Кадрами В Контексте Реформ Рынка Труда Узбекистана: Сравнительный Международный Анализ

Συγγραφείς: Голышева, Е. (Елена), Ивонина, Н. (Наталья), Golisheva, E. (Elena), Ivonina, N. (Natalya)

Πηγή: Advanced Economics and Pedagogical Technologies

Θεματικοί όροι: Indonesia, туристская отрасль, Узбекистан, Uzbekistan, human resource management, международный опыт, international experience, Oʻzbekiston, xalqaro tajriba, tourism sector, turizm sohasi, professional standards, qualification system, national model, профессиональные стандарты, система квалификаций, управление кадрами, национальная модель, professional standartlar, malakalar tizimi, kadrlar boshqaruvi, milliy model

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://www.neliti.com/publications/636845/professionalnye-standarty-kak-osnova-effektivnogo-upravleniia-kadrami-v-kontekst

Андрагогические подходы к формированию программ дополнительного профессионального образования педагогов ; Andragogical Approaches to the Formation of Further Professional Education Programs for Teachers

Συγγραφείς: Камка, С. В., Николенко, О. И., Kamka, S. V., Nikolenko, O. I.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — ЕКАТЕРИНБУРГ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИКА ВЗРОСЛЫХ, АНДРАГОГИКА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ, ОБУЧЕНИЕ ВЗРОСЛЫХ, УЧИТЕЛЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ANDRAGOGY, CONTINUING EDUCATION, PROFESSIONAL STANDARDS, TRAINING, ADULT EDUCATION, TEACHERS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 3

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53280
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_03_15

Диагностика профессиональных дефицитов современных педагогов на основании результатов профессиональной деятельности ; Diagnostics of professional deficits of modern teachers based on the results of professional activity

Συγγραφείς: Вороткова, И. Ю., Усачева, А. В., Vorotkova, I.Y., Usacheva, A. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ШКОЛОВЕДЕНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ДЕФИЦИТЫ, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАТРУДНЕНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА, PROFESSIONAL STANDARDS, TEACHERS, PROFESSIONAL COMPETENCE, PROFESSIONAL DEFICITS, PROFESSIONAL DIFFICULTIES, PROFESSIONAL ACTIVITY, PSYCHOLOGICAL DIAGNOSTICS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование в России. 2022. № 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/53216