ИНТЕРИОРИЗАЦИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ КАК НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РЕГУЛЯТИВ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА: INTERIORIZATION OF VALUE ORIENTATIONS AS A SCIENTIFIC AND METHODOLOGICAL REGULATOR FOR THE EDUCATION OF FUTURE FOREIGN LANGUAGE TEACHERS

Source: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".

Subject Terms: будущие учителя иностранного языка, аксиосфера, профессионально-направленные ценностные ориентации, ценностные ориентации, активные методы обучения, гуманистические общечеловеческие ценностные ориентации