-
1Academic Journal
Authors: Скубий Кристина Геннадьевна, ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет», Kristina G. Skubii, Kuban State University, Гребенников Олег Владимирович, Oleg V. Grebennikov
Source: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; 81-85 ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии; 81-85
Subject Terms: мотивация, педагогические технологии, профессиональное развитие, методы формирования, профессионально-мотивационная компетенция, педагог начального образования
File Description: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-115015.pdf; Магомеддибирова З.А. К вопросу о формировании профессионально-значимых компетенций у будущего педагога начального образования / З.А. Магомеддибирова // Наука. Образование. Современность. – 2021. – №1. – С. 89–92. EDN TUDYUV; Магомеддибирова З.А. Компонентный анализ процесса формирования компетентности будущего учителя начальных классов / З.А. Магомеддибирова // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – №3 (88). – С. 166–167. DOI 10.24412/1991-5497-2021-388-166-167. EDN QNYKDV; Нарвыш Л.В. Формирование профессиональных компетенций как фактора развития педагогического мастерства у будущих педагогов / Л.В. Нарвыш, Т.С. Поддубная // Психолого-педагогические проблемы современного образования: пути и способы их решения. – М.: Парнас, 2022. – С. 115–122. EDN CGSVZJ; Отыншина Г.С. Формирование профессиональных компетенций учителя начальных классов в условиях дистанционного обучения / Г.С. Отыншина // Начальная школа: проблемы и перспективы, ценности и инновации. – Йошкар-Ола: Марийский государственный университет, 2021. – С. 64–68. EDN RJXNPG; Сергеева Е.Н. Профессиональная компетентность педагога – необходимое условие повышения качества педагогического процесса / Е.Н. Сергеева, Е.В. Черашева // Социально-гуманитарные инновации: стратегии фундаментальных и прикладных научных исследований. – Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2021. – С. 472–477. EDN WNISNX; https://phsreda.com/article/115015/discussion_platform
