Профессионально-личностные характеристики и лидерские качества современного педагога

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, УЧИТЕЛЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48674

Подготовка педагогических кадров к инклюзивному образованию школьников с ограниченными возможностями здоровья ; Training future teachers for inclusive education of schoolchildren with disabilities

Συγγραφείς: Яковлева, И. М., Яковлев, С. В., Yakovleva, I. M., Yakovlev, S. V.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ ГОТОВНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ, ПЕДАГОГИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНКЛЮЗИИ, ШКОЛЬНИКИ, ОВЗ, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ, ИНКЛЮЗИВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ГОТОВНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ, INCLUSIVE EDUCATION, INCLUSION, TRAINING FUTURE TEACHERS, DISABILITIES, CHILDREN WITH DISABILITIES, SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 2 (62)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51356
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2021_02_13

Изучение профессионально-личностных качеств универсального свойства как основания готовности будущего педагога-дефектолога к профессиональной деятельности ; Professional-personal qualities of a universal nature as a basis of preparation of the future teacher-defectologist to professional activity

Συγγραφείς: Шилова, Е. А., Закрепина, А. В., Cтребелева, Е. А., Shilova, E. A., Zakrepina, A. V., Strebeleva, E. A.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНАЯ ГОТОВНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, КАЧЕСТВА УНИВЕРСАЛЬНОГО СВОЙСТВА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СТУДЕНТЫ-ДЕФЕКТОЛОГИ, ПЕДАГОГИ-ДЕФЕКТОЛОГИ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ, STUDENTS-DEFECTOLOGISTS, TEACHERS-DEFECTOLOGISTS, TRAINING FUTURE DEFECTOLOGISTS, PROFESSIONAL-PERSONAL READINESS, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, DIGITALIZATION OF EDUCATION, ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Специальное образование. 2021. № 2 (62)

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/51355
https://doi.org/10.26170/1999-6993_2021_02_12

Профессионально-личностные характеристики и лидерские качества современного педагога

Συγγραφείς: Донскова, А. Ю.

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ, УЧИТЕЛЯ, ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Педагогическое образование на Урале: история и современность. 2012. Ч. 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/48674

Информационно-образовательная среда учебного учреждения как система поддержки исследовательской деятельности

Συγγραφείς: Shakuto, E., Prokubovskaya, A.

Θεματικοί όροι: PERSONAL PROFESSIONAL QUALITIES, INFORMATIONAL AND LEARNING ENVIRONMENT, MODERNIZATION OF EDUCATION, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/45229

Формирование милосердия и сострадания как профессионально-личностных качеств у студентов-будущих социальных работников

Συνεισφορές: Погорелов, С. Т.

Θεματικοί όροι: СОЦИАЛЬНЫЙ РАБОТНИК, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, СОСТРАДАНИЕ, МИЛОСЕРДИЕ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/59764

Разработка новых требований к профессиональным и личностным качествам воспитателя как основы формирования новой стратегии управления персоналом при переходе к Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования

Συνεισφορές: Волкова, Н. А.

Θεματικοί όροι: СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ ДОО, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КАЧЕСТВА ВОСПИТАТЕЛЯ, ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ВОСПИТАТЕЛЯ, УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ДОО, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ВОСПИТАТЕЛЯ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/65858

Информационно-образовательная среда учебного учреждения как система поддержки исследовательской деятельности ; The informational and learning environment of educational establishment as support system for research

Συγγραφείς: Шакуто, Е. А., Прокубовская, А. О., Shakuto, E., Prokubovskaya, A.

Θεματικοί όροι: МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА, ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, MODERNIZATION OF EDUCATION, PERSONAL PROFESSIONAL QUALITIES, INFORMATIONAL AND LEARNING ENVIRONMENT, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Социокультурное пространство России: общество, образование, язык, 2013. — Вып. 2

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/45229

БИЛИНГВАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ КАК ОБЪЕКТ ФОРМИРОВАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: BILINGUAL SKILLS OF STUDENTS OF PEDAGOGICAL UNIVERSITIES AS AN OBJECT OF FORMATION IN THE EDUCATIONAL PROCESS

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :116-141

Θεματικοί όροι: концепт, профессионально-личностные качества, психолингвистика, речевое поведение педагога, лингвокультурология, язык-посредник, фрейм, билингвизм, окультурация, аккультурация

Methods of optimizing the management process of the head of an educational organization

Πηγή: Экономика и предпринимательство. :1345-1349

Θεματικοί όροι: методы руководства, профессионально-личностные качества, управленческий процесс, 4. Education, делегирование, управление персоналом, имидж руководителя, образовательная организация, управление конфликтами

КРЕОЛИЗОВАННЫЙ ТЕКСТ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ БИЛИНГВИЗМА У СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗА: CREOLIZED TEXT AS A MEANS FOR FORMING BILINGUISM IN PEDAGOGICAL UNIVERSITY STUDENTS

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета". :197-216

Θεματικοί όροι: профессионально-личностные качества педагога, информационно-коммуникативные технологии, теоретическая компетенция, поликодовый текст, речевая деятельность, межпредметные связи, билингвизм, креолизованный текст, гибридный текст

ON THE PROBLEM OF PREPARATION FOR THE PEDAGOGICAL PRACTICE ; ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՊՐԱԿՏԻԿԱՅԻՆ ՆԱԽԱՊԱՏՐԱՍՏՄԱՆ ՀԱՐՑԻ ՇՈՒՐՋ ; К ВОПРОСУ О ПОДГОТОВКЕ К ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ

Συγγραφείς: Mardoyan , Ruzanna

Πηγή: Education in the 21st Century; Vol. 2 No. 6 (2021): Education In The 21st Century; 135-143 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 2 No. 6 (2021): Կրթությունը 21-րդ դարում; 135-143 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 2 No. 6 (2021): Education In The 21st Century; 135-143 ; Образование в 21-ом Веке; Том 2 № 6 (2021): Образожание в 21-ом веке; 135-143 ; 2579-2792 ; 10.46991/educ-21st-century.v2i6

Θεματικοί όροι: Keywords: pedagogical practice, educational practice, axiological principles, pedagogical values, pedagogical activity, value-semantic sphere, professional and personal qualities, Ключевые слова: педагогическая практика, учебная практика, аксиологические принципы, педагогические ценности, педагогическая деятельность, ценностно-смысловая сфера, профессионально-личностные качества, Բանալի բառեր՝ դասավանդման պրակտիկա, կրթական պրակտիկա, արժեբանական սկզբունքներ, մանկավարժական արժեքներ, մանկավարժական գործունեություն, արժեքային-իմաստային ոլորտ, մասնագիտական և անձնային որակներ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/11134/8701

Διαθεσιμότητα: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/11134
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2i6.11134

Отдельные задачи и проекционные курсы повышения качества преподавания физической культуры ; Otdel'nye zadachi i proektsionnye kursy povysheniia kachestva prepodavaniia fizicheskoi kul'tury

Συγγραφείς: Кадетова Наталья Владимировна, Институт военного обучения ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Natalia V. Kadetova, Institut voennogo obucheniia FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet"

Πηγή: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 224-226 ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук; 224-226

Θεματικοί όροι: педагогика, здоровье, профессионально-личностные качества, физическая культура личности, физкультурное обучение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-84-7; https://phsreda.com/e-articles/10444/Action10444-104576.pdf; Железняк Ю.Д. Методика обучения физической культуре»: учебник для студентов учреждений высшего образования / Ю.Д. Железняк, И.В. Кулишенко, Е.В. Крякина; под ред. Ю.Д. Железняка. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2014. – С. 47–54; Ильясова О. К. Физическая культура и оздоровление в жизни студентов / О.К. Ильясова // Молодой ученый. – 2017. – №22 (156). – С. 433–435.; Михайлова С.Н. Формирование физической культуры студентов / С.Н. Михайлова // Молодой ученый. – 2017. – №13 (147). – С. 645–649.; Санькова И.Ю. Подходы к определению здорового образа жизни в аспекте изучения физической культуры и спорта / И.Ю. Санькова // Молодой ученый. – 2017. – №12 (146). – С. 585–588.; Соловьев Г.М. Концептуальный подход в образовании учащейся молодежи в области физической культуры // Культура физическая и здоровье. – 2014. – №4 (51). – С. 63–67.; https://phsreda.com/article/104576/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/104576/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10444/Cover-10444.jpg?req=104576

ӘЛЕУМЕТТІК ЖАУАПКЕРШІЛІКТІҢ МӘНІ МЕН МАЗМҰНЫ - ПЕДАГОГТІҢ КӘСІБИ ТҰЛҒАЛЫҚ САПАСЫ

Θεματικοί όροι: қоғам, social responsibility, social activity, кәсіби тұлғалық сапалар, әлеуметтік жауапкершілік, 12. Responsible consumption, жауапкершілік, профессионально-личностные качества, interdisciplinary studies, іс-әрекет субъектісі, 10. No inequality, общество, professional and personal qualities, пәнаралық категория, личность, тұлға, ответственность, субъект деятельности, 4. Education, социальная ответственность, междисциплинарная категория, subject of activity, социальная активность, society, personality, responsibility, әлеуметтік белсенділік

Формирование у бакалавра педагогического оптимизма как профессионально-личностного качества средствами познавательной активности ; Formirovanie u bakalavra pedagogicheskogo optimizma kak professional'no-lichnostnogo kachestva sredstvami poznavatel'noi aktivnosti

Συγγραφείς: Арскиева Залия Абасовна, ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет им. А.А. Кадырова», Zaliia A. Arskieva, FGBOU VO "Chechenskii gosudarstvennyi universitet"

Πηγή: Formation of the Bachelor's Pedagogical Optimism as a Professional and Personal Quality by Means of Cognitive Activity; ; Формирование у бакалавра педагогического оптимизма как профессионально-личностного качества средствами познавательной активности

Θεματικοί όροι: профессионально-личностные качества, педагогический оптимизм, психолого-педагогическая практика, средства познавательной активности

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-78-1; https://phsreda.com/e-articles/10227/Action10227-96337.pdf; https://phsreda.com/files/Books/606c55465dcec.jpeg?req=96337; https://phsreda.com/article/96337/discussion_platform

Διαθεσιμότητα: https://phsreda.com/article/96337/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606c55465dcec.jpeg?req=96337
https://doi.org/10.31483/r-96337

PEDAGOGICAL SUPPORT OF UNIVERSITY STUDENTS’ AS CONDITION OF INCREASING EDUCATION QUALITY

Συγγραφείς: Kirillova, Ya.V.

Πηγή: Bulletin of the South Ural State University series "Education. Educational Sciences". 10:44-49

Θεματικοί όροι: качество образования, физическая культура, самосовершенствование, психологический аспект сопровождения, УДК 378.796, УДК 378.14.015.62, selfperfection, pedagogic support, профессионально-личностные качества, высшая школа, higher education, physical culture, профессиональное становление личности, education quality, psychological aspect of support, педагогические сопровождение, professional and personal qualities, professional development of personality

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-soprovozhdenie-studentov-vuza-kak-uslovie-povysheniya-kachestva-obrazovaniya
https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskoe-soprovozhdenie-studentov-vuza-kak-uslovie-povysheniya-kachestva-obrazovaniya/pdf
http://dspace.susu.ru/xmlui/handle/0001.74/30517

Профессионально-личностные качества руководителей подразделений госавтоинспекции территориальных органов МВД России как проблема научного исследования

Θεματικοί όροι: managerial activity, авторская программа, профессионально-личностные качества, Traffic police, управленческая деятельность, руководитель, author's program, Госавтоинспекция, head, professional and personal qualities

Структурно-функциональная модель развития профессионально-личностных качеств руководителей госавтоинспекции территориальных органов МВД России

Θεματικοί όροι: psychotype of the head, профессионально-личностные качества, развитие, Traffic police, Госавтоинспекция, development, психотип руководителя, professional and personal qualities

Профессионально-мобильная практика будущих социальных педагогов : монография

Συγγραφείς: Исхаков, Р. Х.

Θεματικοί όροι: ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, БУДУЩИЕ СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СОЦИАЛЬНЫХ ПЕДАГОГОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНЫЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ МОБИЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА

Θέμα γεωγραφικό: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/22277

ТРАЕКТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ БИЛИНГВАЛЬНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ: TRAJECTORY OF DEVELOPMENT OF BILINGUAL ABILITIES OF STUDENTS OF TEACHERS

Πηγή: Журнал "Вестник Челябинского государственного педагогического университета".

Θεματικοί όροι: Intermediary language, Linguoculturology, Bilingualism, 4. Education, Concept, Bilingual skills, Professional and personal qualities of the teacher, лингвокультурология, язык-посредник, билингвизм, концепт, профессионально-личностные качества педагога, билингвальные умения, коммуникативно-речевое поведение, Communicative and speech behavior