The use of professionally oriented texts in the system of teaching Russian as a foreign language

Συγγραφείς: Yuliya Nikolaevna Kuznetsova

Πηγή: Развитие образования, Vol 8, Iss 1, Pp 27-34 (2025)

Θεματικοί όροι: Russian as a foreign language, text-forming approach, LC8-6691, профессипе çыхăннă текст, Education (General), Theory and practice of education, L7-991, Special aspects of education, text, LB5-3640, professionally oriented text, профессионально ориентированный текст

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/e028b4cdaddb414ab562a8af98cf5ae9

Обучение нормам перевода терминологии и сокращений профессионально-ориентированных текстов в процессе формирования коммуникативной компетенции иностранного языка у студентов неязыковых специальностей

Συγγραφείς: Grebenik, I. A., Kharchenko, L. I.

Θεματικοί όροι: PROFESSIONALLY ORIENTED TEXT, NON-LINGUISTIC SPECIALTY, TRANSLATION OF TERMS AND ABBREVIATIONS, COMMUNICATIVE COMPETENCE OF A FOREIGN LANGUAGE, НЕЯЗЫКОВАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ, FORMATION OF SPECIAL KNOWLEDGE AND SKILLS, ПЕРЕВОД ТЕРМИНОВ И СОКРАЩЕНИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ТЕКСТ, ФОРМИРОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42139

Система работы с профессионально-ориентированными текстами в курсе «Язык делового общения»

Συγγραφείς: Kanishcheva, E. V.

Θεματικοί όροι: PRE-TEXT STAGE, POST-TEXT STAGE, ПРЕДТЕКСТОВЫЙ ЭТАП, ПРИТЕКСТОВЫЙ ЭТАП, PROFESSIONALLY-ORIENTED TEXT, STAGES OF WORKING WITH TEXT, ПОСЛЕТЕКСТОВЫЙ ЭТАП, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ТЕКСТ, ЭТАПЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/119457

ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА ПРИЧАСТИЙ И ПРИЧАСТНЫХ ОБОРОТОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТАХ АВИАЦИОННОЙ ТЕМАТИКИ

Θεματικοί όροι: participle, professionally-oriented text, translation, причастие, adjective clause, перевод, причастный оборот, профессионально ориентированный текст

Linguo-didactic aspect of formation of the professionally-oriented lexical competence of students of the specialty 'Jurisprudence'

Συγγραφείς: Kosovych, Оlga, Sokol, Maryana

Πηγή: ScienceRise: Pedagogical Education; № 2 (35) (2020); 4-7

Θεματικοί όροι: lexical skills, professionally-oriented lexical competence, foreign language vocabulary, education for life, УДК 378.147, 4. Education, 8. Economic growth, 0602 languages and literature, 06 humanities and the arts, лексическая компетентность, лексические навыки, иноязычная лексика, профессионально ориентированный текст, образование в течение жизни, лексична компетентність, лексичні навички, іншомовна лексика, професійно орієнтований текст, освіта протягом життя

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/195947/200012
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/download/195947/200012
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/195947
http://journals.uran.ua/sr_edu/article/view/195947

Обучение нормам перевода терминологии и сокращений профессионально-ориентированных текстов в процессе формирования коммуникативной компетенции иностранного языка у студентов неязыковых специальностей ; Teaching the Norms of Translation of Terminology and Abbreviations of Professionally Oriented Texts in the Process of Formation of Foreign Language Communication Competence in Non-Linguistic Students

Συγγραφείς: Гребеник, И. А., Харченко, Л. И., Grebenik, I. A., Kharchenko, L. I.

Θεματικοί όροι: TRANSLATION OF TERMS AND ABBREVIATIONS, PROFESSIONALLY ORIENTED TEXT, COMMUNICATIVE COMPETENCE OF A FOREIGN LANGUAGE, NON-LINGUISTIC SPECIALTY, FORMATION OF SPECIAL KNOWLEDGE AND SKILLS, ПЕРЕВОД ТЕРМИНОВ И СОКРАЩЕНИЙ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ТЕКСТ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА, НЕЯЗЫКОВАЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЗНАНИЙ И НАВЫКОВ

Θέμα γεωγραφικό: RSVPU

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы развития современного общества, экономики и профессионального образования : материалы XIХ Международной молодежной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2022

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/42139

РАБОТА С ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫМ ТЕКСТОМ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В МАГИСТРАТУРЕ НЕЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ (НА ПРИМЕРЕ ШЦЭ ДВФУ)

Συγγραφείς: Фомина Н.И.

Θεματικοί όροι: профессионально-ориентированный текст, студент-магистрант, предтекстовые задания, текстовые задания, послетекстовые задания, профессиональная терминология, неадаптированные тексты

Relation: https://zenodo.org/records/4965483; oai:zenodo.org:4965483; https://doi.org/10.5281/zenodo.4965483

Διαθεσιμότητα: https://doi.org/10.5281/zenodo.4965483
https://zenodo.org/records/4965483

РАБОТА С ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫМ ТЕКСТОМ ПРИ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В МАГИСТРАТУРЕ НЕЯЗЫКОВЫХ НАПРАВЛЕНИЙ (НА ПРИМЕРЕ ШЦЭ ДВФУ)

Θεματικοί όροι: текстовые задания, послетекстовые задания, студент-магистрант, предтекстовые задания, профессионально-ориентированный текст, профессиональная терминология, неадаптированные тексты

ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА ПРЕПОЗИТИВНЫХ АТРИБУТИВНЫХ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ В ТЕКСТАХ АВИАЦИОННОЙ ТЕМАТИКИ

Θεματικοί όροι: препозитивные атрибутивные словосочетания, 13. Climate action, 9. Industry and infrastructure, 4. Education, professionally-oriented text, 11. Sustainability, translation, перевод, prepositional attributive phrases, профессионально ориентированный текст, многокомпонентные термины, multicomponent terms

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://research-journal.org/en/philology/osobennosti-perevoda-prepozitivnyx-atributivnyx-slovosochetanij-v-tekstax-aviacionnoj-tematiki/
https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-perevoda-prepozitivnyh-atributivnyh-slovosochetaniy-v-tekstah-aviatsionnoy-tematiki
https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-perevoda-prepozitivnyh-atributivnyh-slovosochetaniy-v-tekstah-aviatsionnoy-tematiki/pdf
https://research-journal.org/wp-content/uploads/2021/05/5-107-3.pdf#page=179

Организация работы с профессионально ориентированным текстом на занятии по русскому языку как иностранному (на примере текста «Правовые отношения») ; Organizatsiia raboty s professional'no orientirovannym tekstom na zaniatii po russkomu iazyku kak inostrannomu (na primere teksta 'Pravovye otnosheniia')

Συγγραφείς: Бакирова Лена Рифхатовна, Lena R. Bakirova, Атнагулова Алия Дамировна, Aliia D. Atnagulova

Πηγή: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 141-144 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 141-144

Θεματικοί όροι: работа с текстом, фонетическая зарядка, русский язык как иностранный, профессионально ориентированный текст, основные этапы работы, предтекстовые задания, послетекстовые задания

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044690-6-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/700/Action700-541310.pdf; Афанасьева, Н.Д. Право: учебное пособие по языку специальности / Н.Д. Афанасьева, С.С. Захарченко. – СПб.: Златоуст, 2012. – 144 с.; Горина В.А. Профессионально ориентированный текст в учебном пособии для студентов психологических специальностей / В.А. Горина // Вестник МГЛУ. – 2012 – №26 (659).; Капитонова Т.И. Методика обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки / Т.И. Капитонова, Л.В. Московкин. – СПб.: Златоуст, 2006.; Манерко Л.А. Терминологическая наука ХХ столетия. Горизонты современной лингвистики. Традиции и новаторство / Л.А. Манерко. – М.: АСТ, 2009 – 856 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f0c69a0d1325.jpeg?req=541310
https://interactive-plus.ru/article/541310/discussion_platform

Обучение магистрантов нелингвистических специальностей изучающему чтению англоязычных профессионально ориентированных текстов

Θεματικοί όροι: магистерские диссертации, вторая ступень высшего образования, обучение чтению, английский язык, виды чтения, изучающее чтение, профессионально ориентированный текст

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://rep.vsu.by/handle/123456789/30001

СИНТАГМИРОВАННОЕ ЧТЕНИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОЯЗЫЧНОМУ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОМУ ЧТЕНИЮ

Θεματικοί όροι: синтагма, syntagma, syntagma reading, 4. Education, профессионально ориентированное чтение, professionally oriented reading, иноязычное чтение, 10. No inequality, синтагмированное чтение, foreign language reading, профессионально ориентированный текст, professionally oriented text

INTERPRETATION AND APPLICATION OF LEGAL ENGLISH LANGUAGE UNITS IN PRACTICE

Συγγραφείς: E V Semenova, I Y Essina

Πηγή: Russian Linguistic Bulletin. :42-44

Θεματικοί όροι: интернационализмы, professional-oriented text, юридическая терминология, заимствования, borrowings, terminology, phraseologisms, internationalisms, legal terminology, фразеологизмы, профессионально-ориентированный текст, терминология

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://cyberleninka.ru/article/n/interpretation-and-application-of-legal-english-language-units-in-practice
https://rulb.org/en/article/tolkovanie-i-primenenie-leksicheskix-edinic-yuridicheskogo-anglijskogo-na-praktike/
http://rulb.org/wp-content/uploads/wpem/pdf_compilations/1(9)/1(9).pdf#page=43

Система работы с профессионально-ориентированными текстами в курсе «Язык делового общения» ; The system of working with professionally-oriented texts in the course «The language of business communication»

Συγγραφείς: Канищева, Е. В., Kanishcheva, E. V.

Θεματικοί όροι: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ТЕКСТ, ЭТАПЫ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ, ПРЕДТЕКСТОВЫЙ ЭТАП, ПРИТЕКСТОВЫЙ ЭТАП, ПОСЛЕТЕКСТОВЫЙ ЭТАП, PROFESSIONALLY-ORIENTED TEXT, STAGES OF WORKING WITH TEXT, PRE-TEXT STAGE, POST-TEXT STAGE

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Современные образовательные технологии и тенденции в преподавании русского языка как иностранного. — Екатеринбург, 2022; 10995/3165; http://elar.urfu.ru/handle/10995/119457

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/119457

P. LESGAFT'S WORK «SCHOOL TYPES» AS A SAMPLE CHARACTERISTICS OF PUPILS LATE XIX - EARLY XX CENTURY ; ТРУД П. ЛЕСГАФТА «ШКОЛЬНЫЕ ТИПЫ» КАК ОБРАЗЕЦ ХАРАКТЕРИСТИКИ УЧАЩИХСЯ КОНЦА XIX - НАЧАЛА ХХ В. ; ПРАЦЯ П. ЛЕСГАФТА «ШКІЛЬНІ ТИПИ» ЯК ЗРАЗОК ХАРАКТЕРИСТИК УЧНІВ КІНЦЯ ХІХ – ПОЧАТКУ ХХ СТ.

Συγγραφείς: Mikhno, Oleksandr P.

Πηγή: Educological discourse; No. 2(14) (2016); 1-13 ; Освитологичный дискурс; № 2(14) (2016); 1-13 ; Освітологічний дискурс; № 2(14) (2016); 1-13 ; 2312-5829

Θεματικοί όροι: текст, культурно-значеннєвий професійно орієнтований текст, культурно- значеннєвий фаховий дискурс, увиразнення мовлення майбутніх вихователів дошкільних навчальних закладів, професійно-мовленнєва діяльність майбутніх вихователів, текстоцентричний підхід, text, CSPOT (culturally significant professionally oriented texts), the cultural significance of professional discourse, development expressive speech of future nursery-teachers’, professional speech activity of future nursery-teachers’, культурно значимый профессионально ориентированный текст (КЗПОТ), культурно значимый профессиональный дискурс, развитие выразительности речи будущих воспитателей, профессионально-речевая деятельность будущих воспитателей, текстоцентрический подход

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/377/320; https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/377

Διαθεσιμότητα: https://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/377

Разработка контрольно-тестовых заданий для работы над профессионально-ориентированным текстом в процессе контроля иноязычного чтения

Συγγραφείς: Лебединцев Сергей Владимирович, Sergei V. Lebedintsev, Густов Вячеслав Александрович, Viacheslav A. Gustov

Πηγή: Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 1(5); 79-85 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184

Θεματικοί όροι: коммуникация, коммуникативная компетенция, виды чтения, послетекстовый, уровень, профессионально-ориентированный текст, контрольно-тестовые задания, контроль чтения, уровневая классификация, предтекстовый, текстовый, a professionally-oriented text, control and test items, a reading control, types of reading, a communication, a communicative competence, pretextual, textual, posttexual, a level classification, a level

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/214/Action214-19061.pdf; 1. Беспалько В.П. Особенности умственной деятельности учащихся в ситуации выбора / В.П. Беспалько // Советская педагогика. – 1966. – №3. – С. 80–87.; 2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько. – М.: ВШ, 1989. – С. 45–51.; 3. Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий / П.Я. Гальперин // Исследования мышления в советской психологии. – М.: Наука, 1966. – С. 236–277.; 4. Городникова М.Д. Лингвистика текста и обучение ознакомительному чтению в средней школе: Пособие для учителя / М.Д. Городникова, Н.И. Супрун, Э.Б. Фигон [и др.]. – М.: Просвещение, 1987. – С. 80–83.; 5. Гулидов И.Н. Педагогический контроль и его обеспечение: Учебное пособие / И.Н. Гулидов. – М.: Форум, 2005. – 240 с.; 6. Крупченко А.К. Основы профессиональной лингводидактики: Монография / А.К. Крупченко, А.Н. Кузнецов. – М.: АПК и ППРО, 2015. – 232 с.; 7. Лебединцев С.В. Землеустройство и кадастры: учеб. пособие по английскому языку для студентов направления подготовки 120700.62 «Землеустройство и кадастры» очной формы обучения / С.В. Лебединцев, В.А. Густов, И.Г. Тимофеева. – Кемерово: ФГБОУ ВПО «Кузбас. гос. техн. ун-т им. Т. Ф. Горбачева», 2013. – 112 c. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://lib-db.kuzstu.ru/misc/specialty.php; 8. Липина Е.А. Развитие навыков чтения иноязычных профессионально ориентированных текстов в неязыковом вузе / Е.А. Липина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://e-koncept.ru/2014/55046.htm?view; 9. Соловова Е.Н. Развитие и контроль коммуникативных умений: традиции и перспективы: Лекция №5. Контроль рецептивных умений: традиции или новации? / Е.Н. Соловова, В.Г. Апальков // Первое сентября. Английский язык. – 2005. – №4. – С. 36.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-214.jpg?req=19061
https://interactive-plus.ru/article/19061/discussion_platform

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕРЕВОДЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ, АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТОВ

Συνεισφορές: Казанский (Приволжский) федеральный университет

Θεματικοί όροι: translation, machine translation, statistical machine translation (SMT), ?rule-based? machine translation (RBMT), authentic text, professionally-oriented text, СМТ, перевод ?по правилам?, аутентичный текст, профессионально-ориентированный текст, информационные технологии, перевод, машинный перевод, статистический машинный перевод, Information technology

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://openrepository.ru/article?id=169587

ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (рецензирована)

Συγγραφείς: Шадже Зара Мухамчериевна

Θεματικοί όροι: иноязычная профессиональная литература, тексты профессионального назначения, учебный текст профессионального назначения, психолого-педагогический аспект, стратегия чтения, профессионально ориентированный текст, профессиональная компетентность, познавательная информация, повышение мотивации, терминологический словарь, лексический запас

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-chteniyu-inoyazychnoy-professionalnoy-literatury-retsenzirovana
http://cyberleninka.ru/article_covers/15844215.png

ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Συγγραφείς: ШАДЖЕ ЗАРА МУХАМЧЕРИЕВНА

Θεματικοί όροι: ИНОЯЗЫЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА,ТЕКСТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ,УЧЕБНЫЙ ТЕКСТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО НАЗНАЧЕНИЯ,ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ,СТРАТЕГИЯ ЧТЕНИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ТЕКСТ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ,ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ,ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ,ЛЕКСИЧЕСКИЙ ЗАПАС,FOREIGN PROFESSIONAL LITERATURE,TEXTS OF PROFESSIONAL PURPOSE,EDUCATIONAL TEXT FOR PROFESSIONAL USE,PSYCHO-PEDAGOGICAL ASPECT,READING STRATEGY,PROFESSIONALLY FOCUSED TEXT,PROFESSIONAL COMPETENCE,COGNITIVE INFORMATION,INCREASED MOTIVATION,TERMINOLOGICAL DICTIONARY,VOCABULARY

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/obuchenie-chteniyu-inoyazychnoy-professionalnoy-literatury
http://cyberleninka.ru/article_covers/15897006.png

Дидактическая организация видеодискурса для формирования переводческой аудитивной компетенции

Συγγραφείς: КОВАЛЕНКО М.П.

Θεματικοί όροι: ПЕРЕВОДЧЕСКОЕ АУДИРОВАНИЕ,ПЕРЕВОДЧЕСКАЯ АУДИТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ,ВИДЕОДИСКУРС,ВИДЕОХОСТИНГ,ОТБОР И ДИДАКТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВИДЕОРЕСУРСОВ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ТЕКСТ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/didakticheskaya-organizatsiya-videodiskursa-dlya-formirovaniya-perevodcheskoy-auditivnoy-kompetentsii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16543308.png