Методическая разработка занятий по дисциплине 'Иностранный язык в экономическом образовании'

Θεματικοί όροι: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, PROFESSION-ORIETED TEXTS, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ (УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА), МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕКСТЫ, ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ, ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕВОДУ, READING TEACHING, TRANSLATION TEACHING, STUDENTS OF ECONOMICS, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, СТУДЕНТЫ-ЭКОНОМИСТЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49094

Методическая разработка занятий по дисциплине 'Иностранный язык в экономическом образовании' ; English teaching materials for a lesson with students of economics

Συγγραφείς: Кропотухина, П. В.

Θεματικοί όροι: PROFESSION-ORIETED TEXTS, STUDENTS OF ECONOMICS, READING TEACHING, TRANSLATION TEACHING, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ЭКОНОМИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ (УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА), ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, СТУДЕНТЫ-ЭКОНОМИСТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕКСТЫ, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, ОБУЧЕНИЕ ПЕРЕВОДУ, ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ, ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ

Θέμα γεωγραφικό: USPU

Relation: Профессионально-ориентированное обучение иностранным языкам : сборник материалов V научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2012.

Διαθεσιμότητα: https://elar.uspu.ru/handle/ru-uspu/49094

Формирование языковой догадки курсантов посредством инфографики используемой в процессе обучения иностранному языку

Συγγραφείς: Rapakova, Tatyana B.

Θεματικοί όροι: INFOGRAPHICS, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ЗАДАНИЕ, LANGUAGE GUESS, TASK, ИНФОГРАФИКА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕКСТЫ, КУРСАНТЫ ВОЕННОГО ВУЗА, CADETS OF THE MILITARY HIGHER EDUCATION INSTITUTION, FOREIGN LANGUAGE, ЯЗЫКОВАЯ ДОГАДКА, PROFESSIONALLY ORIENTED TEXTS

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://elar.urfu.ru/handle/10995/133699

Обучение восприятию русского учебно-научного профессионально ориентированного текста иностранных студентов-медиков подготовительного факультета (на материале текстов о специальности врача-хирурга и хирургии)

Πηγή: Язык и культура. 2023. № 62. С. 199-234

Θεματικοί όροι: иностранные студенты, восприятие текста, русский язык как иностранный, студенты-медики, профессионально-ориентированные тексты

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://vital.lib.tsu.ru/vital/access/manager/Repository/koha:001003866

Формирование языковой догадки курсантов посредством инфографики используемой в процессе обучения иностранному языку ; Cadets’ language guess formation by dint of infographics use in course of foreign language training

Συγγραφείς: Рапакова, Т. Б., Rapakova, Tatyana B.

Θεματικοί όροι: ЯЗЫКОВАЯ ДОГАДКА, ИНФОГРАФИКА, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕКСТЫ, ЗАДАНИЕ, КУРСАНТЫ ВОЕННОГО ВУЗА, LANGUAGE GUESS, INFOGRAPHICS, FOREIGN LANGUAGE, PROFESSIONALLY ORIENTED TEXTS, TASK, CADETS OF THE MILITARY HIGHER EDUCATION INSTITUTION

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: Иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации в условиях реальной и виртуальной среды. — Екатеринбург, 2024; http://elar.urfu.ru/handle/10995/133699

Διαθεσιμότητα: http://elar.urfu.ru/handle/10995/133699

Обучение реферированию профессионально ориентированных текстов на иностранном языке

Θεματικοί όροι: профессионально ориентированные тексты, изучение иностранного языка, обучение реферированию, реферирование

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://elib.belstu.by/handle/123456789/34241

ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ НАСЫЩЕННОСТЬ ТЕКСТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОЯЗЫЧНОМУ ЧТЕНИЮ

Θεματικοί όροι: 2. Zero hunger, маркеры целостно-смысловой насыщенности, 4. Education, обучение иностранному языку, профессионально-ориентированные тексты, foreign language teaching, professionally-oriented texts, markers of value-semantic density, ценностно- смысловое содержание, уровни образования, высшая школа, higher education, value-semantic content, 10. No inequality, levels of education

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://research-journal.org/wp-content/uploads/2020/11/11-3-101.pdf#page=176
https://cyberleninka.ru/article/n/tsennostno-smyslovaya-nasyschennost-tekstov-pri-obuchenii-inoyazychnomu-chteniyu
https://research-journal.org/en/pedagogy-en/cennostno-smyslovaya-nasyshhennost-tekstov-pri-obuchenii-inoyazychnomu-chteniyu/

ПРИНЦИПЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ГРАММАТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА СТУДЕНТАМ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА

Συγγραφείς: Vessart, Olga

Θεματικοί όροι: НАВЫКИ ОБЩЕНИЯ, COMMUNICATION SKILLS, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕКСТЫ, 4. Education, CLASS WORK, НЕЯЗЫКОВОЙ ВУЗ, NON-LINGUISTIC HIGHER EDUCATIONAL INSTITUTION, PROFESSIONALLY ORIENTED TEXTS, TEACHING ENGLISH GRAMMAR, ORAL SPEECH, АУДИТОРНАЯ РАБОТА, ПРЕПОДАВАНИЕ ГРАММАТИКИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА, УСТНАЯ РЕЧЬ, 10. No inequality

The principles of home reading organization for the nonspecialized differentiation students

Πηγή: Image of the modern pedagogue; No. 2(179) (2018): Worldview ideas of Ivan Ziaziun in New Ukrainian School; 46-48
Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 2(179) (2018): Світоглядні ідеї Івана Зязюна у Новій українській школі; 46-48
Імідж сучасного педагога; № 2(179) (2018): Світоглядні ідеї Івана Зязюна у Новій українській школі; 46-48

Θεματικοί όροι: читання, 4. Education, домашнее чтение, аутентичность, профессионально-ориентированные тексты, 02 engineering and technology, 01 natural sciences, домашнє читання, професійно-орієнтовані тексти, автентичність, 0201 civil engineering, 37.016, чтение, 0103 physical sciences, In the article the question of home reading organization for the students of nonspecialized differentiation is examined. The author proves the importance of this type of educational activity for students investigates the problem of texts selection and determines the stages of work with home reading, 028.4

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://isp.pano.pl.ua/article/view/126470

Interpreting Competence Requirements for Translators of Professionally Oriented Texts

Συγγραφείς: Soroka, N.A.

Θεματικοί όροι: вимоги до перекладача, мовні компетенції, професійно орієнтовані тексти, требования к переводчику, языковые компетенции, профессионально ориентированные тексты, requirements for translators, language competence, professionally oriented texts

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/12065

Διαθεσιμότητα: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/12065

Обучение английскому языку среди студентов юридических специальностей в неязыковом вузе

Συγγραφείς: Нурхамитов Марсель Радикович, Marsel R. Nurkhamitov

Πηγή: Priority directions of scienceand education development; № 1(8); 166-168 ; Приоритетные направления развития науки и образования; № 1(8); 166-168 ; ISSN: 2411-9652 ; 2411-9652

Θεματικοί όροι: английский язык, профессионально-ориентированные тексты, English, юридические специальности, English for special purposes, professionally-oriented texts, legal speciality, специальные цели

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9652; https://interactive-plus.ru/e-articles/203/Action203-16544.pdf; 1. Дронова О.А. Преподавание профессионального иностранного языка в вузе: проблемы и перспективы // Актуальные проблемы преподавания иностранного языка профессиональной коммуникации: Материалы круглого стола 7 октября 2011 г. – С. 5–11.; 2. Зимина Е.И. Использование Web для обучения прагматике дискурса на занятиях по иностранному языку / Е.И. Зимина, Н.Н. Кондакова // Актуальные проблемы преподавания иностранного языка профессиональной коммуникации: Материалы круглого стола 7 октября 2011 г. – С. 31–37.; 3. Dronova O.A., Kondakova N.N., Esaulova A.V. Internet-based Exploratory tasks in LSP Teaching // Наука и человечество. – 2013. – Т. 1. – №2. – С. 196–203.; 4. Зимина Е.И. Обучение английскому для профессиональных целей в неязыковом вузе / Е.И. Зимина, Н.Н. Кондакова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.tsutmb.ru/obuchenie-anglijskomu-dlya-professionalnyix-czelej-v-neyazyikovom-vuze

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-203.png?req=16544
https://interactive-plus.ru/article/16544/discussion_platform

Развитие навыков изучающего чтения у студентов неязыковых специальностей

Συγγραφείς: Белоцерковская Надежда Васильевна, Nadezhda V. Belotserkovskaya, Пудова Александра Гаврильевна, Aleksandra G. Pudova

Πηγή: Modern education development theory techniques and practice; № 1(7); 304-306 ; Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 1(7); 304-306 ; ISSN: 2413-4007 ; 2413-4007

Θεματικοί όροι: умения, навыки, профессионально-ориентированные тексты, неязыковые специальности, изучающее чтение

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-4007; https://interactive-plus.ru/e-articles/219/Action219-80547.pdf; 1. Гальскова Н.Д. Практический курс методики преподавания иностранных языков: Учеб. пособие / П.К. Бабинская, Т.П. Леонтьева, И.М. Андреасян, А.Ф. Будько, И.В. Чепик. – 3 изд., доп. и перераб. – Мн.: ТетраСистемс, 2005. – 288 с.; 2. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: Пособие для учителя. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: АРКТИ, 2003. – 192 с.; 3. Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: Учеб. пособие для студ. лингв. ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – 6-е изд., стер. – М.: Академия, 2009. – 336 с.; 4. Ляховицкий М.В. О некоторых базисных категориях методики обучения иностранным языкам / М.В. Ляховицкий // Иностранные языки в школе. – 1973. – №1. – С. 27–34.; 5. Рощина Е.В. Функции иностранного языка как учебного предмета в системе обучения в университете / Е.В. Рощина // Иностранные языки на неспециальных факультетах: Межвуз. сб. – Л.: Изд-во Ленингр. ун-та, 1978.; 6. Соловова Е.Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс: пособие для студентов пед. вузов и учителей / Е.Н. Соловова. – 3-е изд. – М.: Астрель: Полиграфиздат, 2010. – 238 c.; 7. Фоломкина С.К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе: Учеб. метод. пособие / С.К. Фоломкина. – 2-е изд., испр. – М.: Высшая школа, 2005. – 255 с.

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-219.png?req=80547
https://interactive-plus.ru/article/80547/discussion_platform

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ПОНИМАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ИНОЯЗЫЧНЫХ ТЕКСТОВ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Συγγραφείς: АБСАЛЯМОВА РАМЗИЯ АХМАРОВНА

Θεματικοί όροι: ПРОБЛЕМА ПОВЫШЕНИЯ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕКСТЫ,ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА,СТРАТЕГИИ ПОНИМАНИЯ ТЕКСТА,ЛИНГВО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ,THE PROBLEM OF ALL-PROFESSIONAL COMPETENCES INCREASE,PROFESSIONALLY FOCUSED TEXTS,TEXT UNDERSTANDING,TEXT UNDERSTANDING STRATEGY,LINGUO-DIDACTIC SPECIFICATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-obucheniya-ponimaniyu-professionalno-orientirovannyh-inoyazychnyh-tekstov-studentov-neyazykovyh-spetsialnostey
http://cyberleninka.ru/article_covers/16966821.png

Стратегії майбутніх фахівців із міжнародного права при перекладі професійно орієнтованих текстів англійською мовою ; Стратегии будущих специалистов в сфере международного права при переводе профессионально ориентированных текстов на английский язык ; The future experts in International Law Translation and strategies of translation concerning the texts in their field

Συγγραφείς: Липко, І.П.

Θεματικοί όροι: международное право, профессионально-ориентированные тексты, переводы иностранных текстов, міжнародне право, професійно-орієнтовані тексти, переклади іноземних текстів, фахова компетентність, стратегії перекладу, текст оригіналу, текст перекладу, профессиональная компетентность, стратегии перевода, текст оригинала, текст перевода, professionally oriented competence, translation strategies, original text, translation

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/9666

Διαθεσιμότητα: https://dspace.nlu.edu.ua/handle/123456789/9666

Роль профессионально-ориентированных текстов в обучении иностранному языку

Συγγραφείς: Шамкова Елена Алексеевна, Elena A. Shamkova

Πηγή: Педагогическое мастерство и педагогические технологии; № 2(4); 195-196 ; ISSN: 2411-9679 ; 2411-9679

Θεματικοί όροι: мотивация, ФГОС, профессионально-ориентированные тексты

Περιγραφή αρχείου: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-9679; https://interactive-plus.ru/e-articles/139/Action139-9993.pdf

Διαθεσιμότητα: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-139.png?req=9993
https://interactive-plus.ru/article/9993/discussion_platform

ОСНОВНЫЕ УМЕНИЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ПОНИМАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ

Συγγραφείς: Мерцалова Светлана Леонидовна, Мартынова Наталия Анатольевна, Карпова Инна Вячеславовна

Θεματικοί όροι: чтение, профессионально ориентированные тексты, аутентичные материалы, языковые знания, умения и навыки, профессиональный рот

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-umeniya-neobhodimye-dlya-ponimaniya-autentichnyh-professionalno-orientirovannyh-tekstov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16387660.png

ПРОФЕССИОНАЛЬНО-РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ КАК КАТЕГОРИЯ ЛИНГВОДИДАКТИКИ

Συγγραφείς: Руденко, Юлия

Θεματικοί όροι: КУЛЬТУРНО ЗНАЧИМЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕКСТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНО-РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/professionalno-rechevaya-deyatelnost-buduschih-vospitateley-kak-kategoriya-lingvodidaktiki
http://cyberleninka.ru/article_covers/15833977.png

ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ (ПО МАТЕРИАЛАМ ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА)

Συγγραφείς: Руденко, Юлия

Θεματικοί όροι: КУЛЬТУРНО-ЗНАЧИМАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ЛЕКСИКА, КУЛЬТУРНО-ЗНАЧИМЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕКСТЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ, СЛОВАРЬ МИНИМУМ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-razvitiya-vyrazitelnosti-rechi-buduschih-vospitateley-doshkolnyh-uchebnyh-uchrezhdeniy-po-materialam-formiruyuschego
http://cyberleninka.ru/article_covers/15748719.png

СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ МАГИСТРАНТОВ

Συγγραφείς: Малетина, Оксана

Θεματικοί όροι: МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ, ИНОЯЗЫЧНАЯ КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, АУДИРОВАНИЕ, АУТЕНТИЧНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕКСТЫ, КОМПЕТЕНЦИИ

Περιγραφή αρχείου: text/html

Διαθεσιμότητα: http://cyberleninka.ru/article/n/spetsifika-obucheniya-inostrannomu-yazyku-magistrantov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15733475.png

ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ПОНИМАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫХ ИНОЯЗЫЧНЫХ ТЕКСТОВ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ

Πηγή: Сибирский педагогический журнал.

Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРОБЛЕМА ПОВЫШЕНИЯ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ,ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕКСТЫ,ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА,СТРАТЕГИИ ПОНИМАНИЯ ТЕКСТА,ЛИНГВО-ДИДАКТИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ,THE PROBLEM OF ALL-PROFESSIONAL COMPETENCES INCREASE,PROFESSIONALLY FOCUSED TEXTS,TEXT UNDERSTANDING,TEXT UNDERSTANDING STRATEGY,LINGUO-DIDACTIC SPECIFICATION

Περιγραφή αρχείου: text/html

Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/16966821.png
http://cyberleninka.ru/article/n/tehnologiya-obucheniya-ponimaniyu-professionalno-orientirovannyh-inoyazychnyh-tekstov-studentov-neyazykovyh-spetsialnostey