Формирование профессиональной иноязычной компетенции у студентов специальности «Физическая культура»

Subject Terms: физическая культура, профессионально ориентированное иноязычное образование, профессиональная иноязычная компетенция, межкультурная коммуникация

File Description: application/pdf

Access URL: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70406

Requirements for the educational and methodological manual as a holistic didactic and methodological support for professionally oriented foreign language education

Source: Вестник Вятского государственного университета. :86-94

Subject Terms: didactic and methodological support, requirements for the training manual, профессионально ориентированное иноязычное образование, training manual for professionally oriented foreign language education, professionally oriented foreign language communicative competence, 4. Education, учебно‑методическое пособие для профессионально ориентированного иноязычного образования, требования к учебно‑методическому пособию, дидактико‑методическое обеспечение, professionally oriented foreign language education, профессионально ориентированная иноязычная коммуникативная компетенция

Формирование профессиональной иноязычной компетенции у студентов специальности «Физическая культура»

Authors: Чурай, О. В.

Subject Terms: физическая культура, профессиональная иноязычная компетенция, межкультурная коммуникация, профессионально ориентированное иноязычное образование

File Description: application/pdf

Relation: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70406; 378.14

Availability: https://elib.belstu.by/handle/123456789/70406

Трудности обучающихся и преподавателей в профессионально ориентированном иноязычном образовании ; Trudnosti obuchaiushchikhsia i prepodavatelei v professional'no orientirovannom inoiazychnom obrazovanii

Authors: Куклина Светлана Станиславовна, Svetlana S. Kuklina, Кирилловых Александра Александровна, Aleksandra A. Kirillovykh

Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 43-45 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 43-45

Subject Terms: обучающиеся, преподаватели, профессионально ориентированное иноязычное образование, психологические трудности, предметные трудности, лингвистические трудности, организационно-методические трудности

File Description: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-7-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/761/Action761-554228.pdf; Дубских А.И. Роль преподавателя в процессе обучения профессионально ориентированному иностранному языку в техническом вузе / А.И. Дубских, Н.Н. Зеркина // Современные тенденции развития системы образования: сборник статей – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 108–110.; Кирилловых А.А. Methodic assistance as a technological level of methodic guidance for professionally oriented foreign language education / А.А. Кириллорвых, С.С. Куклина, А.И. Шевченко // International Scientific and Practical Conference «Teacher Professionalism: Psychological and Pedagogical Support of a Successful Career» (ICTP 2020) Volume 87, 2020.; Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / И.Ф. Исаев. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 208 с.

Availability: https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c38c44b93.jpeg?req=554228
https://interactive-plus.ru/article/554228/discussion_platform

Модель обучения иностранному языку в техническом вузе с учетом междисциплинарных связей: Foreign Language Teaching Model Considering Interdisciplinary Connections at Technical University

Source: Вестник МГПУ. Серия Педагогика и психология.

Subject Terms: профессионально ориентированное иноязычное образование, basic educational program, 4. Education, spheres of communication, сферы общения, основная образовательная программа, vocational foreign language training

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕГРАТИВНО-РАЗВИВАЮЩЕГО ПОДХОДА В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ

Authors: Валиахметова, Людмила, Звягинцева, Елена

Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНТЕГРАТИВНО-РАЗВИВАЮЩИЙ ПОДХОД, ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ

File Description: text/html

Availability: http://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-integrativno-razvivayuschego-podhoda-v-protsesse-professionalno-orientirovannogo-inoyazychnogo-obrazovaniya-v-vuze
http://cyberleninka.ru/article_covers/14584925.png

Трудности обучающихся и преподавателей в профессионально ориентированном иноязычном образовании

Authors: Svetlana S. Kuklina, FSBEI of HE \\'Vyatka State University\\', Aleksandra A. Kirillovykh

Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 43-45
Педагогика и психология: перспективы развития; 43-45

Subject Terms: обучающиеся, профессионально ориентированное иноязычное образование, организационно-методические трудности, предметные трудности, психологические трудности, преподаватели, лингвистические трудности

File Description: text/html

Access URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c38c44b93.jpeg?req=554228
https://interactive-plus.ru/article/554228/discussion_platform

Методическая модель продуктивного иноязычного образования: реновация академических ресурсов

Subject Terms: профессионально-ориентированное иноязычное образование, foreign languages education, higher school, professional foreign languages education, 4. Education, productive education, методическая модель, the productive approach, methodological model, высшая школа, иноязычное образование, methodological principles, методические принципы, продуктивный подход, продуктивное образование

Access URL: https://human.spbstu.ru/article/2018.33.9/
https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskaya-model-produktivnogo-inoyazychnogo-obrazovaniya-renovatsiya-akademicheskih-resursov

Трудности обучающихся и преподавателей в профессионально ориентированном иноязычном образовании

Additional Titles: Trudnosti obuchaiushchikhsia i prepodavatelei v professional'no orientirovannom inoiazychnom obrazovanii

Authors: Куклина Светлана Станиславовна, ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», Kuklina Svetlana Stanislavovna, FSBEI of HE "Vyatka State University", Кирилловых Александра Александровна, Kirillovykh Aleksandra Aleksandrovna

Source: Pedagogy and psychology: development prospects; 43-45; Педагогика и психология: перспективы развития; 43-45

Index Terms: обучающиеся, преподаватели, профессионально ориентированное иноязычное образование, психологические трудности, предметные трудности, лингвистические трудности, организационно-методические трудности, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c38c44b93.jpeg?req=554228
https://interactive-plus.ru/e-articles/761/Action761-554228.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-7-2
https://interactive-plus.ru/e-articles/761/Action761-554228.pdf
Дубских А.И. Роль преподавателя в процессе обучения профессионально ориентированному иностранному языку в техническом вузе / А.И. Дубских, Н.Н. Зеркина // Современные тенденции развития системы образования: сборник статей – Чебоксары: ИД «Среда», 2018. – С. 108–110.
Кирилловых А.А. Methodic assistance as a technological level of methodic guidance for professionally oriented foreign language education / А.А. Кириллорвых, С.С. Куклина, А.И. Шевченко // International Scientific and Practical Conference «Teacher Professionalism: Psychological and Pedagogical Support of a Successful Career» (ICTP 2020) Volume 87, 2020.
Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / И.Ф. Исаев. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 208 с.