ORGANIZATION OF PRIMARY PROFESSIONAL AND PSYCHOLOGICAL ADAPTATION OF YOUNG UNIVERSITY PROFESSORS

Συγγραφείς: Ashot R. Alaverdov, Tatiana P. Alaverdova

Πηγή: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 4, Pp 5-16 (2016)

Θεματικοί όροι: модели профессиональных компетенций преподавателя, отраслевые профессиональные стандарты, педагогическая стажировка, первичная профессиональная адаптация, первичная психологическая адаптация, преподаватель-стажер, профессионально важные личностные компетенции, профессор-наставник, adaptation of a young university professor, model of teacher's professional competence, professional industry standards, probation in education, primary professional adaptation, primary psychological adaptation, teacher-trainee, professionally important personal competencies, professor-mentor, Education

Περιγραφή αρχείου: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/404; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

Σύνδεσμος πρόσβασης: https://doaj.org/article/91acd22297f8491da7f091fc8d86c8b4