The state of readiness to professional self-educational activity among rural school teachers ; Состояние готовности учителей сельской школы к профессиональной самообразовательной деятельности ; Стан готовності вчителів сільської школи до професійної самоосвітньої діяльності

Συγγραφείς: Коростіль, Лідія

Πηγή: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 42 (2014); 107-112 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 42 (2014); 107-112 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v42i0

Θεματικοί όροι: учитель сельской школы, профессиональное самообразование, профессиональное самообразование учителей сельской школы, готовность к самообразовательной деятельности, самодиагностирование, профессиональное выгорание, вчитель сільської школи, професійна самоосвіта, професійна самоосвіта вчителя сільської школи, готовність до самоосвітньої діяльності, самодіагностування, професійне вигорання, rural school teacher, professional self-education, professional self-education of a rural school teacher, readiness for self-educational activity, self-diagnostics, professional burnout

Περιγραφή αρχείου: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2807/2572; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2807

Διαθεσιμότητα: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/2807
https://doi.org/10.31812/educdim.v42i0.2807