Teacher’s professional development of primary classes during the introduction to the profession ; Профессиональное развитие учителя начальных классов в период введения в профессию в Российской Федерации ; Професійний розвиток учителя початкових класів у період введення у професію у Російській Федерації

Authors: Поперечна, Леся

Source: Pedagogy of Higher and Secondary Education; Vol. 39 (2013); 149-154 ; Педагогіка вищої та середньої школи; Том 39 (2013); 149-154 ; 2708-4612 ; 2708-4604 ; 10.31812/pedag.v39i0

Subject Terms: професійний розвиток учителя початкових класів, становлення, модель, напрями, етапи професійного розвитку, профессиональное развитие учителя начальных классов, становление, направления, этапы профессионального развития, professional development for primary teachers, formation, model, directions, stages of professional development

File Description: application/pdf

Relation: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3046/2780; https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3046

Availability: https://journal.kdpu.edu.ua/ped/article/view/3046
https://doi.org/10.31812/educdim.v39i0.3046